【正文】 任之。作為家長，應(yīng)該積極在孩子面前樹立老師的權(quán)威形象，使學(xué)生尊敬老師，才能使學(xué)生信任老師，而學(xué)生的信任是老師正常進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。在這些原則問題上，家長必須寸步不讓，堅(jiān)持對學(xué)生的嚴(yán)格要求，使孩子能在初中這一危險(xiǎn)年齡正常健康地成長。一、家長與學(xué)生的關(guān)系 1，您的孩子長大了孩子進(jìn)入青春期后，生理心理都發(fā)生了較大的變化，自我意識(shí)開始增強(qiáng)，迫切需要社會(huì)對他們的重視和承認(rèn)。3，您也是老師家長是孩子的第一任老師，而事實(shí)上，當(dāng)孩子上了初中之后，您仍然是孩子的老師，對孩子的教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任。3，我們需要您的支持“十年樹木，百年樹人”，教育是一項(xiàng)十分重要也艱巨的工作，在這三年的生活中，我們希望家長能給予老師充分的信任，最大限度的支持。因?yàn)樗h(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績要重要的多。請不要認(rèn)為教育只是老師的事，您同樣擔(dān)負(fù)著這份責(zé)任，甚至更大更重。在對學(xué)生的教育中，老師與家長的目的無疑是一致的，因此，我以為家長與老師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作的關(guān)系。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，老師實(shí)際上是以學(xué)生矛盾對立面的身份出現(xiàn)的，因此，老師與學(xué)生勢必會(huì)產(chǎn)生很多矛盾。是要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行核心價(jià)值觀、中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)、文明禮貌等教育，力倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚、新氣象。”“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口。因此，家長不要把孩子的學(xué)習(xí)成績看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。當(dāng)孩子沒做到時(shí)，讓他自己認(rèn)識(shí)到自己負(fù)責(zé)的重要性?？梢詰土P懶惰、依賴、逃避、不負(fù)責(zé)任等不良行為，但是不要懲罰失敗。面對孩子的煩躁情緒，您更要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ椭嗡牡览硪粯邮璞榷乱?，如果方法不?dāng)反而會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾，和孩子對立起來，這時(shí)候非但達(dá)不到我們預(yù)期的效果而且會(huì)使孩子關(guān)緊他心靈的大門，不愿和您進(jìn)行心靈的對話，于是孩子的叛逆心理會(huì)越來越強(qiáng)，同時(shí)他的心中積壓著很多事情無法向父母傾訴會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的不專心、不耐心。因此，上大學(xué)絕不是家長培養(yǎng)孩子的終點(diǎn)，而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)期。四是教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌。而且據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本上拼音學(xué)習(xí)不好的孩子，以后六年的語文學(xué)習(xí)都非常糟糕。首先要求孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，特別要提醒孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)。經(jīng)過一個(gè) 學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了較大的進(jìn)步，對他們一學(xué)期的整體表現(xiàn)，我們倍感欣慰。開展一次感恩活動(dòng)。值此新年即將到來之際，學(xué)校也對關(guān)心、理解、支持學(xué)校各項(xiàng)工作的家長朋友和全體同學(xué)致以誠摯的謝意和衷心的祝福。不參加不健康的娛樂活動(dòng)，不參與賭博，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己在班級(jí)中、年級(jí)中的位置，樹立一個(gè)通過自己努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，從自己學(xué)習(xí)情況的實(shí)際出發(fā)，才能進(jìn)步，才能找到學(xué)習(xí)的信心。越是無序狀態(tài)，人就越容易四處出擊，什么都想做，然后是哪一個(gè)也沒做好，這樣反過來就更使我們心理慌亂、焦急，形成惡性循環(huán)。家長們給我說的這些我完全相信的確是存在的，可是，您們看見的問題只是事物的表象，面對孩子存在的問題，您們想過問題背后的故事嗎？凡事有因果的，問題是怎么形成的呢？