【正文】 不了解。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。實習的經(jīng)驗及收獲：本此實習最大的收獲就是學會了適應(yīng)環(huán)境。實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。要多觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是施工員,工程師。有了這臺機器、鋼筋就不再是鋼筋，就猶如棉花糖一般。電梯井：因為去實習的工地都是二三十層的，所以大多都有預留的兩個洞等安裝電梯門，而另一個應(yīng)該就是用來安裝按鈕的。例如：地板、天花板、墻體貼板、一種板里面又又許許多多不同的板。二、項目經(jīng)理部組成：項目經(jīng)理、項目副經(jīng)理、項目技術(shù)負責人、質(zhì)量員、安全員、材料員、預算員、計劃員、技術(shù)員、施工員等組成。⑤鋼筋在現(xiàn)場加工，配筋時嚴格按照施工圖紙要求，力求配筋損耗率最小，配筋根據(jù)項目經(jīng)理部審核批準后的鋼筋配料單進行鋼筋的加工，加工過程中要嚴格控制加工尺寸；加工尺寸不合格的鋼筋不準使用。焊接接頭處彎折不得大于4176。⑴先將柱、墻子第一層上面模板就位組拼好，每面帶一陰角模或連接角模，用U形卡反正交替連接。⑶當梁高超60cm時，需加腰楞，并穿對螺栓（或穿墻螺栓）加固。作業(yè)班組必須進行拆模申請經(jīng)技術(shù)部門批準后方可拆除。根據(jù)混凝土溫度應(yīng)力和收縮應(yīng)力的分析，必須嚴格控制各項溫度指標在允許范圍內(nèi)，才能保證混凝土不產(chǎn)生裂縫。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。因為在學基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事建筑工程工作，需要的是謙虛和學習”。這實習期，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。“學以致用”的另一方面是“ 以小見大”。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應(yīng)環(huán)境。冬、雨季施工時應(yīng)對砂、石含水率進行測定，必要時應(yīng)由試驗部門對級配進行調(diào)整。最后對于不夠整模數(shù)的模板和窄條縫，采用拼縫?；蚰痉角堆a，但拼縫應(yīng)嚴密。支柱、墻上連固10cm10cm木楞（或定型鋼楞）或梁卡具。⑶樓板鋼筋：板筋的上鐵保護層控制樓板下鐵上排與上鐵的下排之間間距，控制通過制作馬凳支撐來進行保護層控制。④卸機頭：待鋼筋冷卻2min后即松開上夾鉗打開焊劑藥盒，回收焊劑，然后松開下夾具，取下機頭，敲去渣殼，露出焊包，到此，接頭即全部結(jié)束。②力學性能試驗：進入綜合加工場的鋼筋按規(guī)定的取樣方法抽樣，進行拉伸試驗（包括屈服點、抗拉強度和伸長率）及冷彎試驗。我所實習的項目為水仙居住宅樓及附屬商業(yè)工程，工程位于銅川市新區(qū)，小區(qū)住宅樓，監(jiān)理單位為建安監(jiān)理有限公司。時間真快，不知不覺這個星期的實習就這樣過了。水平方向一般是砌體均分就可以。感慨：工地里別人的沒有，就是鋼筋、模板、木板、鐵釘多，實習總結(jié)。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實際并軌，還需要到工地去磨練。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢？針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。0。7月4來到了位于廣州市公路管理局北城分局，開始了我的實習生活。00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準確。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習我能堅持下來?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，這幾天短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。應(yīng)該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。通過這次實習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力；讓我學習了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識，擴大了視野；使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎(chǔ)；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自己德、智、體全面發(fā)展。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。雖然這個星期在工地的時候遠遠比休息的時間短，但收獲還是很多的。磚砌人行道、磚砌臺階、磚砌散水（為了把外墻的雨水往外排）這些大多都是磚砌的。在工地里面走路不僅要看上還要看下，看上是防止被東西砸傷，看下是避免踩到鐵釘之類的東西，在工地現(xiàn)場，到處都是帶鐵釘?shù)哪０?。不實踐有很多問題都考慮不到，實踐后才知道在工地什么情況都可能遇到，什么困難都必須去面對，學習也早就已經(jīng)不是書本上的理論知識，當看見真的鋼筋水泥，木頭，磚塊，油然而生的一種敬畏，是對我們職業(yè)也是對這個神奇的建筑施工者的佩服和小感慨。③各專業(yè)、各工種的施工圖及其組成部分之間有無矛盾和錯誤。⑶鋼筋綁扎應(yīng)嚴格按規(guī)范和設(shè)計要求執(zhí)行。②在底板、樓層上表面用鋼管架固定在準確位置，由質(zhì)檢員和技術(shù)員用經(jīng)緯儀、水平儀、線繩、鋼尺等進行復核。⑶對模板的軸線位移、垂直偏差、對角線、扭向等全面校正，并安裝定型斜撐。⑴支架搭設(shè)前其支架基礎(chǔ)同樣必須堅實可靠，支架的支柱（可用早拆翼托支柱從邊跨一側(cè)開始，依次逐排安裝，同時安裝鋼（木）楞及橫拉桿，其間距按模板設(shè)計的規(guī)定。下調(diào)支柱頂翼托螺桿后，先拆鉤頭螺栓，以使鋼框竹膠板平模與鋼楞脫開。⑹泌水處理：砼澆筑中，隨時清除砼游離的泌水和浮漿，砼澆筑面澆筑形成后1小時左右，用長刮尺刮平，然后用木抹搓壓兩遍，趕去表面泌水，提高砼密實度。實習期間,、虛假做作,、施工員還是普通工人,我們都要虛心請教,要不卑不亢、沉著細致,不要自以為是、,不懂就要問,而且要不恥下問,心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯,、,遇著什么樣的人說什么樣的話,輕重適宜、恰當合理、“雙贏”甚至“多贏”、,不要只知其一、不知其二,、,不求發(fā)展,給自己一個合理的目標,一步一個腳印,，因此這次實習具有針對性和實踐意義。地鐵工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。許多知識都是以前在書本上所學不到的。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。實習實質(zhì)是我們未來工作的模擬演練，在不久的將來我們即將走向社會，踏上工作崗位之時，這樣的磨礪很重要，也很必要。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。因此各項工作都在計劃進行中。首先，通過這認知實習，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識。砼澆筑前，應(yīng)準備好在澆筑過程中所必須的抽水設(shè)備和防雨防暑措施。⑸拆除柱模時，應(yīng)采取自上而下分層拆除。⑵支架搭設(shè)完畢后，要認真檢查板下鋼（木）楞與支柱連接及支架安裝的牢固與穩(wěn)定，根據(jù)給定的水平線，認真調(diào)節(jié)支模翼托的高度，將鋼（木）楞找平。最后將柱、墻根模板內(nèi)清理