【正文】 年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。當然大學與高中不同的是，大學是沒有人去管我們的，我們只有自己去管理自己，也就是自律，高中有老師和同學監(jiān)督，因此學習一直都有推力。幾年前，劇作家尼爾雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。恰同學少年，風華正茂，處于人生最美階段的我們應(yīng)該把握年華，在汽高專的日子里博學篤志，發(fā)憤圖強，爭取為汽高專的藍圖畫上燦爛的一筆。我贊嘆“吹盡狂沙始到金”的不屈毅力，我深信“直掛云帆濟滄?！钡陌寥挥職?，迎接人生中的風風雨雨，感受人生中的花花世界，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。幾年前，劇作家尼爾雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。羅賓走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。我也只相信我會眷戀這一首唯美的詩歌，一輩子都無法重新書寫的瀟灑小說。我們的明天也要從這里起步！我想告訴大家：如果你是含苞欲放的花朵，老師便是培育你的園丁，如果你是一飛沖天的雄鷹，那么學校便是你展翅翱翔的藍天，我們要做一個優(yōu)秀的xx人，去踐行我們的校訓德能并進，知行合一，多給學校和集體爭光。上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。大學在我們的人生中，也是一個歷練的階段，我們在這個階段把握了時機，相信大家畢業(yè)一定不會后悔。十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。因此及時為自己立下長遠目標和短期目標顯得極為重要。白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學的大門。今后的日子中，我們定會：一、盡快適應(yīng)新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。我相信，五年后，當我們離開xx大學這一熱土時，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。所以大學一定要有自主性，一定要去自我管理。西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。大學的學習并不像我們中學階段。我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代！不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。大浪淘沙，方顯真金本色，真正的雄獅不會因為前方的路途艱辛，而放棄百獸之王的榮耀，真正的小草不會因為石頭的阻攔而放棄破土的希望。”，我會堅信一分耕耘，一份收獲，一句“天行健，君子以自強不息。西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。大學的學習并不像我們中學階段。威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。但是，我希望我的大學是充實的，是繽紛多姿的。新校園，新起點，xx正在勃發(fā)青春，加快超常規(guī)發(fā)展的步伐，學院的各項事業(yè)不斷開創(chuàng)新的局面。他們很少獨立思考和獨立決策。羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。所以我們要盡快確立新的學習生活目標