所以，我認(rèn)為首先要尋找根源，只有把問題的根源找到了，才能對癥下藥，有效的幫助孩子真正解決問題，才能開啟孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的密碼。前，黃江一中就是國家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)了?！敝v臺(tái)下又是一陣噓聲。一晃，兩個(gè)學(xué)期過去了，高考如期來臨。時(shí)光如流水，一晃5年過去了，又到了同學(xué)們聚會(huì)的日子。不要讓孩子一個(gè)人去游泳，如果以上實(shí)在做不到，可同我聯(lián)系，我會(huì)幫您暫帶。這就是說，如果您的孩子學(xué)習(xí)中有弱科，這個(gè)寒假，他(她)有時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)漏洞。在這里我要特別說明的是，我跟您是同事關(guān)系，我們也許在社會(huì)知識(shí)、性格特征，生活態(tài)度等方面各不相同，但我們有著共同的使命——那就是教育您的孩子。否則，只能是在和他人的比較中徒增痛苦，對自己的學(xué)習(xí)是無益的。如果我們制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們就會(huì)在學(xué)習(xí)上有條不紊，知道自己已經(jīng)完成了什么，還有哪些內(nèi)容沒有完成，對于已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)還可以使我們形成學(xué)習(xí)成就感，會(huì)更加增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的信心。期中考試結(jié)束了，大多數(shù)孩子的成績都有了一定程度的提高，但也有少數(shù)學(xué)生成績起伏不定，反映出的問題有：家長配合老師的工作不夠緊密、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。告訴孩子你能行，他會(huì)信心百倍。其實(shí)，考試中基本知識(shí)就占了80%，如果你能很好地掌握了每個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)，在保證基本知識(shí)少丟分的情況下，我想剩下的20%的綜合題和難題，你也會(huì)拿到一些分?jǐn)?shù)的，這樣你的試卷的總分就會(huì)很高。希望您一如既往地關(guān)心您的孩子、配合我的工作。所以，請您讓孩子多做些力所能及的家務(wù)，使您在享受孩子孝心的同時(shí)，讓他(她)們體味到父愛和母愛的崇高，心中牢記報(bào)答父母養(yǎng)育之情的教誨。，搶抓時(shí)間與機(jī)遇，過一個(gè)令一生有益的寒假。合作、交流、品嘗勞動(dòng)成果，會(huì)讓孩子成為一個(gè)快樂、向上，具有良好品性的人。一班的落榜生高潮來了，他笑嘻嘻地騎著自行車，調(diào)侃著說這輩子和自行車是干上了———他開了個(gè)自行車的修理鋪。”文老師打斷了黃老師的話說：“黃老師，自然界的規(guī)律是弱肉強(qiáng)食適者生存，現(xiàn)代社會(huì)何嘗不是這樣？生活不相信眼淚，學(xué)生們總有一天要面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在就讓他們接受這樣的事實(shí)，未嘗不是好事。開學(xué)了，兩個(gè)班主任走馬上任，按照慣例，第一節(jié)課是班會(huì)。所以，必須讓孩子學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)習(xí)適合他天性的東西。告訴孩子你真棒，他會(huì)動(dòng)力十足。另外注意一點(diǎn)就是不要把更多的時(shí)間用在難題上，尤其是一些成績好的學(xué)生更容易犯這個(gè)錯(cuò)誤。促進(jìn)孩子健康成長是我們共同的責(zé)任。做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。寫幾篇關(guān)于春節(jié)或元宵節(jié)的日記。三、體驗(yàn)生活，過一個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的假期在假期里，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。六年級(jí)一班班主任陳友奎xxx20xx年xx月xx日班主任致家長一封信9尊敬的家長：您好！猛虎辭舊，玉兔迎新。根據(jù)學(xué)校的通知安排，您的孩子放假從20xx年1月14日起至2月25日止。最后衷心祝愿每一個(gè)家庭幸福安康，每一個(gè)孩子成長快樂！五年級(jí)班主任：馬桂娟20xx年2月28日家長簽字：家長的號(hào)：班主任致家長一封信7親愛的爸爸、媽媽們：你們好！如果你的寶貝準(zhǔn)備在9月上小學(xué)一年級(jí)，請問現(xiàn)在你做好準(zhǔn)備了嗎？首先你的寶貝現(xiàn)在就要接受學(xué)前班的教育，不要相信一張白紙的孩子去了學(xué)校就會(huì)畫出炫麗的圖畫。三、加強(qiáng)法制禮儀教育，過一個(gè)文明的假期一是教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信等活動(dòng)。學(xué)院以培養(yǎng)“ 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“學(xué)生為本，教育為先，加強(qiáng)管理，提升服務(wù)”的工作思路，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，我們相信您的孩子來到遼東學(xué)院韓朝學(xué)院深造，能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成！