【正文】 不隔日。在學業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內學生的情況，協(xié)調任課教師對學生進行輔導，學生學習動力有明顯的提高。班主任工作是一個需要不斷學習，不斷創(chuàng)新的藝術。本學期學生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內同學的特點，我利用各種時間，全面深入的了解學生。我還充分利用各種時間，向學生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學生一起學習。五、積極籌備各項活動，通過活動對學生進行教育。雖然本學期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學，及時加以引導和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、全面深入了解學生，加強班級管理。不定期召開班教育組會，對學生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。雖然本學期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。我還充分利用各種時間，向學生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學生一起學習。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。我相信，只要付出，就一定會有收獲。針對班級同學基礎比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進行溝通，召開了如何應對高二學習的小型家長會；針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會；針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。二、充分利用班會教育，將班會做成學生德育教育和學習教育的主陣地開學伊始，我對班會課進行了大力的改進。本學期初，我閱讀了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學習閱讀。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學校主題、安全教育主題班會等。當然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心等現(xiàn)象。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離。對于班內出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解，及時開展工作。利用課余時間學習閱讀。學習上注重和學生交流，及時鼓勵學生面對困難，迎難而上。開學伊始，我對班會課進行了大力的改進。第二篇：高中班主任學期工作總結班主任學期工作總結（2013—2014學年第一學期）高一級組陳滿飛這個學期，我擔任高一（11）班班主任。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。不定期召開班教育組會，對學生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。在班級管理方面，開學伊始，在班內提出了“精、細、實、嚴”四字方針。對于班內出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解，及時開展工作。深入課堂，進行聽課。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。作為一個新進教師，在班級管理方面，因為經(jīng)驗不足，我感到很大壓力。由原來的我的一言堂，變成學生為主體的教育陣地。在學習時間上，強調珍惜時間的重要性，早讀要求學生盡量早到學校，進行早讀，我每天都是6點55分之前到學校，督促學生快速進入讀書狀態(tài)。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同學，配合班主任的工作。四、積極籌備各項活動，通過活動對學生進行教育本學期學校舉行了學校運動會活動，班內也組織了圣誕節(jié)新年迎新活動，讓同學們全員積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教育意義。這是我今后應該努力改正的。通過主題班會，學生進行自我教育，收到良好效果。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。由原來的我的一言堂，變成學生為主體的教育陣地。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過主題班會，學生進行自我教育，收到良好效果。回顧一學期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作。針對我班學生學習特點，我主動找任課