【正文】 了解社會工作的領域和性質。五、認識實習成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定實習成績。四、認識實習的基本要求嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度。到實習基地實際參加有關的具體工作。（3）給實習造成不良影響者。學生必須嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度。培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新精神。指導教師、評閱教師、::。完成畢業(yè)設計是學生獲得畢業(yè)證書及學位資格認定的重要依據(jù)。聘請校外實習指導教師到校講課。實習成績評定依據(jù)：實習日記30%；實習態(tài)度20%；實習報告50%；考勤扣負分。了解中國知識產權運行的落實情況及存在的問題。到實習基地實際參加有關的具體工作。服從安排，按計劃有組織地參加實習，認真完成實習任務。第一篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03 認識實習大綱(社會工作)ok認識實習大綱（社會工作）開課單位：人文社會科學學院 開課學期：第1學年春季學期 學 分： 學 時：16學時（1周）適用專業(yè)：社會工作（0501）一、認識實習的目的與意義社會工作專業(yè)的認識實習是在學科基礎課程和部分專業(yè)課程結束之后，在進入系統(tǒng)的專業(yè)課程學習之前組織的時間較短的必要的實習活動。尊重實習指導教師，虛心學習，認真做好分配的各項工作。請校外實習指導教師實地演示或講解。了解國際知識產權的情況。凡屬下列情況之一者，實習成績將作降等處理，情節(jié)嚴重者，實習成績記零分。播放知識產權發(fā)展相關的視頻資料。通過畢業(yè)設計達到以下目的：培養(yǎng)學生利用所學的理論知識（基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)方向課等方面的知識），獨立分析、解決生物工程方面問題的能力。培養(yǎng)學生從事科研工作的一些基本技能，包括：調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力；方案論證、確定方案的能力；工程技術與經濟指標的綜合分析能力；理論分析、設計和計算的能力；用計算機進行仿真、計算和分析數(shù)據(jù)的能力；實驗研究、實驗裝置的制作能力；撰寫科技論文的能力；協(xié)同合作及組織工作的能力。四、認識實習的基本要求學生必須服從安排，按計劃有組織地參加實習。（2）遲交實習報告者。三、認識實習的方式結合知識產權專業(yè)的特點，可選擇的認識實習方式主要有：到產學研聯(lián)盟單位參觀。小組或集體討論。報告要結合實際，內容充實，觀點正確，論證充