【正文】 展調(diào)查研究本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護與發(fā)展調(diào)查研究基層黨組織學習貫徹黨的十七大會議精神情況的調(diào)查 社會主義核心價值觀教育情況調(diào)查。無論它有多么散，多么亂，多么雜，都是一樣的實用，一次次的事故，一次次的礦難，一個個生命的離去，他們并不是一無所知，而是知道不去用，甚至明知故為。它是家長的定心丸。本問卷旨在了解學生對校園安全問題的看法及建議和對自身安全意識的認識，從而提出意見提供幫助，以便學校能更好的保障學生的安全，構建安全文明校園。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。避免沖動購物。節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。在求職過程中，大量的紙張被做 成了厚厚的求職簡歷，據(jù)統(tǒng)計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張，僅夠3名學生求職用；另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍；學生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現(xiàn)在都需要用打印出來的，[1]而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。學生社團班組開展內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)約活動，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點滴做起。當調(diào)查部分學生問會不會選擇不買教材，而是從高年級去借或者買舊書時，大部分學生沒有這樣的打算。有專人負責學校綠化養(yǎng)護和管理工作，定期進行除草和修剪等工作，做到綠化有序、美化有韻、人與自然共享，綠化美化賞心悅目，校園環(huán)境優(yōu)美怡人。建議：制定學校教學樓和宿舍衛(wèi)生檢查情況，實行獎罰制度學生要形成學校就是我家的觀念，自覺保持宿舍，教學樓衛(wèi)生的清潔。（三）抽樣樣本l 抽樣對象：在校大學生l 抽樣范圍：福建省各大高校 l 樣本大小：150名學生l 抽樣方法：重點在本校做隨機抽樣的問卷調(diào)查；其次，各校按比例分配樣本容量并進行隨機抽樣調(diào)查。（二）調(diào)查內(nèi)容調(diào)查大學生對于校園環(huán)境中，衛(wèi)生、綠化、治安等問題的滿意程度；大學生的環(huán)保意識和態(tài)度，他們平時的一些行為是否環(huán)保；以及他們對于建設更完善的校園環(huán)境的建議、意見。校園的治安也是一般，安全性不夠強。校園美化應體現(xiàn)以人為本，提倡立體性和園藝化，要考慮師生休閑、讀書的需要，適當設置花壇、適當創(chuàng)設景點，做到自然景觀與人文教學相搭配，教育內(nèi)容與學校特點相一致，努力滿足師生心理與生理需要，提高美化品位。不少大四學生為了提高求職的命中率，一般都是“遍地撒網(wǎng)”，但使用頻率幾乎都是一次性的。在這樣的現(xiàn)實背景下，大學生應該學會開源節(jié)流，盡可能在小代價下取得高回報，改變舊有觀念。節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責任，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在大學校園蔚然成風，用實際行動為祖國的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出我們的貢獻！二、節(jié)約用紙，保護森林資源現(xiàn)在大學生用紙浪費數(shù)目驚人。最后，對節(jié)約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。一物多用，對物品進行[3]多次利用，應當成為新的校園風氣，新的生活追求。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。和諧發(fā)展”為主題的社會實踐活動，因此保障學生的利益就成為了學校工作的重中之重。第二，高等學校安全教育對家長來說也意義重大。安全知識不是用來應付什么的，而是我們需要將它付諸于行動。本地區(qū)全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。其次，學校安全不止是學校的問題，同時也是我們大學生自己的問題，所以我對我們大學生也提出相應的建議：要對自己的人身全負責。為了構建和諧社會，和諧校園，必需加強大學生的安全教育。這些有毒物質(zhì)進入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，,而且如果處理不當,一次性餐具溶解性低,燃燒就更不可能了,對于學校實行更全面的垃圾分類,學生普遍認為會出現(xiàn)資金或物資不足,北京,臺灣,廣東等地實施的更全面的垃圾分類處理,是需要消耗大量資金的,、自我環(huán)保意識通過調(diào)查,大部分同學認為,我想說:環(huán)保,環(huán)保人員是起維護作用,二者雖重要沒錯,但是環(huán)保,是我們四年學習和生活的地方,是我們的家,我們應保護我們的家,要維護校園和諧,保護校園環(huán)境,我們應從身邊做起,從生活的小事做起,從現(xiàn)在做起,搞好環(huán)保,、環(huán)保實踐總結(jié)通過對石河子大學環(huán)保社會實踐調(diào)查,終有一天,為了校園環(huán)境,為了學生的身體健康, 我們學會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些獨生子女來說，學會合作，學會配合，它引導我們的學生去更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，也培養(yǎng)了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，他已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，1中國市場各類木制筷子消耗量十分巨大，其中每年消耗一次性木筷子450億雙,，全國每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計，生產(chǎn)餐盒的主要原料是聚丙烯，含量在80%左右；工業(yè)碳酸鈣作為填充料，含量不能超過20%.3國家質(zhì)檢總局下屬的國家環(huán)保產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心9月9日所發(fā)的2005年第12號文《一次性餐飲具、食品包裝袋/膜產(chǎn)品情況匯報》.第四篇：XX關于大學校園環(huán)境調(diào)查報告XX關于大學校園環(huán)境調(diào)查報告近年來高校內(nèi)發(fā)生的各類治安案件、事件呈逐年上升的趨勢。據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。第四，作為大學生，不能把節(jié)約看成小事。同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。上了大學，可以自己去做了，學生卻不會。”這種對浪費現(xiàn)象的冷漠以及無意識的浪費，不得不引起深思。大部分學生能夠積極參加環(huán)?；顒樱俨糠謱W生缺乏參加環(huán)保活動的積極性。因為減少白色污染也是環(huán)保的重要主題。本次調(diào)查重點放在我院校即泉州經(jīng)貿(mào)學院，同時又結(jié)合福州大學、龍巖學院、泉州師院、華僑大學、農(nóng)林大學、漳州職業(yè)技術學院、泉州理工學院，通過問卷調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡調(diào)查，采取抽樣方法，隨機發(fā)放問卷的形式，共發(fā)放問卷150份，其中有效問卷129份，有效問卷占86%。l 統(tǒng)計處理：word和excel l 統(tǒng)計處理方法：百分比、圖表分析。每個學?？梢猿熬G色大學”的潮流發(fā)展。結(jié)論不論性別年級，以及學校的類型，大學校園環(huán)境對在看到這些問題后并須采取相應的措施，對校園的環(huán)境進行改變、完善?！薄皯{什么浪費？何況大多數(shù)花的錢并不是自己勞動所得??”沒有人想到這些問題。嚴格規(guī)定雙面打印，同時適當增加雙面打印的優(yōu)惠，以減少大量的單面打印造成的紙張浪費。三、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣“大學生自查曝光校園驚人浪費 食堂一周倒掉一畝糧”。