【正文】 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過(guò)程。五、活動(dòng)要求要解決突出問(wèn)題。三、注重過(guò)程,務(wù)實(shí)求真,增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效我校師德師風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)分為“學(xué)習(xí)動(dòng)員,提高認(rèn)識(shí)。第3頁(yè) /(共4頁(yè))全面總結(jié),建章立制階段學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)總結(jié)大會(huì), 認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)和 全校師德師風(fēng)建設(shè)的成敗得失。二、取得成效的原因：（一）成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。四、組織機(jī)構(gòu)為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立龍頭山小學(xué)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）第二階段（2014 年4月21 日—2014年5月20日）自查自糾階段，突出“查評(píng)到位”。成立實(shí)驗(yàn)學(xué)校“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案和工作行事歷，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，對(duì)“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)的工作要求。在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，學(xué)校要分年級(jí)組、處室召開(kāi)會(huì)議，組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表等對(duì)報(bào)告認(rèn)真進(jìn)行分析評(píng)議。同時(shí)學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況、實(shí)施效果認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，形成書(shū)面材料。二、活動(dòng)目標(biāo)建設(shè)一支知法懂法的教師隊(duì)伍；打造一支愛(ài)生教好的教師隊(duì)伍；多渠道提升學(xué)校的社會(huì)影響力；三、具體做法加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：辛少奎副組長(zhǎng)：錢(qián)光府；組員：全體教職員工。、平時(shí)考核與考核相結(jié)合、考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)的原則。四、組織機(jī)構(gòu)為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立龍頭山小學(xué)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）第二階段（2014 年4月21 日—2014年5月20日）自查自糾階段，突出“查評(píng)到位”。，模范引領(lǐng)。（三）務(wù)求整改實(shí)效。成立龍頭山小學(xué) “師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，具體負(fù)責(zé)整個(gè)行動(dòng)的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查、紀(jì)律保障和上下聯(lián)絡(luò)等工作。，務(wù)求實(shí)效。黑石頭鎮(zhèn)大橋小學(xué) 2019年8月31日第五篇：師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案為了確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，突出解決我校少數(shù)教師身上存在的慵、懶、散、滿、混、浮、慢、差、亂等師德修養(yǎng)不高、職業(yè)紀(jì)律渙散、專業(yè)素質(zhì)不精、從教風(fēng)氣不正、師表形象不佳的問(wèn)題，進(jìn)一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，利用家長(zhǎng)學(xué)校和宣傳刊對(duì)“十佳教師”進(jìn)行宣傳，提升其社會(huì)的知名度和認(rèn)可度。第四篇：師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)活動(dòng)方案黑石頭鎮(zhèn)大橋小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方 案根據(jù)2017年8月畢節(jié)市“安全教育、師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)”會(huì)議精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德建設(shè)，不斷提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，著力打造一支特別重師德、特別會(huì)育人、特別能奉獻(xiàn)的專業(yè)化 師資隊(duì)伍，依據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》和省教育廳關(guān)于中小學(xué)教師師德建設(shè)的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此活動(dòng)方案。對(duì)在專項(xiàng)整治活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中工作仍無(wú)起色，按部就班，責(zé)任心不強(qiáng)造成一定影響的教師，學(xué)校將按照師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，對(duì)師德評(píng)議結(jié)果處于末位的教師實(shí)行待崗或轉(zhuǎn)崗；對(duì)在專項(xiàng)整治活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的教職工有上班時(shí)間酗酒、經(jīng)商以及作風(fēng)問(wèn)題拒不認(rèn)錯(cuò)改正的，學(xué)校將按照管理權(quán)限和相關(guān)規(guī)定程序上報(bào)區(qū)教育局采取談話告誡、通報(bào)批評(píng)、調(diào)整崗位、降職使用、辭職、黨紀(jì)政紀(jì)、法律處理等形式，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。六、活動(dòng)方法步驟專項(xiàng)整治活動(dòng)從 2014年6月1日開(kāi)始，12月底結(jié)束，共6個(gè)月。西李坡小學(xué)2018426第二篇：師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案為了確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，突出解決我校少數(shù)教師身上存在的慵、懶、散、滿、混、浮、慢、差、亂等師德修養(yǎng)不高、職業(yè)紀(jì)律渙散、專業(yè)素質(zhì)不精、從教風(fēng)氣不正、師表形象不佳的問(wèn)題，進(jìn)一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。