【正文】 動 記 錄杏胡臺小學2011年德 育 活 動 記 錄杏胡臺小學2012年德 育 活 動 記 錄杏胡臺小學2013年第二篇：德育活動記錄中學德育實踐活動記錄——清明節(jié)掃墓活動方案、程序及講話稿我是中學**。下面讓我們向長眠在此的烈士們致默哀?，F(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。隊員們，昨天永遠屬于過去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚他們的精神，去開拓美好幸福的未來，讓我們的家鄉(xiāng)更加富饒，讓我們的祖國更加繁榮富強。下臺時腳步穩(wěn)重。每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。不準食用不衛(wèi)生食品。不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時，吐或擤在紙上，扔進垃圾箱）。第十六周教育活動記錄：做好打擊傳銷宣傳工作。用心開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習、專題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦會，“雙學”活動等，把深刻的德育資料融入到活動之中，使德育工作入耳、入腦、入心。升旗。每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。接受師長批評時，態(tài)度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。（少先隊員行隊禮）上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。同時要求：活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統(tǒng)美德的教育，從而健康、茁壯成長。不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。公共場所說話做事，要顧及周圍環(huán)境。；要上好“安全教育課”，做好安全檢查；不要在大街小巷不衛(wèi)生的攤點上吃飯。不到危險的地方去，外出由家長陪同。不哈哈大笑。不準到有危險水庫、泉里游泳。集中在各個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。D、集會時的禮節(jié)：學生集合，按時到達指定地點。隨時保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。不準到“三室一廳”去游玩：發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，努力做好“尊老敬老”工作：在周一的班會上，布置了此項工作。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。各班將分組狀況交學校存檔德育活動記錄（二）：XX小學德育活動記錄時間：第2周 地點：操場主持人：校長參加人：全體師生活動資料：推進未成年人思想道德建設(shè)活動過程與效果一是以愛國主義教育為核心，不斷加強理想信念教育。注意用電安全，防止觸電事故發(fā)生。行路，騎車時遵守交通規(guī)則，在行人多的地方推車行進，不留意撞了人要主動道歉，若撞倒對方趕快下車攙扶；乘車時遵守秩序，下車時及早做好準備；問路時，先用禮貌語言打招呼，如“請問”等，然后根據(jù)對方年齡特點選取稱呼，如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道謝。不準在路上有違反交通規(guī)則行。第五周教育活動記錄：發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，努力做好“尊老敬老”工作：我校在周一的升旗集會上，布置了此項工作。升旗。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。學生自帶飲用水（一瓶），不帶任何食品和飲料。做好期末動員工作，制定好計劃，搞好期末復(fù)習，迎接期末考試。在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動回避，老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己要坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內(nèi)容?！北热缛粘Ｉ钪械亩Y貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會變成自己的行為習慣。每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。習慣的養(yǎng)成是行為積累的結(jié)果，行為習慣就像指南針，指引著每一個的行動。，需對“清明掃墓”的有關(guān)知識向同學們做好介紹。曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。熱愛祖國，為祖國獻身的英雄受到我們的尊敬和愛戴。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應(yīng)立正，熱情認真地回答問題。第四周教育活動記錄：加強愛國主義教育：學習文件精神，提高對本次活動的認識；加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。第九周教育活動記錄：對學生進行安全行為規(guī)范教育。舉止穩(wěn)當，克服冒冒失失的行為。不帶火，不玩火，防止火災(zāi)發(fā)生。做好防范工作。二、教室內(nèi)禮儀：老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師好”；學生遲到后，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生1起立，等老師離開后再自由活動。不準爬墻頭，在校園追逐打罵。加強師生思想教育和德育教育。C、路遇時的禮節(jié)：學生要主動靠道路右側(cè)行走。三、教育活動記錄：進行《小學生守則》教育，創(chuàng)建文明校園，爭做文明師生。加強學生心理、生倫理教育。（B）坐立時做到：入座輕穩(wěn)，雙肩平整放松，上體自然挺直，雙手交叉自然握住，放在雙膝上，雙膝自然并攏，離開座位時，要自然穩(wěn)定，右腳向后收半步，而后起立。第十四周教育活動記錄：學習學校安全規(guī)定，加強安全防范。第十四周教育活動記錄：學習鎮(zhèn)中心校暑假安全工作要求和暑假學校安全規(guī)定；放假前，各班要上好班會活動宣傳，集中對學生進行以“不上網(wǎng)吧，遠離坑塘”等為內(nèi)容的安全教育；組織學生學習我?！逗侔踩?guī)定》；學生寫出安全保證書，并有家長簽字；各班要建立安全防護小組，加強對學生的監(jiān)督和與學生的聯(lián)系。不大聲喧嘩，購買東西、看病掛號要自覺排隊，不擁擠。不準到“三室一廳”去游玩。在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)事。領(lǐng)導到場或是退場，由主持人統(tǒng)一指揮全體學生起立，鼓掌歡迎或歡送。第五篇：德育活動記錄德育活動記錄一、學校禮儀教育活動記錄：A、校園內(nèi)禮儀上學時，學生到執(zhí)勤點自覺下車。在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動回避，老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己要坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內(nèi)容。：進行《小學生學生守則》教育，創(chuàng)建文明校