【正文】 績也很好。一、學校情況利用今天家長會的機會，我要向廣大家長宣傳一下三中，也請廣大家長為三中做一點宣傳工作?？梢哉f，高一、高二學生對學校和新的班級集體有了一個較為充分的了解。學校二本上線人數(shù)，就是我們平時所說的本科上線人數(shù)，2010年是338人，2011是445人，2012年是465人，%，%，再到2012年的接近80%。孩子，需要每天堅持學習。有時，我們會在校園的道路上發(fā)現(xiàn)垃圾，有時，我們會在寢室里發(fā)現(xiàn)遍地的垃圾，而那些垃圾的旁邊或不遠處就有垃圾桶?；顒雍螅欣蠋焼柛叨昙壱粋€學生，讓他說一件十七年來父母最讓他感動的事情，那個周姓學生給老師的答案是“沒有”。我們發(fā)現(xiàn)，有的學生控制不住，課間十分鐘、甚至是自習課時間，也利用手機發(fā)短信；有的學生在寢熄燈后用手機上網(wǎng)看小說、玩游戲或者聊天到半夜，第二天昏昏欲睡；還有，不健康的網(wǎng)絡內(nèi)容，對孩子的影響更壞了。我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長，成長還要靠孩子自己。尊敬的家長，學校和您的目標是一致的。就前兩天的模塊結(jié)業(yè)考試來看，數(shù)學有難度，盡管如此，成績還是不錯的。三、要學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。每天的內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律及時反饋，及時整改，每星期評出優(yōu)秀寢室予以表揚，目的是讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和行為習慣。第八、嚴抓各種違紀現(xiàn)象，及時糾正學生的各種不良行為。須知，孩子最需要的是家長把他當做朋友那樣去理解，去關(guān)愛，去尊重?。∪?、下一階段的工作要點、培訓、實踐、以老帶新等多種方式進一步提高全體高一教師的師德修養(yǎng)，理論水平，業(yè)務知識和組織管理能力，從而進一步優(yōu)化我們的課堂教學，提高教育教學的水平。因此高中學習是對學生心理素質(zhì)的考驗。其次，我想代表課任老師和各位家長進行一些心理交流。②課上專心聽講，認真領(lǐng)悟。抓不住重點和難點。所以，我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。在孩子的教育上，讓學生學會做人始終都是第一重要的。不管你工作有多忙，每個星期要和孩子作一次談話和交流。要關(guān)心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認識學生成績，因為只單純關(guān)注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當?shù)纳踔潦俏ｋU的。我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的，不能算是經(jīng)驗，只能算是感受。初聽的時候人們都很激動，頻頻稱道，甚至開導別人教育孩子時常常引用，奉為經(jīng)典。而只有子女體會到這種真情實感，才會愿意對父母敞開心扉，接受父母的建議和要求。第三、要寬容孩子比起以往的學生，如今的高中生無論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學。第一，要相信學校，相信老師?！弊詈?，我想對學習成績不太理想的學生說幾句，成績不好一定要找原因，應從下面幾個方面找原因：學習目標不明確。 不能形成知識結(jié)構(gòu)。按照我們國家目前正在執(zhí)行的中學評價辦法，xx中學是省一級重點高中，xx三中是省二級重點高中。錢給多了，并不一定是好事情，各位家長聚集在一起，可以互相交流一下孩子每周在學校的花費，這也是有參考作用。孩子看法有時候不成熟，不能全面的考慮問題，如果他們不信任老師，對相應課程學習影響就會很大，損失就會很大。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“xx人家的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。二、幫助孩子學會分析和接納自己研究表明，能夠只有那些懂的如何正確地認識自己，評價自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應高中的學習和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。，各學科發(fā)展極不平衡。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)。家長朋友們，在正中這個大熔爐學習和生活是辛苦的，更是幸福的，三年的學習與生活會讓自己受用一生，正如一位xx屆畢業(yè)生在給我的短信中說的那樣：“所謂正中精神，其實就是奮斗不息、愈挫愈勇、永不止步、沉著理智融合在一起，集中在正中人身上，而被我們視為瑰寶的、對我們一生都適用而且意義重大的精神，正中注定是不滅的神話”。總愛抱怨外部環(huán)境，不能正確的反省自己，情緒波動大，不能安心學習，學習缺乏目標，動力不足，恒心不夠，遇到困難不能敢于挑戰(zhàn)，而是用其他事情轉(zhuǎn)移注意力，以致更加不能專注于學習，形成惡性循環(huán)。曾有學生跟我這樣說：“早知道他們會這樣解決問題，我還不如不把事情告訴他們！”兩種后果都是我們家長不愿看到的。