搞好師德建設(shè), 必須通過(guò)宣傳教育使廣大教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè) 的重要性、必要性及目標(biāo)內(nèi)容達(dá)成共識(shí)。教職工個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以組 織的名義對(duì)其開(kāi)展認(rèn)真、細(xì)致、反復(fù)的談心談話,并督促其作出嚴(yán)肅 的自我批評(píng)。為確?；顒?dòng)能夠扎實(shí)深入地進(jìn)行, 學(xué)校在縣教育局師德師風(fēng)專項(xiàng) 整治活動(dòng)指導(dǎo)組的指導(dǎo)下多次召開(kāi)全體教師大會(huì)進(jìn)行具體部署:一方 面進(jìn)行思想動(dòng)員, 進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí), 明確開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng) 的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟。要對(duì)照整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，認(rèn)真落實(shí)。二、活動(dòng)主題堅(jiān)持立德樹(shù)人，深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)三、活動(dòng)內(nèi)容召開(kāi)教師會(huì)，向全體教師通報(bào)德育工作案例，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅(jiān)決杜絕師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理工作中的漏洞和缺失。明確學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門(mén)是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。征求意 見(jiàn),查擺問(wèn)題階段。專項(xiàng)整治活動(dòng)結(jié)束, 全體教職工寫(xiě)出 師德師風(fēng)承諾交學(xué)校存檔備案。為切實(shí)加強(qiáng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門(mén)建立了“師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由劉秉奇任組長(zhǎng)，王艷華、武麗霞二位副校長(zhǎng)任成員，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組 長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成 員：xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，xx兼任辦公室主任，學(xué)校德育處和辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。評(píng)議的重點(diǎn)是對(duì)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、工作措施實(shí)不實(shí)等，形成自查自糾材料，并通過(guò)會(huì)議在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，接受各方面的監(jiān)督。特別是對(duì)在專項(xiàng)整治活動(dòng)中師德師風(fēng)建設(shè)方面探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真進(jìn)行提煉，進(jìn)一步完善管理制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大教育成果。學(xué)校各部門(mén)要齊抓共管，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。確定考核等級(jí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組 長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成 員：xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，xx兼任辦公室主任，學(xué)校德育處和辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。在專項(xiàng)整治行動(dòng)中，學(xué)校將培養(yǎng)典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，層層推選師德先進(jìn)個(gè)人。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題堅(jiān)持自查從寬，被查從嚴(yán)的原則。七、保證措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（三）第三階段（2014 年5月21日—2014年8月底）整改提高階段，突出“整改實(shí)效”。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡(jiǎn)報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等必要條件。每學(xué)期組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)的自評(píng)；每學(xué)年邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)大膽評(píng)價(jià)學(xué)校工作，讓每位教師有一種緊迫感。同時(shí)要通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，分析查找出學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等工作中存在的疏漏和缺陷，進(jìn)一步完善制度，健全機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理水平和辦學(xué)質(zhì)量向更高層次邁進(jìn)。，強(qiáng)化警示。（16）其它違反工作紀(jì)律的行為。對(duì)于依然我行我素、屢教不改的將及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡(jiǎn)報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。四、解決問(wèn)題鑒于以上突出的問(wèn)題，學(xué)校立即制定出《師德師風(fēng)整改方案》，根據(jù)方案及時(shí)整改，提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的水平。在活動(dòng)過(guò)程中,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):一是師德師風(fēng)活動(dòng)重在 教育。領(lǐng)導(dǎo)班子存在的或教職工普遍存在的突出問(wèn)題, 校長(zhǎng)親自作自 我批評(píng)。2018426西李坡小學(xué)西李坡小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)總結(jié)新進(jìn)展, 在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破, 在教育管理水平上實(shí)現(xiàn) 新