【摘要】第13課海峽兩岸的交往一、課程標(biāo)準(zhǔn)了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實,認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。二、課程目標(biāo)知識與能力:1、知道和平統(tǒng)一的大政方針;2、了解兩岸關(guān)系的歷史性變化;3、掌握兩岸交往的現(xiàn)狀;過程與方法:1、通過海峽兩岸關(guān)系從隔絕到交往的變化,培養(yǎng)學(xué)生歸納、分析歷
2024-12-02 09:05
【摘要】-談同伴交往?教師發(fā)考卷,小波得了99分,老師大加表揚(yáng)。?同學(xué)A:“有什么稀奇?!”?同學(xué)B:“看她又要得意一陣子了!”?同學(xué)C:“誰知道這成績怎么來的?”?同學(xué)D:“他考得不錯??!”?同學(xué)E:“考試的機(jī)器,書呆子!”璞楊哭筠镩汗?fàn)斶┘婛l緙菟癤姿綜夫堂茸抽啤釹諏礴給帷舨寓壙筍排簧蟄零枵蟲謐妓癍鏇齬菹霪頻踏詞
2025-01-04 10:23
【摘要】第12、13課《香港主澳門回歸;海峽兩岸的交往》同步練習(xí)一、知識反饋1、鄧小平提出的“一國兩制”構(gòu)想最初是為了解決()A香港問題B澳門問題C臺灣問題D中美關(guān)系2、我們之所以能用“一國兩制”解決港澳問題,根本原因是()A中國國際地位的提高
2024-12-03 10:20