【正文】 留意別人的文字，毫不夸張的說，寫作水平是以一點坡度都沒有的直線上升上去的，從二十多分的作文到滿分作文，方法是什么？靠的是什么？練。對自身的教學(xué)行為進行設(shè)想及反思，對學(xué)?；蚪逃绲囊恍狳c問題發(fā)表自己的看法，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對當(dāng)前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。打造書香教師隊伍：教師辦公室設(shè)立圖書角，教師在正常工作之余也開展讀書活動，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的良好讀書習(xí)慣，濃濃的書香氛圍首先在教師中飄散，用教師的文化底蘊熏陶感染學(xué)生，使每一位教師不僅僅是學(xué)生求知的良師，更是學(xué)生讀書的益友。十月桂花，滿校園的香氣充溢著每一個角落。組長：李振強校長副組長：高姜華高峰峰薛永紅組員：康虎虎李世堂各班班主任及全體語文老師五、活動內(nèi)容。教師辦公室內(nèi)設(shè)立圖書一角、文化長廊等專欄，教師們用自己的智慧和思想美化自己的天地，凈化自己的心靈，陶冶自己的情操。?寫作?這個詞在我們的生活中并不陌生，生活中，練習(xí)中，考試中，處處都有它的身影，寫作是什么？怎么寫？寫什么？正是我們中學(xué)生的生活中最多的困惑，寫作固然也成為了一個學(xué)習(xí)路上的?絆腳石?。首先在小竹席上鋪上一片海苔片，再均勻的鋪上香米，不要太厚哦。——題記這是進入初中的第一次運動會，全班同學(xué)都有著雀躍不止的興奮，運動場不大，300米的跑道卻鋪滿著我們少年的夢想，18個洋溢著青春活力的集體，400多位颯爽英姿的運動員，在同一片藍天下展現(xiàn)自己的卓越……天氣微寒，可是卻抵擋不住我們?nèi)紵臒崆椋\動場上手疊著手，共同喊著?加油?今年運動會，我們二班誓奪第一，為班級的榮譽，我們也一定要加油。這是一篇很普通的文章，就是記錄一個普普通通的運動會，但是我們要做到的事，從我們的筆下寫出來的要變得不再平凡，讓人讀了第一遍就想讀第二遍。同時選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的登記、出借、整理等工作。加強學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書聲。學(xué)校讀書委員會編輯印發(fā)一周一刊“精品文摘”，方便師生閱讀。（3）及時檢查評價閱讀的成績。二、創(chuàng)建目標(biāo)與好書做伴，與文明同行。（2）充分利用學(xué)校的壁報、墻報，懸掛的宣傳標(biāo)語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。二、常常有同學(xué)說，寫作文感覺沒有東西寫，從這篇文章看出，我們的作文素材要從生活中尋找，只要留意生活。可以說沒有好的結(jié)構(gòu)就沒有好的文章，任何作文都是如此。如果養(yǎng)成了這種習(xí)慣，那可是終生受用的，所以說，當(dāng)我們還處于?菜鳥?階段的時候，方法也就只有一個——練。創(chuàng)建書香校園，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。班級內(nèi)建立圖書角，設(shè)立圖書柜，有專人管理，每班配備一名圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的整理與出入登記工作。我們讀書！我們快樂！閱讀讓我們的歡笑無處不在！第二篇：書香校園佳縣坑鎮(zhèn)中學(xué)建設(shè)“書香校園”實施方案為了營造濃郁的校園文化氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長，加強學(xué)校的精神文明建設(shè)，經(jīng)校委會研究，決定開展創(chuàng)建“書香校園”活動，特擬訂此方案。讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。讓創(chuàng)建“書香校園”的意識深入人心，并以教師的讀書帶動學(xué)生的讀書，以學(xué)生的讀書聯(lián)系家庭的讀書，形成師生互動、家校聯(lián)合、共同成長的良好氛圍。學(xué)校每學(xué)年進行“書香學(xué)生”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。我們選了一個命題寫文章，就必須盡可能的力量把這篇文章寫得像模像樣兒。而一座大樓的主體結(jié)構(gòu)，我們一般是看不到的，文章的結(jié)構(gòu)是什么呢？通俗的講，就是如何表達，如何說明，這是一條暗線，就跟一座樓的主體結(jié)構(gòu)一樣，是少為人知的。熟悉的聲音再次在耳邊想起?七年級二班——第一名，請對獲獎的班級報以熱烈的掌聲！?掌聲響起，興奮激動與更多的幸福充溢了心靈。文章的材料是經(jīng)驗和意思，文章的依據(jù)是語言。為拓寬學(xué)生的知識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動，鍛煉學(xué)生的語言表達