【正文】 且從此站去往北京西站、北京站和北京著名景點(diǎn)，行李較多的乘客更是如海如潮，負(fù)責(zé)站臺(tái)疏導(dǎo)的同學(xué)就尤為辛苦，他們必須要不停地疏導(dǎo)乘客去往人較少的車尾候車，還要不斷提醒乘客排隊(duì)等車、先下后上、不要越過(guò)鐵軌旁的黃線等，即使有擴(kuò)音器的幫助，一天的服務(wù)也令疏導(dǎo)的同學(xué)們聲音嘶啞，筋疲力盡。志愿者們還表達(dá)了對(duì)王阿姨的深深敬佩，并思考向王阿姨學(xué)習(xí)，把大愛(ài)、真愛(ài)獻(xiàn)給社會(huì)，獻(xiàn)給需要幫助的人。本次活動(dòng)讓所有參加黨課培訓(xùn)的同學(xué)們明白了志愿活動(dòng)的價(jià)值，志愿服務(wù)不是轟轟烈烈的事，它時(shí)時(shí)可為、處處可為志愿服務(wù)既是“助人”，也是“助己”。所有同學(xué)們不舍地與孩子們擁抱惜別?；顒?dòng)過(guò)后，志愿者們紛紛表示自己不但體驗(yàn)了生產(chǎn)實(shí)踐更收獲了感動(dòng)。本次的地鐵志愿服務(wù)主要有三大崗位：站臺(tái)指引、站臺(tái)疏導(dǎo)和閘機(jī)。在暑期志愿活動(dòng)中，立新學(xué)校高二、初二、初三的同學(xué)們表現(xiàn)出了極強(qiáng)的正義感與社會(huì)責(zé)任感，他們不謀利益、志愿奉獻(xiàn)的善良品質(zhì)值得表彰、發(fā)揚(yáng)與繼承。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，“杏林之風(fēng)”能夠?yàn)榇当樯鐣?huì)更多的角落，送去更多溫暖的志愿之風(fēng)?；顒?dòng)結(jié)束后，有同學(xué)說(shuō)：“很累，但被人需要的感覺(jué)真好。希望下次能繼續(xù)努力，做的更好。栽樹、澆水、拔草、鋤地，志愿者們各司其職，累并快樂(lè)著。授課結(jié)束后，學(xué)前教育的同學(xué)們帶領(lǐng)著孩子們一起學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫，其他專業(yè)的同學(xué)們握著孩子們手，一起揮動(dòng)畫筆，一筆一筆勾出對(duì)這群特殊孩子的愛(ài)。通過(guò)開展生態(tài)旅游區(qū)志愿服務(wù)月活動(dòng)，推動(dòng)旅游宣傳與實(shí)踐工作，使全縣廣大黨員群眾牢固樹立愛(ài)護(hù)環(huán)境、關(guān)心綠色的理念，帶動(dòng)更多的市民以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)，養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、重視環(huán)保的良好習(xí)慣，提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，為幸福建設(shè)貢獻(xiàn)力量。八點(diǎn)左右我校學(xué)生從學(xué)校出發(fā)，八點(diǎn)四十五左右到達(dá)動(dòng)車站客運(yùn)值班室。他們不僅要確保沒(méi)有人翻越閘機(jī)，還要指導(dǎo)票卡有問(wèn)題的乘客按規(guī)定補(bǔ)票、或查卡。一走進(jìn)敬老院的大門，老人們已經(jīng)在院子里面坐好，歡迎我們的志愿者。敬老院里頓時(shí)縈繞著歡聲笑語(yǔ)。閘機(jī)服務(wù)