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20xx高考語文真題散文專題5篇(留存版)

2025-11-09 22:22上一頁面

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【正文】 分析:這一題首先要明確低答出“合乎題旨”,然后理解“挺拔之姿”在文本中的含義?!柏?fù)責(zé)任的旅游”,聽黑妮說,這一旅游概念正在歐洲興起,它強(qiáng)調(diào)旅行者對目的地生態(tài)和文化的責(zé)任,在旅游資費(fèi)中,捐出一部分作為扶持當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的基金?!斑@一個(gè)繡得比較好,就是村寨的形態(tài)不如老家寨,建了些新房。這句話獨(dú)立成段,顯然是大有深意,而且還運(yùn)用了比喻性的俗語來表達(dá),這樣處理是為了突出黑妮的身份、職業(yè)、愛心、工作性質(zhì)和意義?!敬鸢浮?①低調(diào)、單純的黑妮為“我”對“湘援游”的支持,高興得眼睛都亮了;②暗示“湘援游”進(jìn)展得并不順利,而黑妮能沉靜、樂觀地面對;③黑妮從“我”的支持之中,看到了“湘援游”逐步向前推進(jìn)的曙光。(意思答對即可)第二問:①以“我”的見聞和感慨組織文章,更顯情真意切、感人至深;②見證了艱難,彰顯了精神感召力,豐富并深化了主題;③抒情、議論和敘述、描寫轉(zhuǎn)換自如,使行文靈動(dòng)生姿。這里自古就是兵來將去、戰(zhàn)馬鳴嘶的軍事重鎮(zhèn),也同時(shí)是一個(gè)舟楫穿梭、商賈云集的商貿(mào)榮城。我必須得感謝你們來上津,這是上津人民的榮幸,更是我的榮幸……”他告訴我他又有了作家夢,說這夢是見到我們之后才有的。③因?yàn)槠匠?,在困苦生活中才能結(jié)出從容的豐碩果實(shí)。⑧沈從文對待苦難的態(tài)度十分瀟灑。(5分)那書法太不像話了,在我的背上貼這么蹩腳的書法,真難為情!他原來應(yīng)該好好練一練的!西寧,望麻了一對大眼睛楊志軍①公元前121年,西漢名將霍去病領(lǐng)軍入駐湟水流域,在土著草頂房的一側(cè),筑起屯兵之所西平亭。只要有點(diǎn)樹林子就能冒出個(gè)茶園,只要有個(gè)茶園就能常常爆滿。(1)看著他們的下一代茁壯成長,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)不僅是民族融合而是血液融合了。這些,都給人富足而質(zhì)樸的印象,是小康的生活氣息。因此,我斷定,這又是一戶新入住的人家,很沒經(jīng)驗(yàn)地,也將管子接進(jìn)了煙道,又恰逢時(shí)風(fēng),于是,來到我家廚房湊熱鬧了。一年之中的油垢,在這草本的芬芳中,一點(diǎn)點(diǎn)消除。三平常的沈從文12【答案】平常:(1)用平常心對待自己所取得的成就。(2)盡管生存艱難夾雜著憂傷,但也要?jiǎng)?chuàng)造享受,充滿期待。能力層級為C級。,咖啡的味道較弱。o)原之勢。)立睥(p236。自1995年以來,這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。然而,近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果,有人就講創(chuàng)新和繼承對立開來,認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。它們對駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著,而不是________。n),改為:盤垣(yu225。第三個(gè)空形容樹枝,取“稀疏”。要明白每個(gè)詞語的意思,放句子里通讀,判斷對錯(cuò)。