【正文】 列那狐的故事》、《草房子》、《烏丟丟奇遇記》、《海底兩萬里》、《苦兒流浪記》、《小淘氣尼古拉的故事》……三、做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的孩子完成《暑假生活指導(dǎo)》。隨后我會(huì)做成美篇，發(fā)到班級(jí)群里！并寫作文1篇，記錄照片中事情，要求真情實(shí)感。(2分)，打上“√”(2分)，寫出文章相應(yīng)的詞語。一天，美國(guó)一位12歲的小男孩正與他的小伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。i qīng lǎnɡ，再組詞(5分)。二、做一個(gè)心靈豐富的孩子至少讀五本富有情趣、符合你愛好的書籍。完成習(xí)作8篇以上。(1分)(2)，風(fēng)雨不久到。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了!我和妹妹都說石榴真是既好看又好吃。然而，老人同意小男孩回家拿錢賠償。()，說說你對(duì)句子的理解。并寫作文一篇，記錄做家務(wù)活的過程，以及自己的感受。完成練字20張。（一音五字一詞）讀一本好書，寫一篇讀后感。以《暑假趣事》為題寫一篇不少于300字的作文每天練寫一篇鋼筆楷。并與父母交流讀書體會(huì)。精彩隨手拍假期去旅游了，或者參加有趣的戶外活動(dòng)了，不要忘了記錄下精彩的瞬間，以照片的形式呈現(xiàn)出來并且共享到班級(jí)群里，每位同學(xué)至少5幅照片，能者多勞。(14分)為闖禍負(fù)責(zé)那是1920年。我不明白這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。i xǔ p226。在假期中，每天堅(jiān)持整理自己的內(nèi)務(wù)，并且至少學(xué)會(huì)一樣新的家務(wù)，至少學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，至少當(dāng)一個(gè)星期的家庭小主人。包括寫事、寫人、寫景、童話、想象等類型。(1分)(3)，金石為開。媽媽對(duì)我們說：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢!它是一種專門治拉肚子的中藥。回到家，闖了禍的小男孩怯生生地把事情的經(jīng)過告訴了父親。(4分)①伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)。好字永相隨 書寫是每個(gè)人的名片，所以借借五年級(jí)上冊(cè)的語文書，每天寫一課的生字，臨字帖也行，一定注意握筆姿勢(shì)，要求把字寫工整，要求每天練字一張，家長(zhǎng)朋友們必須監(jiān)督孩子練好字！認(rèn)真完成《暑假生活》。準(zhǔn)備一本積累本，每?jī)商焓占⒄?