人教版六年級(jí)下冊(cè)自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)(留存版)
【正文】 —— 求解 —— 解釋與應(yīng)用 ”的解決問(wèn)題的基本過(guò)程，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的思考方法。從而得出：前齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù) 前齒輪的齒數(shù)＝后齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù) 后齒輪的齒數(shù)。 學(xué)生可能會(huì)提出兩種方案： 學(xué)資源網(wǎng)： 21 世紀(jì)教 育網(wǎng) 一是通過(guò)直接測(cè)量來(lái)解決問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)： 探究普通自行車蹬一圈能走多遠(yuǎn)。 （ 3）建立數(shù)學(xué)模型 A、那怎樣求自行車蹬一圈的長(zhǎng)呢？ 根據(jù)剛才我們得到的結(jié)論，你知道如果前齒輪轉(zhuǎn)一圈，后齒輪轉(zhuǎn)幾圈嗎？學(xué)生經(jīng)過(guò)討論得到如果前齒輪 轉(zhuǎn)一圈，后齒輪轉(zhuǎn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1