多指(長輩對晚輩、上級對下級)懇切地教導(dǎo)。故選C。壽終正寢,原指老死在家里。按圖索驥:指按照圖上畫的樣子去尋找好馬,比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。補(bǔ)寫句子也由主觀變成了客觀。一靠語感,二靠分析成語意思。身體力行:多用來表示努力實(shí)踐,親身體驗(yàn)。o,不順、不順從,如“違拗”“拗口”。曲折:指彎曲、復(fù)雜的、不順當(dāng)?shù)那楣?jié),違背自己本意的奉承。故答案為:B。,這樣我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。,完成了多個(gè)航次大陸勘查任務(wù)。江蘇)在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國古代的儒家經(jīng)典,莫不是古圣人深思熟慮、________的結(jié)晶。)藤柔曼(m224。,隨著時(shí)間的推移,會(huì)分層過濾,淘盡渣滓(z),淬(cu236。標(biāo)題的作用:主要有三種:①吸引讀者關(guān)注,②歸納文章主旨(蘊(yùn)含作者的思想情感),③文章的線索。有言外之意的句子常會(huì)運(yùn)用反語、雙關(guān)、避諱、比喻、借代等修辭手法,常表現(xiàn)為象征句、暗示句、影射句、委婉句等,要抓住修辭手法或藝術(shù)表現(xiàn)手法的特點(diǎn),結(jié)合上下文來理解?!舅悸伏c(diǎn)撥】段在文首:開篇點(diǎn)題;照應(yīng)題目;總領(lǐng)全文;渲染氣氛,埋下伏筆;設(shè)置懸念,為下文作輔墊。15.(6分)①白須仙翁的上津,童顏稚子的鎮(zhèn)長,一老一小的鮮明對比,不僅說明千年古城的生命在延續(xù),并且充滿了生氣和活力。我們這些比鄰而居的人家,就這樣,不分彼此地聚集在了一處。⑤在較長一段稔熟的相處之后,我家廚房來了一個(gè)不速之客,那是一縷咖啡的香氣。并且,也不奢侈。但一個(gè)月以后,朋友告訴我,自從喝了那些樹葉泡的水,母親的病漸漸好了。”或者說:“扎西德勒您哪。(5分)。?你們這位皇太子是個(gè)新鮮活潑的人,在長安的日子過得好,回日本后也不舍得把長安帶回的這些服飾丟掉,像我們今天的人留戀旅游紀(jì)念品的愛好一樣……?⑥問題就釋然了,聽說那張鈔票今天還在使用。這句傷感的預(yù)言并沒有應(yīng)驗(yàn),他沒有想到,他的作品和他的讀者都紅光滿面,長生不老。走在似乎有些固若金湯的城墻上面,凝望城下黑瓦土墻、飛檐斗角的老街,心中倏忽一顫:這是鄂西北最后一座古城了,也是中國最后四座保留完好的古城之一了!千年的鄖陽府城、鐵打的均州古城都已在南水北調(diào)工程中沉沒了。我問鄖西朋友,為什么在陜西地界停下?朋友說,這里離上津只有十幾分鐘的路程。從分值以及文章來看,本題所問的“豐富內(nèi)涵”主要體現(xiàn)在文章主題、人物精神、作者感悟等三個(gè)方面。這句話出現(xiàn)的語境:黑妮帶領(lǐng)我們參觀苗寨,參觀的過程她是那么地耐心,當(dāng)苗寨婦女們身著節(jié)日盛裝等待她的到來,為她唱迎客歌時(shí),她則一字一句地教大家繡工技術(shù);后來又去了另一個(gè)村寨,黑妮對每一個(gè)村寨都很了解。有沒有用,真不知道,但我忘不掉他們。我們這次帶了些來。黑妮如今工作、居住在意大利,做湘西扶貧工作的時(shí)間不短了。(2)學(xué)生可以任取一點(diǎn)自由發(fā)揮。進(jìn)入古色古香的庭院,玩味鐘鼎彝器、瓦甓青花,又翻動(dòng)圖籍殘紙。竹是清肅之物,鄭板橋曾在《蘭竹石圖》上題寫了“各適其天,各全其性”,認(rèn)為它是循自然之道的。我注意到一些竹子的確沒有長好,是吃力地拱出石塊的,此后也就一直不能順暢,總是被壓制著扭曲著,不禁讓人生出憐憫??