【正文】 每人都能受益，取人之長、補己之短，使自己的教學教育工作更出色。二、本學期開展的主要工作（一）在教學方面制訂計劃根據(jù)學校的要求，結(jié)合畢業(yè)班的實際情況，制訂出一個行之有效的教學計劃、教研組計劃、復習計劃，而且基本能按計劃進行活動。四、努力的方向我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐。（二）教研工作用理論指導實際工作學校組織的各種教研活動、專題講座，我們組的老師都能認真聽、想、記，把他們的思想與經(jīng)驗融入我們的教學中，學有長進。為不斷完善和改進教學方法和手段，我組為提高數(shù)學教學質(zhì)量做了以下工作：一、深入領悟新課標的精神，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念“善學才能善研，善研才能善教”，這一目標已成為全組教師的共識。（7）課后再反思，形成共識?！吧茖W才能善研，善研才能善教”，這一目標已成為全組教師的共識。（4）課后反思修改課案。六年級數(shù)學教研組工作總結(jié)商丘市紅旗路小學四六年級教研組2016年元月第五篇：六年級數(shù)學教研組工作總結(jié)六年級數(shù)學教研組工作總結(jié)（2014——2015學年第一學期）霞浦實小 舒翠青時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結(jié)束。本學期，我們教研組充分使用學校提供的白板軟件資源，積極制作或下載有關課件，在新課教學和講解練習中充分發(fā)揮白板及展示臺的作用，有效提高教學效率。期初能依據(jù)本年級、本學科的特點，制定可行的教研計劃。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學校制定的工作目標，結(jié)合本組的實際情況，高標準、嚴要求勤鉆研、敢創(chuàng)新，認真做好做實每一件事。本組教師齊心協(xié)力，共同研究試題，出好單元試卷。本學期，我們教研組繼續(xù)采用集體備課形式，在電子備課系統(tǒng)下，發(fā)揮教研團隊的力量。我們六年級全組數(shù)學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期末質(zhì)量檢測。以微型課為載體，開展“一課多教”、“同課異構(gòu)”等“反復實踐、多次反思”的課堂現(xiàn)場專題研究。為不斷完善和改進教學方法和手段，我組為提高數(shù)學教學質(zhì)量做了以下工作：一、深入領悟新課標的精神，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念。（3）各自說課，共同研討，形成有共識又有個性的教學預案。一份耕耘，一份收獲。嚴抓教學常規(guī)狠抓備課，上好每一節(jié)課，認真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學知識的關聯(lián)性，是我組在數(shù)學教學上的共識。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識，從而提高學習是素質(zhì)。第一篇：六年級數(shù)學教研組工作總結(jié)六年級數(shù)學教研組工作總結(jié)又一學期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學期的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、本組基本情況本教研組由4名老師組成，這是一個團結(jié)奮進的數(shù)學教研組。三、存在的問題雖然學了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。由于真正做到了三認真，所以學生較好的掌握了分數(shù)、百分數(shù)的應用題的分析與解答方法，突破了本學期的教學難點。教學工作苦樂相伴。（4）根據(jù)教學預案，進行實際操作，小組內(nèi)教師進行觀摩?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。（1）年級組的幾位數(shù)學教師，提出自己在教學實踐中遇到的問題，然后交流，探討，共同確定一個研究專題（主題）和教材。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實四基。在個人主備、團隊分工備課的前提下形成個性化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。能及時分析學生的考試情況，做好各單元質(zhì)量分析，并對學生存在的知識問題進行針對性加強。三、大力推進教研