【正文】 表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……初中歷史課堂的有效導(dǎo)入研究 12……淺析歷史課堂的基本教學流程 13……初中歷史探究性學習實施的幾個步驟 14……論初中語文教學中的多元化的教學方法 15……也談多媒體在初中語文教學中的運用 16……如何在歷史教學中培養(yǎng)學生的歷史觀 17……淺談新形勢下初中數(shù)學教師教學舉措 18……小議新課改下高中歷史教學方法的創(chuàng)新 19……淺談新課改下的高中歷史興趣教學20……高中課堂教學中如何培養(yǎng)學生的歷史核心素養(yǎng) 21……例談初中地理課實效性提升的策略 22……淺析初中語文主題教學實踐研究 23……淺談初中化學實驗教學常見的問題 24……初中英語的教學看法 25……淺論初中物理興趣教學 26……也談初中英語分層教學 27……初中英語寫作教學的方法解析 28……初中英語閱讀教學現(xiàn)狀的解決對策 29……淺析初中英語教學中的情感教學 30……例談初中英語課堂教學方法 31……以人為本加強初中教學管理嘗試32……淺談在初中地理課堂教學中建構(gòu)高校課堂的策略2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……淺析初中課堂教學中的問題設(shè)計 34……也談初中語文教學的常用方法 35……初中信息技術(shù)教學考試復(fù)習策略 36……淺談歷史教學的課堂提問技巧 37……淺析初中數(shù)學教學的生活化研究38……盲校初中計算機教學中的問題及改進方法分析 39……初中語文課文教學中插圖的運用 40……開展有效教學,讓初中英語教學更生動 41……淺談初中物理課堂上如何進行創(chuàng)造性教學 42……淺談怎樣在初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化教育 43……淺析初中化學概念形成與教學策略 44……導(dǎo)學案在初中物理教學中運用的效果分析 45……如何提高初中數(shù)學課堂的教學效率的策略 46……試論初中數(shù)學教學幾何體模型的應(yīng)用 47……淺談初中化學概念形成與教學策略 48……淺析數(shù)學思想方法在初中數(shù)學教學中的研究 49……初中語文教學如何開展反思工作之我見 50……“雙主”教育思想在初中信息技術(shù)教學中的實踐 51……初中語文教學打造高效課堂的對策研究 52……簡析初中物理教學生活化的認識與實踐 53……初探初中英語教學中如何培養(yǎng)學生興趣 54……淺談初中地理教學中地圖的運用3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！55……淺談如何提高農(nóng)村初中思想品德課堂教學的有效性 56……數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學教學中的滲透探究 57……初中數(shù)學教學中的合作學習策略探究 58……芻議初中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討 59……初中英語教學中貫徹學科核心素養(yǎng)的實踐研究 60……初中化學教學中培養(yǎng)學生自主性學習的有效策略研究 61……簡析新課改下初中語文教學中的情感教育 62……淺談初中化學教學與信息技術(shù)的整合 63……也談初中語文寫作教學64……淺談初中物理教學中對探究的片面認識 65……淺論初中英語詞匯教學的有效方法 66……初中語文作文教學中如何應(yīng)用分類教學法 67……在初中生物學教學中融入公共安全教育 68……淺論如何實施初中數(shù)學教學活動 69……試論初中英語語法教學中的問題及對策 70……新課改下初中信息技術(shù)教學的問題及出路 71……流行音樂在初中音樂課堂教學中的引入72……取生命之源活教學之水——淺談初中數(shù)學教學生活化的應(yīng)用 73……優(yōu)化語文閱讀教學目標,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 74……初中英語閱讀教學中學生學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方式75……小組教學模式在麻醉藥品處方調(diào)劑帶教中實施效果的調(diào)查分析 76……新時期下高中英語有效教學的探討4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！77……談高中生物教學中探究性學習的運用 78……新課程下初中語文學科教學與管理探究 79……淺談素質(zhì)教育在數(shù)學教學中如何實施80……課堂教學自我診斷:實施過程、操作模型與實用技術(shù)81……讓想象在小學語文課堂中馳騁——談在小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的想象力 82……挖掘?qū)W生存在的問題提高數(shù)學教學的實效性 83……語文教學中如何讓學生快樂84……興趣在農(nóng)村英語教學中所扮演的重要角色 85……高職高專院校平面設(shè)計專業(yè)課程教學改革探究 86……體育教學中的健康人格的培養(yǎng) 87……淺論依托漢字文化的識字教學88……高校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教學改革探析——評《舞行無疆——中國更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：醫(yī)學期刊論文，國土職稱論文，責任教育論文1……高中化學教師教學設(shè)計問題及對策 2……淺析高中化學教學中的實驗教學 3……探討高中化學探究性教學策略 4……論高中化學教學中的實驗教學 5……多媒體技術(shù)在高中化學教學的應(yīng)用 6……淺析高中化學實驗探究式教學的研究與實踐 7……美國高中化學教材以及化學教學特點 8……高中化學教師教學觀研究 9……微課在高中化學教學中的應(yīng)用初探 10……探究高中化學實驗教學策略研究1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……微課在高中化學實驗教學中的應(yīng)用探究 12……淺析高中化學教學的高效課堂構(gòu)建 13……例析高中化學課堂教學動態(tài)生成途徑 14……高中化學教學實踐札記15……高中化學教學的現(xiàn)狀與思考——基于教育實習的敘事研究 16……革新教學方法——構(gòu)建高效高中化學課堂之我見 17……“未來教室”環(huán)境下高中化學實驗教學的嘗試與反思 18……新課改下高中化學教學評價探討19……基于人教版教材的初高中化學教學銜接策略 20……探析高中化學教學如何培養(yǎng)學生的興趣 21……高中化學課堂教學互動現(xiàn)狀調(diào)查與問題對策22……新課標背景下大學化學與高中化學教學內(nèi)容銜接的研究 23……高中化學教師課堂教學診斷能力的影響因素研究24……高中化學復(fù)習中IMMEXC系統(tǒng)應(yīng)用初探——以“元素周期律”復(fù)習課的教學設(shè)計為例 25……小議微課同高中化學翻轉(zhuǎn)課堂教學的有機結(jié)合 26……高中化學實驗探究的重要性27……高中化學設(shè)計課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的具體策略28……在化學導(dǎo)學中巧妙滲透新課改理念點亮學生創(chuàng)新思維的火花 29……高中化學實現(xiàn)信息化的意義解讀30……基于SOLO分類理論探討化學核心概念的學習進階與教學銜接——以人教版“中和反應(yīng)”為例31……簡析在高中物理教學中培養(yǎng)學生學習興趣的意義與方法2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！32……高中化學實驗中開展研究性學習的探索與研究 33……初中化學數(shù)字化資源應(yīng)用分析34……上海市楊浦區(qū)高中化學實驗教學現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 35……淺議高中化學實驗教學的問題與對策36……高中化學雙語教學的實踐與探索——以“二氧化硫的性質(zhì)”教學為例 37……高中化學習題課堂影響教學效果的相關(guān)因素 38……初、高中化學計算銜接教學的探索與思考39……關(guān)于高中化學元素化合物教學的思考——觀摩江蘇省高中化學評優(yōu)課有感 40……淺談分組討論法教學在高中化學課堂中的實施41……微課在高中化學教學中應(yīng)用的初步