稍擃}中名著考核放置在現(xiàn)代文閱讀中,形式是較為新穎。2抽象的內(nèi)容加以闡發(fā)。C.《紅巖》講述的是在黎明前的黑暗里共產(chǎn)黨員在監(jiān)獄中艱苦卓絕的斗爭。我知道我雖然來過了,但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵達(dá)不了這河的深?yuàn)W,我只能記住這些人和這些讓人眷戀的時(shí)光。生活在根河的大多數(shù)鄂溫克人戀戀不舍地告別了山林,將更多的空間留給了無邊的草木以及馴鹿、黑熊、狼、灰鼠和蝴蝶。鹿依偎在她的袍子下,那兒一定有著母親的氣息。能力層級為鑒賞評價(jià)D。(有刪改)4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.作為游牧地區(qū),喀吾圖與城市“生活迥然不同”,讀者由這一點(diǎn)出發(fā)會(huì)感受到裁縫店里的尋常事別有趣味。她說:“不要讓公公知道??!公公嘛,小氣嘛。(每點(diǎn)2分)【解析】6.試題分析:本題主要考查對作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評價(jià),通過人稱的變化來考查。什么送煤的來了,偶然你看到一個(gè)兩個(gè)被煤炭染成黔黑的臉;什么米送到了,一個(gè)人掮著一大口袋在背上,慢慢踱過屏門;還有自來水,電燈、電話公司來收賬的,胸口斜掛著皮口袋,手里推著一輛自行車;更有時(shí)廚子來個(gè)朋友了,滿臉的笑容,“好呀,好呀,”地走進(jìn)門房;什么趙媽的丈夫來拿錢了,那是每月一號一點(diǎn)都不差的,學(xué) 科amp。每人手里一件簡單的東西:一個(gè)是白木棒,一個(gè)籃子,那兩個(gè)在樹蔭底下我看不清楚。B.既然所有活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味,永遠(yuǎn)都只在窗子之外,那么通過健康的旅行,領(lǐng)略了名勝古跡和風(fēng)土人情,就會(huì)獲得深刻的認(rèn)識(shí)。但這樣的房間一燒起爐子來便會(huì)特別暖和。是呀,從我們當(dāng)裁縫的第一天起,就發(fā)誓一旦有別的出路,死也不會(huì)再干這個(gè)了。能力層級為分析綜合C。眼下,這些溫順的大鹿在全世界已所剩不多,鄂溫克人結(jié)束了最后的狩獵,放下了獵槍。當(dāng)年,這位從小生活在大興安嶺的鄂溫克青年捧著他的《琥珀色的篝火》走上了文壇,剎時(shí)讓人眼前一亮。根河天亮得很早。(6分)23.文章敘寫了瑪利亞24.A 【解析】19試題分析:考點(diǎn)解讀:所謂“重要詞語”,從命題者的角度而言。④從修辭上看,要注意那些運(yùn)用了比喻、反問、排比、象征等手法的語句。學(xué)|科網(wǎng)那時(shí)我想著自己的出路,如果能像一竿竹子這般凌空而起那就好了。竹子作為人格氣節(jié)的象征是有道理的。我是在農(nóng)耕兄弟的老房舍里大量的竹器中看到竹子之力的,力透到尋常生活的每一個(gè)角落,緊緊地箍住了一家人的生活、一個(gè)村子的生活,不使失散。(5分)19.(9分)(1)文章寫出了竹子的哪些精神氣質(zhì)?(3分)(2)你最欣賞其中哪種精神氣質(zhì)?結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕捏w會(huì)。19.試題分析:這一題第一問比較簡單,問“文章寫出了竹子的哪些精神氣質(zhì)”,這是對竹子形象的分析概括。那天,我們上午去的是老家寨,一路顛簸,開了一個(gè)多小時(shí),我已經(jīng)在揪著心開始暈車了。黑妮的湘援游,就是靠這些當(dāng)?shù)氐闹驹刚?,不取一毫地付出,才運(yùn)作起來。