我和大家面臨著一個共同的問題，那就是怎樣的教育方式才是對孩子真正的幫助和愛？面對那應付多科學業(yè)準備高考的孩子，面對那不再順從而有些叛逆的孩子，面對那不再告訴您小秘密而喜歡獨處的孩子，我們該怎樣體現(xiàn)愛和關(guān)心呢？現(xiàn)在我真誠的向在座的高一學生的家長提出幾點希望：一、還給孩子嘗試生活，發(fā)現(xiàn)生活的權(quán)利。提一點，家長要與老師坦誠相待，保持一致。其他科目的學科競賽，比如作文比賽、小論文寫作、科技制作比賽的成績也很好。一、學校情況利用今天家長會的機會，我要向廣大家長宣傳一下三中，也請廣大家長為三中做一點宣傳工作。學習上的疑點、問題就是學習的重點之一。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。如何盡快調(diào)整學習狀態(tài)和學習策略，改變學習習慣，搶占高中學習的至高點，成了我們的當務之急，也是三年后高考成功的重要保證！很多家長非常困惑：孩子大了管不了，說了也聽不進去，我認為原因是你對孩子學習、思想了解不夠，了解結(jié)果分數(shù)排名多，而對孩子存在的問題分析不夠，說不到點子上，解決不了他的問題，所以我們家長要了解一些學習的規(guī)律，知道從哪些方面分析，幫助孩子學會學習，提高成績。那么自己的孩子就不可能次次成功。這樣，他們才會坦然地接受父母的批評，教育的最終目的才能達到。想要做到這點其實并不難，只要家長善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點。才能因人施教，對癥下藥。使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會！我們來自不同的地方，有著不同的身份。四是希望家長對孩子正確施教，嚴而有格。良好的習慣是可以培養(yǎng)的，會讓孩子受益終生。合作產(chǎn)生合力，和諧促進發(fā)展。歡迎大家到學校來交流指導。死記硬背。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做?！?自然界適者生存的生物進化過程便是最好的例證。下面我就代表高一課任老師和各位同學和家長說些心里話。如果一個人連讀書的責任都不愿肩負，那他走向社會以后憑什么能肩負更大的責任呢？三年的高中生活一晃而過，當三載光陰流過，物是人非，是喜是樂？是悔是恨？從學生走進高中的那一時刻起，這一點就很重要。每天三節(jié)晚自習，老師只講一節(jié)，其他二節(jié)課學生自主學習，年級派6名教師值班，我們的值班老師認真負責，不間斷地巡查各班紀律。從某種程度上講，教育就是要養(yǎng)成習慣，而抓學生的習慣養(yǎng)成關(guān)鍵在起始年級，它需要經(jīng)過較長一段時間的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。二、科學的分析子女的成績檔案。本班班長：趙戈楊；學習委員：陸生辰；紀律班長 ：周??； 衛(wèi)生班長：冀建民；體育班長：宋鑫，第三、積極進行考試改革，盡早滲透高考意識面對會考和高考兩個不同水平的考試，為了讓同學們了解高考，樹立高考意識，我們從高二開始進行了考試制度的改革，考試科目，分值比例、題型設(shè)置嚴格按照高考要求，具有極大的可比性。孩子看法有時候不成熟，不能全面的考慮問題，如果他們不信任老師，對相應課程學習影響就會很大，損失就會很大。錢給多了，并不一定是好事情，各位家長聚集在一起，可以互相交流一下孩子每周在學校的花費，這也是有參考作用。、電腦游戲和聊天、手機的問題過多看電視會耗費很多的時間，會扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力，而有些節(jié)目對孩子身心成長有害。這是很重要的。曾教授說人生在世“自作自受”的意思是，大家必須重視習慣問題。二、家庭教育一點建議各位家長，作為學校教師，我們明白孩子是您家庭的重心，孩子的成敗牽動著每個家庭那根敏感的神經(jīng)，因此學校始終如一的堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的理念，努力營造有利于孩子發(fā)展的良好環(huán)境，努力幫助孩子去實現(xiàn)人生的理想。學校連年被評為XX縣先進學校和年終考核一類學校。大家聚集在XX三中的校園里，舉行高一、高二年級家長會。按照我們國家目前正在執(zhí)行的中學評價辦法，XX中學是省一級重點高中，XX三中是省二級重點高中。每年都有學生被上一級美術(shù)院校錄取，學校排演的舞蹈節(jié)目《士兵突擊》在金華市獲得一等獎，等等。我們認為，高中孩子最需要的是學習的主動性。責任感需要培養(yǎng)，讓孩子嘗試在日常生活中去承擔一定的責任。學校食堂和超市食品進貨渠道規(guī)范，衛(wèi)生工作非常重視，也許口味不是特別好，但是飲食衛(wèi)生安全是得到充分保障的。等孩子去讀大學，您想同孩子說說話，也是機會變少了。我覺得，家長與老師要坦誠相待，相互溝通。各項工作的良好開展，為學生營造了良好的氛圍，第二、明確責任，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。最后，談幾點對家長同志們的希望：一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。最后我想說：家長同志們，給我們大家以時間，給我們大家以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我一點掌聲與關(guān)心，我們會用事實來回報所有的家長！