【正文】 效果，真的要感謝多媒體的神奇作用，是我們的教學真實而具體?；叵脒@個學期的教學工作，有成功的地方也有不盡人意之處，總結如下：小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。平時我細心觀察本班學生的學習情況，做好調(diào)查小結工作，針對不同性質的學生，根據(jù)其的實際情況擬訂學習目標，以目標來激勵學生進步。以小學生的生活經(jīng)驗為主要線索構建單元，做到了“生活經(jīng)驗”引領下的內(nèi)容綜合化。第一篇：三年級上冊科學教學工作總結三年級下冊科學教學工作總結小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。第二篇：科學三年級上冊教學工作總結小學三年級科學上冊教學工作總結科學以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，本冊教材遵循《新課程標準》的要求，在內(nèi)容的選編上貼近兒童的生活實際，順應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，以基礎性的、淺顯的科學活動作為學生探究活動的主題，同時注重對科學探究、情感態(tài)度與價值觀、科學知識的整合。發(fā)揮學生情感，激發(fā)學生求知欲望，減輕了學生的學習負擔，培養(yǎng)了學生樂學的興趣。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟?？粗鴮W生們一天天的愛上科學，一天天的進步，我感覺到很欣慰。激發(fā)學生學習興趣，促進學生對知識的理解和掌握，提高課堂教學效果。二、具體做法開學初，嚴格按下發(fā)實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗和課外實驗。總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。還要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。四、存在問題和努力方向：在教學中，雖然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學中克服，從學生的探究性學習過程入手，以實驗為主，社會實踐為副，力爭讓學生從親自動手實驗，把課程提出的一些日常生活現(xiàn)象運用電教媒體進行再現(xiàn)，精心設計問題情境讓學生以實驗方式加以驗證，并對實驗過程中觀察到的現(xiàn)象進行思考，寫出觀察報告。（3）豐富學生參與的方式。針對本班學生的實際情況，開學初，積極做好學生思想教育工作，使其端正學習態(tài)度，樹立科學意識，提高認識能力。教學方法、課堂掌控能力有待提高。一、指導思想：在教學中我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，以建構主義的學習觀以及研究性學習思想來指導教學，讓學生在研究的過程中獲得探究的體驗、能力的提高、知識的增進，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)。但仍有小部分學生學習、紀律都較松散，學習能力較弱。同時，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導學生學會學習。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。一、注重學生參與的能力要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與進來，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在教師的引導下，做出正確的判斷。展望新的學年，我將以更大的工作熱情投入到我所熱愛的這項事業(yè)中去，爭取使自己成為一