【正文】 碳排除，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。但校園中仍然有人隨手扔垃圾，亂吐口痰，踩踏草坪，攀折樹木？這些不良行為不但破壞環(huán)境，而且還會造成其他的影響。各班舉辦一個“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會，提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。同學(xué)們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活！其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。目前，地球處于危機(jī)狀況。 隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生。保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)珍惜動物、植物。同學(xué)們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活！其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。各班舉辦一個“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會，提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。工業(yè)國家人碳。建議人：xx日期：20xx年xx月xx日低碳生活保護(hù)環(huán)境建議書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：我們是大自然的一份子，我們也離不開它?？梢宰鲆恍┉h(huán)保專刊，告訴同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好處，讓同學(xué)們行動起來。低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。5。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生；房子里開著燈卻沒有一個人。”均碳足跡為11000kg。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動，積