【正文】 水平，才能更好地把握就業(yè)規(guī)律。如前所述，中國大學生在選擇專業(yè)時充分考慮到了自己的興趣、工作機會、自己的學科基礎、職業(yè)潛力等因素，根據(jù)理性選擇理論的觀點，他們對專業(yè)的選擇至少在過程上是非常理性的，然而只有一半的人對專業(yè)選擇的結(jié)果感到滿意，實現(xiàn)了專業(yè)選擇的學生感到滿意的比例也只有一半多一點。即使畢業(yè)分配制度已經(jīng)發(fā)生了巨大變革，但仍有為數(shù)不少的大學生盼望國家繼續(xù)“統(tǒng)分統(tǒng)配”。事業(yè)與家庭、工作與生活常常有許多矛盾，造成許多不便，從而在擇業(yè)時產(chǎn)生了求便心理。這種家長不會是少數(shù)。其次，高校應加強用人單位的情報收集、就業(yè)資料統(tǒng)計、行業(yè)需求分析、勞動力市場前景分析等方面的工作，建立成熟的信息發(fā)布系統(tǒng)，使大學生能充分地獲得就業(yè)信息；還應幫助學生掌握準備自薦材料等面試應聘技巧和克服求職過程中出現(xiàn)的各種障礙，實現(xiàn)順利就業(yè)。良好的心態(tài)在競爭激烈的社會中是不可缺少的，因為每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，同時作為社會的一分子，都有自己相應的位置和不同的分工，在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此自卑，面對求職失敗，應該認真反思，吸取經(jīng)驗教訓，努力爭取新的機會。您覺得女大學生畢業(yè)后選擇工作和家人是否有關()A有關系30%B沒有關系70%分析：主要集中在B選項，女大學生認為畢業(yè)后選擇工作和家人沒有關系，這也體現(xiàn)出80、90后自我獨立意識很強，都希望靠自己的努力去拼搏。下面是對此問卷的問題以及調(diào)查情況的統(tǒng)計分析。您在畢業(yè)前是否受過學校專業(yè)、全面、細致的就業(yè)指導（）A有 12%B有，但不過深入，沒有針對性 66%C沒有22% 分析：在女校大學里面都有個您是怎么樣評價擇業(yè)中的自己（）A非常棒，自己一定能找到心目中的理想工作 46%B 自己成功的機會少，感到不如他人16%C 單位太多，很難做選擇 12%D 隨便選擇一個先做著，遇到更好的再做其他打算26%分析：大部分選項集中在A，同學們大多數(shù)認為自己很棒，能夠找到自己心目理想的工作，1你認為女大學生在就業(yè)過程中地位如何？有何優(yōu)勢？有何劣勢？分析：第二篇：大學生擇業(yè)心理分析大學生擇業(yè)心理分析（一）存在“精英意識”，對工作期望值過高近些年，我國高等教育雖然已經(jīng)實現(xiàn)了向“大眾化”的轉(zhuǎn)變，但不少大學畢業(yè)生仍存在精英意識，以“天子驕子”的身份自居，認為是“我去擇業(yè)”，而不是“職業(yè)擇我”，對就業(yè)單位和應聘崗位挑三揀四，特別明顯的現(xiàn)象是在諸如北京、上海等一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)求學的學生在擇業(yè)時對工資待遇、工作環(huán)境要求是苛刻的，都希望在東部沿海地區(qū)工作，而對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)則缺乏就業(yè)熱情。，增強競就業(yè)爭實力。他們求職或擇業(yè)的動機既有為國家、為社會、為人民做出貢獻的強烈愿望，也有獲取高收入、高地位的渴求。競爭心理在求職擇業(yè)過程中表現(xiàn)地十分明顯。1987年我們對部分高校在校生調(diào)查時，當問及這個問題上時，％；％，選擇邊遠地區(qū)的只占極少數(shù)。從調(diào)查情況來看，絕大多數(shù)按專業(yè)類或?qū)I(yè)大類招生的單位，其專業(yè)類或?qū)I(yè)大類涉及的專業(yè)面不大，很少有突破學科門類的情況，學生雖然有進一步選擇專業(yè)的機會，但自由空間非常小。前者表明了學生渴望進入某學校而可能不太在意專業(yè)選擇的非理性特點，后者反映了一些學生擔心志愿填報不當而落入較差學校因此更愿意接受調(diào)劑錄取的風險規(guī)避心理，這點可以從較好學校的學生更強調(diào)“考慮分數(shù)落點”因素以及這類學校的志愿滿足率卻相對更低等情況得到佐證?！边@要求我們深入了解現(xiàn)實情況，了解全面的形勢，只有這樣，才能得出正確的決斷。”這些可敬可愛的領導人都在向我們闡釋著調(diào)查研究的重要性調(diào)查研究是搞好就業(yè)的基礎和前提。這種結(jié)果顯然與學生選擇專業(yè)的理性特點不相稱，它也從一個側(cè)面印證了中國現(xiàn)行的高等學校專業(yè)選擇機制的問題。很多大學生在高考填報志愿時就是由家長或中學老師做的主，臨近畢業(yè)時，這些人又把就業(yè)的希望寄托在學校和老師身上，懷著“車到山前必有路”的依賴心理。（六）求便心理求便心理就是那些為了離家近或追求生活便利的人的一種求職心態(tài)。一位大學生的家長對我們說：“我不要求孩子去冒風險掙大錢，只想幫他找一個穩(wěn)定的工作，了卻當家長的憂慮”。高校加強大學生的就業(yè)形勢與就業(yè)政策的宣傳教育，既介紹本地區(qū)的就業(yè)形勢，也介紹全國整體的就業(yè)形勢；幫助大學生了解自己的個性心理及職業(yè)對個性心理的要求，并加強思想教育和政治動員工作，引導大學生和家長認清當前就業(yè)形勢，樹立平和心態(tài)，從大學生自身條件出發(fā)確立就業(yè)期望和就業(yè)定位。，保持良好心態(tài)。這也會容易導致失業(yè)問題，會造成一 的心理問題，一山望著另山高，跳來跳去身心疲憊。您畢業(yè)后工作中期望的薪金是多少()A10002%B1000—1500C1500—300010%50%D3000以上38%分析：同學們集中選擇了C 大多數(shù)同學對自己今后的薪金期望比較中性，是大眾的選擇，選A的同學對自己相對不自信，對薪金的要求抱有失望的態(tài)度。（二）不能正確認識和面對日益激烈的就業(yè)競爭當代大學生們畢業(yè)時都已意識到要找到自己滿意的工作必須把自己放入人才市場與別人進行激烈競爭，然而面對競爭激烈的就業(yè)市場，他們往往顧慮重重