【摘要】《方山子傳》教學(xué)設(shè)計(jì)汕頭市六都中學(xué)陳楚雄【教學(xué)目的】:常見實(shí)詞、虛詞及相關(guān)文學(xué)常識(shí);:傳主的事跡與精神風(fēng)貌;:作者寫作的原因?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.理解傳主的事跡與精神風(fēng)貌;2、作者寫作的原因?!窘虒W(xué)設(shè)想】本文是拓展閱讀篇目,所以安排教學(xué)時(shí)數(shù)為一課時(shí),在學(xué)生導(dǎo)讀的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生品
2024-12-08 08:07
【摘要】教學(xué)過程:一、討論引入1.討論:自然界有許多蝴蝶非常漂亮,有些人為了留住蝴蝶的漂亮形象,捕殺蝴蝶并將之制成標(biāo)本。你同意捕蝶者這樣的做法嗎?為什么?2.引入:多數(shù)同學(xué)不同意捕蝶者這樣的做法。我們省里有一位女作家,她也強(qiáng)烈反對(duì)捕蝶者的這些行為。那么,她反對(duì)的理由又是什么呢?我們一起來學(xué)習(xí)她寫的文章《捕蝶者》。
【摘要】能力演練題庫(kù)【跟蹤試題】一.選擇題::A.蘇洵,字明允,號(hào)老泉,唐宋八大家之一。B.《六國(guó)論》和《過秦論》的“論”都是一種議論文的文體。C.蘇洵的《嘉祐集》之“嘉祐”二字取自蘇洵的書齋名。D.《六國(guó)論》的中心句是“六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。:①率賂秦耶
2024-12-04 17:46