【正文】 ?？傊高^各種用心、有效方法，極大限度的提高了學生學習的用心性，在數(shù)學書寫上也得到了極大的改善。應對各層次的學生，提出不同的要求，盡量使每一位學生都能在原有的基礎上有進步。提供對話交流的平臺，針對“新基礎教育”的學習進行各種形式的專題研討，充分利用華師大專家組理論引領和共同體的信息交流，及時了解新基礎教育的研究動態(tài)，確定數(shù)學專題研究的方向。精選公文范文第三篇：五年級數(shù)學教師個人成長總結工 作 總 結本學期，本人擔任小學五年級的數(shù)學教學工作。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。一、學生計算能力得到提高。②了解學生水平：他們的興趣、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難。五年級數(shù)學教師總結3本學期，我擔任小學五(3)班的數(shù)學教學工作。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。我認為，必須堅持不懈地進行“自我充電”，才能適應時代的要求，我堅持把每年學習發(fā)的小學數(shù)學教育資料，作為自己不斷提高業(yè)務理論水平的一次大好時機，每次書發(fā)下來后，我都把所有內(nèi)容通看兩遍，重點了解新的理念、新思想、新方法。四、認真及時批改作業(yè)，達到訓練目的布置作業(yè)做到精、活，有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。教學中要注意：知識的推進速度要慢、對學生的要求要嚴、對后進生的輔導要多、對有難度的知識要細要穩(wěn)、對課本的知識要繼續(xù)拓展、與生活的聯(lián)系要更加緊密、對自己的要求更高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能積極參與?！皭坌?、愛生”是我多年來堅持的信念。一分耕耘一分收獲，在學校領導、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：（略）點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。我所教六年級二班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。另外，在班主任工作方面，我還非常重視學生的思想教育工作。數(shù)學組的教研活動中，每位老師展示了不同的教學風采，作為聽課老師，我被他們精彩的講解深深地感染。二、教學行為的轉變對于每位教師都要面臨的備課和上課任務，在這次培訓中我也有了進一步的認識。我愿在這快樂而無止境的探索中去實現(xiàn)自己的夢想。在這次學習中名師們?yōu)槲覀兛偨Y了數(shù)學的思想方法和活動經(jīng)驗，這讓我在數(shù)學理念上有了更深刻的認識。每課上完之后，我都認真地在備課上寫當日的反思，雖然不成熟，但是把自己上課過程中的得與失及時記錄下來，防止下次出現(xiàn)同樣的錯誤；好的方法也可以繼續(xù)保持。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。我做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，建構知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔學校、區(qū)公開課任務。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。針對這種情景，在課堂上我有意識地經(jīng)過一些淺顯易懂的問題為他們供給發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴提高，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。再把學生在校的這些情況反饋給家長，力爭達到最好的教育效果。加強基礎知識教學，重視發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。對自己嚴格要求，積極參加各類學習，努力提高自己師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻根據(jù)學生的個性特點去點撥引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績!通過現(xiàn)實生活中的`典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。組織好課堂教學，關注后進生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力注重培養(yǎng)尖子生，照顧好基礎較差的學生。、很多簡單的題目在復習階段都有加強練習，但還是考得不理想。教學工作苦樂相伴。另外，課堂教學中注意營造民主的氛圍，小學高年級階段的學生隨生理、心理的發(fā)展，個體差異大，大部分學生都渴求別人的理解與尊重。35周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學反思。二、主要工作 ：常規(guī)工作“日?；?，以備課組為單位，關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，學生有進步，和他們握握手，多與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。其次降低作業(yè)難度，每次作業(yè)我都精心設計，讓每位同學都能透過努力做對，掃除心里障礙，建立學好數(shù)學的信心。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。如果教師課前不很好的研究，教學中很難讓學生明白。第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。其次，對他們進行了輔導。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。第一篇：小學五年級數(shù)學教師總結總結所要反映的是全局工作或某項工作的全貌，所以在內(nèi)容安排上要考慮到方方面面，全局工作不能遺漏哪個方面，單項工作不能遺漏哪個環(huán)節(jié)，下面就是小編給大家?guī)淼男W五年級數(shù)學教師總結范文精選，希望能幫助到大家!小學五年級數(shù)學教師總結范文精選一本學期是我擔任小學五年級英語教學工作。三、自身的學習鑒于自己在小學英語教學方面沒有經(jīng)驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。例如我在講授《為中華之崛起而讀書》的時候，這課的教學難度比較大。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。對這部分人要進行課余時間個別輔導。二、創(chuàng)設良好的學習情境創(chuàng)設情境有助于學生自主學習。并鼓勵學生用心大膽地說出自己的想法。第三隨堂小測，小組競賽，增強群眾榮譽感。與學生多談心，幫忙學生解決學習上與生活上的各種困惑。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定精選公文范文精選公文范文時間、定地點。40歲以下的教師每學期至少有一篇有質(zhì)量的教學反思。作為教師，我必須尊重學生的人格，維護學生的自尊，平等地與學生交流，蹲下來跟學生說話，傾聽學生的心聲，教學生之所需，拋磚引玉，為在知識海洋里前行的學生指明方向。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。二、取得的經(jīng)驗要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課督促好學生完成作業(yè)。注重抓兩頭帶中間。雖然我沒做班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。堅決服從領導的工作安排，做好各項工作。重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。七、今后的努力方向繼續(xù)學習先進教育理論，并指導自己的教學實踐。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。三、與班主任、家長密切配合。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。二、業(yè)務學習在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方不明白，處理起來也不是很順手，所以我充分利用周圍的學習資源，進行學習，提高業(yè)務水平。我在實際教學中缺乏高度和深度。除了教師自身要具備較高的隨機應變的能力外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。師徒結對中，師傅對我嚴格要求，我對自己也有了更高的標準。而對于調(diào)皮、好動的學生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題。篇二：小學數(shù)學教師總結一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。一、完善自身建設，提高師德修養(yǎng)。我積極參加各種培訓，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，慢慢的成長！比起我們學校里那些優(yōu)秀的教師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣：要在數(shù)學的史事、材料方面多給學生講解，增加一些趣味性的題，開設一些比賽等，來培養(yǎng)學生的學習興趣。結合學科特點，對學生進行思想品德教育。二、認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效率在業(yè)務上，充分利用學校的現(xiàn)有雜志，積極學習。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。①熟悉教材：對教材的基本概念每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。一期以來，經(jīng)過同學們的刻苦努力，學完了全部課程，取得了較好成績。本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領下，緊扣新