平時(shí)的訓(xùn)練中,老師肯定會(huì)為大家講解散文閱讀與鑒賞的相關(guān)知識(shí),這些知識(shí)大都是類型化的,是我們解答新題的基礎(chǔ),要熟練掌握。“針挑土”既是題目,又是文章線索,結(jié)構(gòu)上還用與之相關(guān)諺語做到首尾呼應(yīng),所有這些都為描寫黑妮這個(gè)人物身上所體現(xiàn)出來的“針挑土”式的持之以恒的精神品格而服務(wù)。接鄖西鄒龍權(quán)電話時(shí),我就問,鄖西是不是有個(gè)“朝秦暮楚”的地方?鄒龍權(quán)說:有呀,上津就是?!鄙辖蛉酥?,當(dāng)年給楊貴妃送荔枝的船就是在他們那里起岸,然后由騎士打馬飛奔,送入長安宮的。這“一顫”表現(xiàn)了作者怎樣的內(nèi)心世界?作者又是運(yùn)用什么手法來表現(xiàn)這種內(nèi)心世界的?請簡析。我說幸好有位研究這方面的大專家長輩,我們可以去請教他。⑾日子松點(diǎn)的時(shí)候,我們見了面,能在家里坐一坐喝口水了。還有星羅棋布的移民文化和現(xiàn)代文化,使這座城市具有了民族交匯地帶人文呈現(xiàn)的所有特征。⑤青藏公路和青藏鐵路從西寧延伸而去,就像伸出兩條結(jié)實(shí)的臂膀,緊緊摟定了西藏。可是,我沒聽他的。這段日子蠻長的,這么算吧,每周燉一次雞湯,總共燉了四至五次??Х鹊奈⒖嗟南阄?,彌漫開來。(4分)?設(shè)置這一線索有什么作用?(6分)?!敬鸢浮浚?)側(cè)面描寫(1分);(2)突出沈從文外表溫和,但不盲從、有底線,豐富了人物形象(2分);(3)照應(yīng)前文有關(guān)沈從文“不平?!钡臄懀鱿挛耐茢啵?分)。【思路點(diǎn)撥】解答此類題時(shí):(1)抓住句子中的關(guān)鍵性詞語?!久}立意】本題考查考生分析作品結(jié)構(gòu)、概括作品主題及探究的能力。(2)作用:以“氣味”為線索,串聯(lián)全文,便于把不同的生活狀態(tài)呈現(xiàn)出來。溪水到這里更加澄澈,像一汪流動(dòng)的綠玻璃。【乙】在各色畫筆下,蝴蝶、花朵、葉子、大樹等躍然紙上,孩子可以對色彩、實(shí)物進(jìn)行認(rèn)知學(xué)習(xí)。比如,深海可視采樣系統(tǒng)可以將海底徽地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上,猶如有了千里眼,海底世界可以____________,并可根據(jù)需要____________地抓取礦物樣品和采集海底水樣;深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯。京劇大師梅蘭芳,以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。幽邃:幽深、深遠(yuǎn)。多音字可以根據(jù)意項(xiàng)判斷讀音。故答案為:C; A;【點(diǎn)評】此題考查近義詞辨析能力,學(xué)生需要特別關(guān)注近義詞中的不同語素,發(fā)現(xiàn)細(xì)微差別,區(qū)分不同的使用語境。悟性不來源于外界,悟性是逐漸明白的。在否定句中;強(qiáng)調(diào)事情很難辦時(shí)。指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期。形容功業(yè)巨大,永垂不朽。根據(jù)語境和語感,選“輕而易舉”,排除AD。第三個(gè)空強(qiáng)調(diào)“逐漸悟出”,選“領(lǐng)悟”。用在總說性詞語后面,表示提起下文。悄,多音字,qio,用于“悄寂”“悄然”“悄聲”“悄愴”“東船西舫悄無言”。深?yuàn)W。利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識(shí)方向。