謝謝你們！第三篇：高一年級家長會講話稿搭建橋梁，有效互動，統(tǒng)一思想，形成合力尊敬的各位家長：下午好！非常感謝你能在百忙之中參加高一年級家長會，感謝你們對學校和高一年級工作的大力支持！今天家長會的主題是：搭建橋梁，有效互動，統(tǒng)一思想，形成合力。全體學生會成員既鍛煉了組織、領(lǐng)導才能，又大大促進了全年級良好的班風，良好行為習慣的養(yǎng)成，同時也加強了學生自我教育，自我管理，自我服從，自我監(jiān)督的能力。當然，現(xiàn)在還是高一年級，學生的成績變化會很大，一切還沒有定論。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。不同學習能力的學生有不同的學法，應盡量學習比較成功的同學的學習方法。本學期開學以來，進行了四次考試，每次考試成績都會有一定的變化。不會聽課。①看學習的整體水平，幫助分析進步或退步原因；②看學科優(yōu)劣，幫助分析潛力所在和努力方向；③看學習成績與目標的距離，幫助調(diào)整學習方向，樹立信心；④看精神面貌，幫助克服心理障礙（尤其過于不自信和自負的），進一步樹立克服困難的勇氣。但是，不可否認的是，在當今競爭激烈的條件下，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴重影響孩子們的學習和成長。二是希望家長重視孩子良好習慣的培養(yǎng)。希望家長嚴格控制學生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學習用品，以免攀比，同時告誡學生不要進入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。高一是學生成長新的起點，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！讓我們攜手，為孩子的成長共同努力！讓我們的孩子在棠中放飛希望，實現(xiàn)夢想！讓我們共同祝愿孩子們好好學習、天天向上，在棠中有一段成功而美好的人生！高一年級家長會講話稿3尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師，各位家長：你們好！首先非常感謝辛勤的老師們。有的家境寬裕，有的家境困難父母。比較成人，高中生有時還不能很好分辨出善意的批評與惡語中傷，如果父母只是一味的批評，而不加以贊賞，久而久之，就會形成一種否定的自我評價，認為自己不能達到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。而每當父母又要說教時，孩子們就會出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。切不可求全責備。讓我們共同關(guān)注學生成長中所遇到的學業(yè)、心理問題。我們不僅要重視考試的結(jié)果，更要通過結(jié)果來分析孩子學習的過程。只有理解記憶，才能做到快、準、久，把知識學活，使知識轉(zhuǎn)化為能力。在這樣情況下，我們組織今天的高一、高二年級家長會。在各個年級的會考和聯(lián)考中，三個年級的成績也十分突出，得到了上級部門的充分肯定。作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。我同時代表全體學生感謝大家的到來。有時甚至自己出面找學校領(lǐng)導、班主任老師幫孩子解決問題。之后將開始高三一輪復習。（學校網(wǎng)站首頁有消費查詢鏈接，只需輸入孩子飯卡號密碼，就能查詢每一筆校內(nèi)消費），做一名有心的家長。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ)。說和做不能統(tǒng)一，說起來頭頭是道，做起來稀松平常，缺乏堅強的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社會交往能力；（4）生活自理能力；（5）自己的個性；（6）自己的情感；（7）自己的創(chuàng)造力。[陳老師：最近，我覺得自己似乎活的很累。如果有說的不妥的地方，請家長朋友們批評指正。安排孩子在家的時間，做一些家務事，很有必要，也很有意義。學校連年被評為xx縣先進學校和年終考核一類學校。大家聚集在xx三中的校園里，舉行高一、高二年級家長會。不會科學利用時間。好的學習習慣已初見雛形，所以我代表全體教師請家長們放心，我們有能力有信心把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。這與高中生渴望獨立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。這個時候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評才行，但批評也要講求方法。對于家長這樣的想法，如果反問一句：什么才算是值得夸獎的地方？相信很多家長都會張口結(jié)舌，其實他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的。談起孩子：有的一臉的驕傲；有的搖頭嘆氣、一籌莫展。因為有些孩子適應能力差一點，但是厚積薄發(fā)，可能適應了之后進步就快。你掙再多的錢，如果孩子不成才，甚至走向犯罪，你花多少錢能彌補？你掙錢的價值何在？三是希望家長對孩子理智施愛，愛而有度。要引導孩子寬以待人，嚴于律己，與人為善，樂于助人。按照對孩子的責任感，家長可以劃分五個層次：第一層次，舍得給孩子花錢；第二層次，舍得為孩子花時間；