當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎(chǔ)教育，他們有個(gè)性，具有創(chuàng)新意識(shí)；他們愛好廣泛，具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會(huì)和他人的認(rèn)可。所以，愛應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)微之處，點(diǎn)滴的關(guān)懷也會(huì)為孩子帶來無窮的動(dòng)力。例如，孩子喜歡玩電腦，你最好不要說“不準(zhǔn)玩電腦”，而應(yīng)該告訴他，如果你的成績足夠好，或是功課做完了，就可以玩電腦，但是一周只能玩兩個(gè)小時(shí)。多指導(dǎo)，少批評。好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時(shí)才給以建議和幫助，他們更善于引導(dǎo)孩子，善于和他們溝通，而不是強(qiáng)加給孩子某種期望或價(jià)值觀。他們不知道，我也是多么希望能考好一點(diǎn)。只有學(xué)會(huì)了做人，他們才知道怎么學(xué)習(xí)呀！最后祝每位學(xué)生家庭幸福美滿，全家快快樂樂！第三篇：班主任致家長一封信班主任致家長一封信班主任致家長一封信1尊敬的家長：您好！首先，感謝您一學(xué)期來對學(xué)校工作的理解、支持與配合。教育工作錯(cuò)綜復(fù)雜，千頭萬緒，加之我們工作中也可能出現(xiàn)一些失誤，我們希望家長能對這一點(diǎn)有充分的認(rèn)識(shí)，為了孩子的教育，我們更希望家長能對我們的工作給予大力的支持。但是，由于初中學(xué)習(xí)的特殊性，您的教育方法和教育觀念也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。放下您的架子，平等對話。如果每一位醫(yī)生都對病人說：“我愛你”卻不去想辦法給他們治病，那有用嗎？”所以我要說，愛不是不批評，愛不是不教育，相反，愛是給他們磨難教育，讓他們真正懂得做人的道理。但有些家長在處理這種事情的時(shí)候由于過于草率簡單，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響。而初中學(xué)生好奇心較重，性格品行沒有完全形成，極易受一些不健康的東西的影響。反映在行為上：孩子的自主意識(shí)增強(qiáng)，不太聽話；有時(shí)故意與家長和老師唱反調(diào)；注重外表打扮，喜歡交朋友等等。但是，由于初中學(xué)習(xí)的特殊性，您的教育方法和教育觀念也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。教育工作錯(cuò)綜復(fù)雜，千頭萬緒，加之我們工作中也可能出現(xiàn)一些失誤，我們希望家長能對這一點(diǎn)有充分的認(rèn)識(shí)，為了孩子的教育，我們更希望家長能對我們的工作給予大力的支持。只有學(xué)會(huì)了做人，他們才知道怎么學(xué)習(xí)呀！最后祝每位學(xué)生家庭幸福美滿，全家快快樂樂！我的聯(lián)系方式：電話：***涼霧民族中學(xué)806班班主任：楊正華第二篇：家長會(huì)_班主任致家長一封信致家長一封信進(jìn)入高中，意味著我們已經(jīng)長大。尊重我們，絕不是無原則地讓步和妥協(xié)，更不是縱容姑息。為了有效地發(fā)揮這種協(xié)作功能，最重要的就是家長必須加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。家長應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)這種矛盾，當(dāng)自己的孩子和老師發(fā)生矛盾時(shí)，家長應(yīng)在中間起到良好的調(diào)節(jié)作用，而不能將可能出現(xiàn)的矛盾激化。提醒他們生活要有規(guī)律，督促孩子認(rèn)真、有序地完成假期作業(yè)?！甭犃诉@么多充滿期望的話，我提起了筆。其實(shí)，對孩子來說，打好基礎(chǔ)和真正掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績更重要。要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。失敗是幫助人進(jìn)步的必要的學(xué)習(xí)過程，懲罰失敗可能會(huì)挫傷孩子的積極性和創(chuàng)造力。所以作為家長，您要做孩子的忠實(shí)聽眾，和他們進(jìn)行心靈對話，引導(dǎo)孩子逐漸走出緊張、煩躁、彷徨的困擾。孩子的成長和發(fā)展需要學(xué)校、家長及學(xué)生本人共同的努力。五是教育孩子不與不良人員來往，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)和防盜、防騙意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。拼音結(jié)束后就是課文，這時(shí)候需要孩子認(rèn)識(shí)大量的字，所以適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)一些字，對即將上學(xué)的孩子有好處。三、要讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活。