尚小云、荀慧生,于連泉等人,也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力,不滿足于停留在雷池之內(nèi)_________,才能夠在強(qiáng)大的保守情堵的籠罩下突破藩籬,從而成為新流派的創(chuàng)始人。600年前。如此一來,孩子在幼兒園抑或在家里,都擁有一個(gè)語言互通的環(huán)境。只有兩頭逆射出來的波光云影,參差畫出流水的_______來?!窘馕觥款}目有兩個(gè)要點(diǎn),一個(gè)是抓題(中心),一個(gè)是發(fā)題。一個(gè)句子中常有一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵性詞語,理解了這類關(guān)鍵詞語,整個(gè)句意就容易把握了。(1分)效果:(1)這句意味深長的話既委婉地吐露了心中的不平之氣,顯示了自己的人格尊嚴(yán)(2分);又含蓄地諷刺了侮辱他的人,表達(dá)了對他們的輕蔑態(tài)度(2分)。13.(4分)在內(nèi)容上:①顯現(xiàn)了這座歷史古城的滄桑和衰老;②表達(dá)了作者對這座歷史古城的無比景仰之情。你來我往,此起彼伏。這也是認(rèn)真養(yǎng)病的氣味:耐心,持恒,積極,執(zhí)著。②我可以確定,我家廚房的油煙僅來自于其中一家,因?yàn)橛蜔煹臍馕妒且环N風(fēng)格。而西寧就是高地的門戶,是歷輩**喇嘛和****的尊師宗喀巴的誕生地,它發(fā)祥了藏傳佛教格魯派,并在一塊八寶蓮花的福地上,生長出了一棵十萬葉片上自然描繪著十萬獅子吼佛像的菩提樹。西寧有兩個(gè)大廣場,中心廣場和新寧廣場,大廣場就是大舞場,每天早晨和傍晚都有氣勢磅礴的千人集體舞,各個(gè)民族,男女老少,匯聚在這里狂舞鍋莊。他那個(gè)地方雖然名叫雙溪,有萬頃荷花,老人家身心的凄苦卻是可想而知的。他仔細(xì)地翻了又翻,然后說:?……既然這位太子在長安住過很久,人又年輕,那一定是很開心的了。請結(jié)合全文,探究回信文字所含的意蘊(yùn)。上津人還說,長安是十三朝古都,歷朝歷代從江南選送美女進(jìn)皇宮的船隊(duì),經(jīng)長江、漢水?dāng)?shù)月的水上勞頓到達(dá)上津之后,已人困馬乏,紛紛上岸休息,之后轉(zhuǎn)陸路穿秦嶺到長安?!?沒去上津時(shí),只知“朝秦暮楚”是個(gè)成語,去了上津,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)秦楚千年相依的古地!這不,我們?nèi)ド辖虻能囎油T诹饲厝司奂年兡瞎怕?,漫川?zhèn)的執(zhí)政者們把我們領(lǐng)到一片開闊場地,那里并排矗立著二百多年前秦楚兩地人各建的古戲樓?!敬鸢浮?①黑妮工作狀態(tài)的寫真:從一點(diǎn)一滴做起,持之以恒,積土成山;②“湘援游”現(xiàn)狀的隱喻:苗族傳統(tǒng)文化正慢慢消退,要促使湘西生態(tài)和文化可持續(xù)發(fā)展,如針挑土;③水滴石穿、永不言敗的精神象征:“成家好似針挑土”,“賺錢好似針挑土”,“世世代代”,生生不息。“獨(dú)句成段”最基本的目的和用意在于強(qiáng)調(diào)突出,借以提示讀者??Х瑞^的壁掛上有一個(gè)插頁,取下一看,是鳳凰手繪地圖,封面圖案取自傳統(tǒng)苗繡,那五彩靈動(dòng)的喜鵲,我看得呆了一下,原來這樣好。在山間步行其實(shí)是美好的,暖暖的冬陽,彎彎曲曲鑲嵌在田野中的蠻石路,清新的空氣,收割干凈的田野??老家寨的婦女已得知黑妮要來,身著節(jié)日服裝的她們已聚集等候,先用快樂的迎客歌在院子里歡迎,然后進(jìn)屋拿出各自的繡品,等黑妮來評判?!究键c(diǎn)定位】從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神。竹子雖
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