【正文】 令口氣，不符合“失物啟事”的寫(xiě)作目的。④武則天赦免龐氏死罪，將她流放嶺南。希望陛下弘揚(yáng)圣人的美德，那么天下人將十分幸運(yùn)了！”武則天沉默了好一會(huì)兒，才說(shuō)：“你走吧！”于是下旨免除龐氏的死罪 ，將她流放到嶺南。 2 分 用“山”的固定不動(dòng)與“竹”的生枝拔節(jié)作對(duì)比（ 2 分）揭示了新生事物具有強(qiáng)大的生命力這一哲理。符合文體要求是指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。（ 1 分） 情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。執(zhí)法第》） 11 第 II 卷（非選擇題 共 105 分） 四、（ 15 分） 16．（ 1）當(dāng)時(shí)的人將他比作（漢代的）于定國(guó)。徐有功沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)話，于是龐氏便被判處絞刑。 ，無(wú)實(shí)義 /代詞，“他”。 C.句式 雜糅，把“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題”和“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”雜糅在一起，可改為“在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題”，在“技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心。 注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800 字；⑤不得抄襲。 答： 20．為什么說(shuō)：“人活在世上，不知道自己的腳印有多少，人就糊涂了”？聯(lián)系文意作答。人活在世上，不知道自己的腳印有多少，人就太糊涂了，而人能把自己的腳 印弄清楚，人就太聰明了。瞎子走在街道上，風(fēng)從屁股后面吹來(lái)，把清晨的亮光卷起來(lái)給他 貼在了 背后，瞎子的身后是堆積如山的光明， 光明就是長(zhǎng)上五條腿也跑不到瞎子的前頭來(lái)。 6 第 II 卷 （共 105 分） 四、（ 15 分） 16．把文言 文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 C．停決以聞 聞：聽(tīng)聞 D．有功居司刑 居：擔(dān)任 12．下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思，與現(xiàn)代漢語(yǔ)不相同的一項(xiàng)是 （ ） A．季旭言其咒詛，草狀以聞。有功不獲申，遂處絞死。 B．即使不進(jìn)行基因改造，線蟲(chóng)也可能憑借其特殊的生理機(jī)制延長(zhǎng)壽命。但是，基因突變后的線蟲(chóng)存在著嚴(yán)重的生命質(zhì)量問(wèn)題。 D．小明看見(jiàn)王大伯家失火后氣沖沖地跑來(lái)對(duì)母親說(shuō)：“火！沖天的大火！它吞噬了太陽(yáng)！它遮住了大地！” 二、（ 12 分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 7— 10 題。 B．在金婚紀(jì)念會(huì)上，有位老記者問(wèn)黃敘鴻、劉彩屏：“在這風(fēng)風(fēng)雨雨的五十年里，最令 您們倆口刻 骨銘心的是哪件事？” C．廣東檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)出入境飛機(jī)、船泊、列車(chē)、汽車(chē)等交通工具的衛(wèi)生檢疫，做好 口岸預(yù)防非典型肺炎的宣傳工作?？荚嚂r(shí)間 150 分鐘。 ②主觀主義者和官僚主義者不知道領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合、一般和個(gè)別相結(jié)合的原則，極大 地 了黨的工作的發(fā)展。因?yàn)椋€蟲(chóng)與人的生物學(xué)特性和 3 生理機(jī)制有極大的差別。研究發(fā)現(xiàn)，小鼠的長(zhǎng)壽基因較少，也沒(méi)有在線蟲(chóng)和果蠅身上所看到的那些長(zhǎng)壽但生命質(zhì)量低下的現(xiàn)象。 10．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷的正確的一項(xiàng)是 （ ） A．