這一學(xué)期，在您的關(guān)心、支持下，我班各項(xiàng)工作得到了長足的進(jìn)步，在校園文化建設(shè)中被評為全?！跋冗M(jìn)班級(jí)”和小學(xué)部“文明班級(jí)”，小學(xué)部40多個(gè)班級(jí)的流動(dòng)紅旗周周都飄揚(yáng)在我們班上，在此對你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝！寒假已至，為使您的孩子度過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協(xié)助孩子安排好寒假生活。指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活自理，如整理自己的房間、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并能持之以恒，讓他（她）懂得體貼父母的辛 勞?，F(xiàn)就我們共同關(guān)心的幾個(gè)方面提出相關(guān)要求，希望家長配合學(xué)校督促自己的孩子做好：一. 放假時(shí)間：20xx年1月25日（農(nóng)歷臘月二十三）開始，至2月15日（農(nóng)歷正月十五）結(jié)束。要特別注意加強(qiáng)學(xué)生游泳（玩水）安全教育，堅(jiān)決遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不下河塘玩水，時(shí)刻加強(qiáng)防溺水“六不準(zhǔn)”教育，教育孩子外出必須向家人報(bào)告并按時(shí)回家。否則，只能是在和他人的比較中徒增痛苦，對自己的學(xué)習(xí)是無益的。如果我們制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們就會(huì)在學(xué)習(xí)上有條不紊，知道自己已經(jīng)完成了什么，還有哪些內(nèi)容沒有完成，對于已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)還可以使我們形成學(xué)習(xí)成就感，會(huì)更加增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的信心。作為父母，如何造就孩子的使命感和責(zé)任心，讓孩子明確自己的責(zé)任是父母義不容辭的職責(zé)。黃江一中有兩個(gè)風(fēng)格迥異的老師，一個(gè)是黃老師，一個(gè)是文老師。二班的學(xué)生走進(jìn)教室時(shí)，文老師已經(jīng)在那里等候多時(shí)了。高考結(jié)果出來后，黃老師蔫了，文老師笑了：二班以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了一班，全班56人，55人達(dá)線，惟有余強(qiáng)一個(gè)人名落孫山，上全國重點(diǎn)大學(xué)的有32個(gè)人，而一班雖然也只有高潮一個(gè)人落榜，但達(dá)重點(diǎn)線的只有10個(gè)人。二班的學(xué)生中，有三個(gè)人沒有來，一個(gè)是林可，身為副市長的他為了確保坐上市長的寶座，竟然買兇殺人，將另外一位副市長刺殺，現(xiàn)已被拘留審查。學(xué)期結(jié)束，我交給您了一個(gè)健康向上的孩子，假期結(jié)束，希望您還我一個(gè)健康活潑的學(xué)生，我會(huì)很感謝您的。如果您的孩子沒有弱科，利用好這段時(shí)間，會(huì)使他(她)的成績更上一層樓。在教育的過程中，也許我們的教育理念會(huì)有不同，對于教育我們有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起為孩子的進(jìn)步出謀劃策。二、學(xué)習(xí)心態(tài)平穩(wěn)，不要慌亂有些同學(xué)在九年級(jí)學(xué)習(xí)過程中，對自己的學(xué)習(xí)非常焦急，老是覺得自己以前的知識(shí)沒有學(xué)好，擔(dān)心剩下的時(shí)間全用來復(fù)習(xí)都不夠用，這些同學(xué)總是在自己嚇唬自己，把大量時(shí)間都浪費(fèi)在對學(xué)習(xí)的擔(dān)心和焦慮中。四、勞逸結(jié)合，保證睡眠，合理利用時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效率盡管我們一再地強(qiáng)調(diào)九年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但事實(shí)上仍有太多的學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)疲勞戰(zhàn)”。這些都是我們在即將到來的期末考試前要解決的問題。營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利于孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。告訴孩子你真棒，他會(huì)動(dòng)力十足。另外注意一點(diǎn)就是不要把更多的時(shí)間用在難題上，尤其是一些成績好的學(xué)生更容易犯這個(gè)錯(cuò)誤。孩子的成長與進(jìn)步，是您最迫切的愿望，也是我工作的全部?！暗轮涣?，功之不著”，不具備孝敬父母的品德，就不具備成為有用之材的品質(zhì)，也就不能成為有用之材。譬如下棋，一招不慎，招招被動(dòng)，滿盤皆輸。2．以身作則，少看電視多讀書，讓書成為孩子生活必需品，陪伴孩子成長。他發(fā)誓他會(huì)開著“大奔”來參加下一個(gè)聚會(huì)。黃老師也聽到了風(fēng)聲，找到文老師，不滿地說：“文老