【正文】 組織工會(huì)干部外出考察學(xué)習(xí)。討論中，黨員和群眾勇躍發(fā)言，歸納起來，造成問題的主要原因表現(xiàn)在： 一是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及區(qū)總十六屆會(huì)議精神的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得政治理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。要嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，輕車簡從，做好表率。此外，我們還將績效考評(píng)與崗位責(zé)任聯(lián)系在一起，促進(jìn)責(zé)任制的落實(shí)。第二篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)查擺問題匯報(bào)自作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)進(jìn)入查擺問題階段以來，我縣緊密結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持全面查擺，采取開門納諫與自查相結(jié)合，單位查擺與個(gè)人查擺相結(jié)合，通過發(fā)放征求意見卡、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、實(shí)地走訪等方式，廣泛征求各方面的意見和建議，深入查找在作風(fēng)、效率等方面存在的突出問題，努力做到征求意見廣泛深入，查擺問題客觀公正，并制定了相應(yīng)的措施加以整改。只比別人的職位、待遇、條件、收入，不比思想境界、工作能力、貢獻(xiàn)大小、工作成績，由此造成不能樹立正確的價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，使人員的政治、業(yè)務(wù)、作風(fēng)素質(zhì)不能得到提高，執(zhí)法責(zé)任心不強(qiáng)，崗位職責(zé)得不到全面落實(shí)，執(zhí)法效率不能有效提高。各鎮(zhèn)各單位根據(jù)本單位實(shí)際，聘請(qǐng)“作風(fēng)效能建設(shè)監(jiān)督員”，發(fā)放“作風(fēng)效能建設(shè)監(jiān)督員”聘書，強(qiáng)化群眾監(jiān)督。群眾或投資者申報(bào)審批事項(xiàng)的材料不合適而不提出、不指導(dǎo)群眾或投資者完善材料，導(dǎo)致多次反復(fù)的問題。既要分析工作主體方面產(chǎn)生問題的原因，也要分析監(jiān)督、督促工作不到位，違紀(jì)處理不及時(shí)方面的原因。對(duì)存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身存在的問題說成是別人的問題，把屬于個(gè)人的責(zé)任說成是整個(gè)單位的責(zé)任，推卸個(gè)人責(zé)任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上，把作風(fēng)、能力上的問題說成是體制機(jī)制上的問題，逃避主觀責(zé)任。二、存在題目的主要緣由 從主觀上看，主要有以下幾個(gè)緣由：（一）在學(xué)習(xí)上存在松懈思想。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，本人對(duì)自身存在的問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)剖析如下：一、存在的主要問題（一）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，理論水平有待提高。要進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力；有時(shí)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，怕做錯(cuò)了要承擔(dān)責(zé)任，放松了對(duì)自我的要求。加強(qiáng)與同道間的思想交換，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。（二）做事情不夠深進(jìn)、不夠大膽，在思想和行動(dòng)上比較束縛。查擺問題階段工作搞得好不好，能否達(dá)到目標(biāo)要求，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部能否高度重視，發(fā)揮表率作用。深刻剖析原因。該取消的行政審批項(xiàng)目不取消，該下放的行政審批權(quán)限不下放，該向群眾公開的事項(xiàng)不公開，致使審批事項(xiàng)、審批環(huán)節(jié)過多，辦事程序不透明，造成辦事成本過高，辦事時(shí)限過長，甚至辦不成事的問題。二、加快縣行政服務(wù)大廳建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)行政管理的科學(xué)化、規(guī)范化，提高行政效能。部分同志工作中缺乏責(zé)任感或責(zé)任感不強(qiáng)。