科研人員對(duì)線蟲(chóng)以及小鼠的研究表明，目前人類(lèi)對(duì)抗衰老的研究仍然難以大有作為。有功以之去官。 D．則天既深器重，竟授之。（ 6 分） 題畫(huà)竹 鄭燮 且讓青山出一頭，疏枝瘦干未能遒。竹竿在街道上一點(diǎn)，那光亮就像麥苗兒一樣旺在了街道上，旺在了瞎子的所過(guò)之處。既然自己在，自己就要活！ 眼前一片光明的人未必明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。（ 3 分） 我們從那些經(jīng)歷了歷史的變遷和朝代的興亡，雖遭時(shí)光沖刷，但內(nèi)容仍然新鮮有用的不 朽書(shū)籍中，接受前人的知識(shí)積累和學(xué)說(shuō)成果。 B. “煢”讀作讀作 qi243。 D. “它吞噬了太陽(yáng)！它遮住了大地！”一般用在書(shū)面語(yǔ)，用在口語(yǔ)交談中不妥。⑥竇希 瑊答謝徐有功，將自己的官職轉(zhuǎn)讓給徐有功的兒子。徐有功也因此被 革除了官職?；颉皯?yīng)用發(fā)展的眼光去看待新生事物這一哲理。 ②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù) 12 個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分，直至滿分。 (2 分 )你就走進(jìn)了人生最美好的花季。卷四刑部及大理寺的官員由于公開(kāi)審理?yè)?dān)心自己因輕判而丟官，便一起逼迫徐有功維持原判。 ，“為什么” /疑問(wèn)代詞，“什么”。 ，“在??下”是介詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)，謂語(yǔ)部分加了一個(gè)“他”，成為一個(gè)獨(dú)立的句子，“李少康”便沒(méi)有相應(yīng)的謂語(yǔ)，刪去“他”，或刪去“李少康”。一天、兩天、三天過(guò)去了，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)！第四天，老太太不由自主地走到墻根，想看個(gè)究竟，然而，危險(xiǎn)就在此時(shí)發(fā)生了，高墻倒塌，老太太被…… 提醒別人時(shí)往往是容易的，是清醒的；但能做到時(shí)刻提醒自己的又有多少人呢？請(qǐng)以“提醒自己”為話題，寫(xiě)一篇文章，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題之內(nèi)。 答： （ 2）眼前一片光明的人未必明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。大概知道自己的腳印也是留不住的，他才聚精會(huì)神地去數(shù)。 沒(méi)有留住的 馮積歧 大概是風(fēng)把瞎子醒了。 作《師說(shuō)》以貽之。 B．敕御史薛季旭推之 推：審問(wèn)。秋官及司刑兩曹既宣覆而自懼，眾迫有 功。 9．對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．在能否通過(guò)改造基因延長(zhǎng)人的壽命的問(wèn)題上，人們?nèi)杂胁煌?看法。 研究發(fā)現(xiàn)，可以對(duì)線蟲(chóng)的稱(chēng)為“時(shí)鐘”的一類(lèi)家族基因中的任何一種基因進(jìn)行調(diào)整，由此可以使線蟲(chóng)多活 60%的時(shí)間?！? C． 張楞與王玲結(jié)婚后生活一直都很艱難，現(xiàn)在他們有三個(gè)孩子，大的賣(mài)冰棒，二的拾破爛，三的滿地爬。） 2．下列句子中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一句是 （ ） A．這部深受人民群眾喜愛(ài)的話劇，通過(guò)人物的矛盾沖突，深刻地揭示了新與舊、美與丑、文明與野蠻等錯(cuò)縱復(fù)雜的社會(huì)矛盾。 第 I 卷 （選擇題 共 45 分） 一、（ 18 分，每小題 3 分） 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部都正確的一組 （ ） A．綿亙（ g232。 ③大家盡可放心，楊京華這人我了解，他 都不會(huì)失信，今天一定會(huì)把我們這件事 辦好，完成任務(wù)。線蟲(chóng)只是由大約 1000 個(gè)細(xì)胞組成的不到 1 毫米大小的微小生物。當(dāng)然，小鼠