【正文】 逝，在不經(jīng)意間我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了。而且，我們還進行了小組評比，每月一評，評出優(yōu)秀小組，加以獎勵。t have the has gone ，已經(jīng)變質(zhì)了。ll offer a good chance for you as long as you don39。這出戲下月開播。When does the bus star? It stars in ten ？十分鐘后。如： He is so funny a 、an連用，結(jié)構(gòu)為“such+a/an+形容詞+名詞”。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。數(shù)學(xué)學(xué)科——填空題有幾道是不應(yīng)該錯的，老師都講過了，說應(yīng)該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應(yīng)該滑到最簡的，應(yīng)該是二倍根二的，結(jié)果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是“大于等于”我寫成“大于”了，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。這次軍訓(xùn)，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認真訓(xùn)練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。例如：I39。（客觀安排）I39。例如：Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎？2）be going to +不定式，表示將來。這種句型還可轉(zhuǎn)換為其他兩種句型：1)動詞 ＋ 賓語 ＋ for sb.； 2)動詞 ＋ 賓語＋to sb.。(2)表示轉(zhuǎn)變或結(jié)果的系動詞。為了幫助他們學(xué)習(xí)，我們主要進行危機感教育，幫助他們分析，什么是自己的出路，如果不學(xué)無術(shù)會有什么嚴重的后果。作文和閱讀題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的“馬上飛”。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！第二篇：2018年初二期中總結(jié)600字2018年初二期中總結(jié)600字篇一：20xx年初二期中總結(jié)600字時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的糊口已過了一半，不知道自己是否滿足現(xiàn)在的臥冬分析一下吧!好像在別人的眼里，我不當真吧?，F(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。溫習(xí)沒有重點。回首這幾個月的學(xué)習(xí)生活，那些點點滴滴都在眼前浮現(xiàn)。這一做法可以使同學(xué)們增加積極性，從而提高學(xué)習(xí)成績。The facts prove 。t lose ，我會給你提供機會的。2）以here, there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。如： It is such a nice Though雖然。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。英語學(xué)科——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應(yīng)該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結(jié)果吧我們給訓(xùn)，下次絕對不敢了。因為我知道，凡事要靠自己！初二學(xué)生期中總結(jié)2在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學(xué)科發(fā)下來的時候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學(xué)的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。一星期的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。 用現(xiàn)在進行時表示將來下列動詞e, go, arrive, leave, start, begin, return等現(xiàn)在進行時可以表示將來。例如：I am to play football tomorrow 。will 在陳述句中用于各人稱，在征求意見時常用于第二人稱。The old man is telling the children stories in the Long 。The picture looks more beautiful at a certain 。：對于向我們這種排位班，有相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識薄弱，學(xué)習(xí)沒有動力，基礎(chǔ)差，理解能力差。語文學(xué)科——我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應(yīng)該，就該對我們應(yīng)該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現(xiàn)，考試的時候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得扎實，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真