自開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)以來，特別是進(jìn)入查擺問題階段后，通過認(rèn)真對(duì)照十個(gè)方面的要求和對(duì)照市總領(lǐng)導(dǎo)提出的八種現(xiàn)象,以及廣泛征求意見，廣大干部普遍受到了一次深刻的教育，邊學(xué)邊改，已成為大家的自覺行動(dòng)，如考勤制度的堅(jiān)持，上班時(shí)間懶散問題，深入基層問題等等得到了明顯改善，整個(gè)機(jī)關(guān)精神面貌煥然一新，全年工作部署、工會(huì)組建、醫(yī)保工作等各項(xiàng)工作都取得新進(jìn)展，新的成效。第三，科學(xué)設(shè)置工作程序。針對(duì)開會(huì)老大難問題，我們做了諸多改進(jìn)：按要求準(zhǔn)時(shí)開會(huì)外，進(jìn)行了必要的督促，如新設(shè)立遲到席；同時(shí)精簡內(nèi)容，做到長話短說，無話不說，取得了較好效果。（三）透過現(xiàn)象，深刻剖析原因。根據(jù)市效能辦要求，我們重點(diǎn)從十個(gè)方面查擺。（二）抓好思想再動(dòng)員。（一）制定階段計(jì)劃。黨組成員帶頭，從自身做起，突出一個(gè)“真”字，真查真擺真改。有些人習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)辦事，有些人存在船到碼頭車到站的思想，敢干敢闖的意識(shí)不強(qiáng)，具體表現(xiàn)在不善于抓重點(diǎn)、不善于破難點(diǎn)、不善于抓亮點(diǎn)，缺少創(chuàng)造性，成效不是很明顯；（3）在工作作風(fēng)方面，工作不夠扎實(shí)，調(diào)研能力不強(qiáng)。（一）小處著手，堅(jiān)持邊查邊改。要求在工作中時(shí)時(shí)刻刻做文明人、辦文明事、樹文明風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和水平。（5）進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，健全和完善一整套加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的行之有效的工作制度、監(jiān)督制度和考評(píng)制度。工作作風(fēng)不實(shí)。主要落實(shí)好以下整改措施：一、全面提高干部職工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，年內(nèi)在全縣范圍內(nèi)組織12期行政工作人員培訓(xùn)班，提高干部政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。缺乏干事激情，精神狀態(tài)不佳，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，因循守舊，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛的問題。本單位和個(gè)人要按照活動(dòng)的總體要求和公安特點(diǎn)、工作職能、崗位職責(zé)，深入開展自查自糾，通過群眾提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、相互幫等多種形式，認(rèn)真查擺本單位、本警種和個(gè)人近年來在干部作風(fēng)、機(jī)關(guān)行政效能和執(zhí)法方面存在的突出問題，特別要對(duì)基層和群眾關(guān)注度比較高、涉及群眾切身利益的窗口、執(zhí)法、行政管理部門存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)查找。這一階段的工作社會(huì)各界群眾關(guān)注，關(guān)系到下一階段的整改工作是否具有針對(duì)性。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深進(jìn)思考，本人對(duì)本身存在的題目有了進(jìn)一步的熟悉，現(xiàn)剖析以下：一、存在的主要題目（一）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，理論水平有待進(jìn)步。要進(jìn)一步建立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。（二）工作中有時(shí)存在官僚主義、形式主義思想。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。（二）做事情不夠深入、不夠大膽，在思想和行動(dòng)上比較束縛。坐等匯報(bào)多，主動(dòng)調(diào)查了解少；有時(shí)拉不下情面，不想得罪人，以為只要把自己分內(nèi)的事做好就好了。（五）加強(qiáng)督促檢查。在對(duì)存在的問題進(jìn)行分析，找出原因的基礎(chǔ)上，針對(duì)共性的問題、集中的問題和特別重點(diǎn)的問題，研究提出整改方向。四、查擺方法步驟進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)。我縣第二階段的作風(fēng)效能建設(shè)取得了一定的成效，但作風(fēng)效能建設(shè)是一項(xiàng)長期性的工作，我縣將一如既往地做好落實(shí)，把作風(fēng)效能建設(shè)引向深入到工作的各個(gè)層面，深入到機(jī)關(guān)行政管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保作風(fēng)效能建設(shè)走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化