【正文】 。聘用中層副職。落聘教師由校長室研究解決。意見匯總后報校長室。6）宣布中層領導聘任（校長分工、中層正副職）結果。（三）增強學習和創(chuàng)新能力，認真學習學校三年發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)代信息技術應用于教學，新一輪課程建設等內容，緊跟時代步伐，做一個符合時代要求，有價值追求的教師。2）宣布表彰決定——證書、獎品、決定、會標。根據(jù)各學科賽課成績，分學部由教務（導）處起草，分管校長審核后印發(fā)通報。6月30日下午，召開聘用的中層正職會議，解決下列問題：宣布中層正職聘任結果，提出要求，做好后續(xù)工作：1）聘任副主任——主任聘任人選意向（不要事先告知擬聘用本人），報校長室協(xié)調好以后方可通氣。6月22日接受中層領導競聘報名（從6月22日起，到6月28日上午12：00截止）。6）確定并印發(fā)收費標準、開學須知等材料，報到繳費時由招辦發(fā)放。要積極組織教師、學生加入法制宣傳志愿者隊伍，參與法制進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位等活動，積極開展法制宣傳工作。各校聘請法制副校長、法律專家、分管副校長或政治課教師，每學期初開展一次全校性法律知識講座。認真落實縣依法治縣領導小組辦公室有關文件精神，進一步完善學校法制課教學計劃、內容和形式，不斷提高教學質量和水平，提高學生的法律意識，培養(yǎng)學生良好的法制習慣，做到傳授法律知識與增強法制意識相結合，法制教育與相關學科教育相結合，條文灌輸與形象教育相結合，課堂教育與社會實踐相結合，開展青少年法制宣傳教育，增強法制宣傳教育的針對性和實效性，提高法制宣傳教育效果。17月5日前上報學校固定資產登記表、學?；厩闆r統(tǒng)計表教師學期考核表。（王思杰）畢業(yè)會考試卷費、磁帶費、準考證工本費合計每生1元，從作業(yè)本費中扣除，并于6月20日前匯文教印刷廠。（徐明）做好2005—2006學年第二學期期終教學調研工作，并做好成績匯總。（魏百?。└魍就瓿伞?68”愛生行動記錄本，在6月30日前交到中心校工會。（徐明）B、20日檢查學習記錄本。D、綜合素質測試。迎接基教科、教研室學科多元評價實施情況調研。六月份文明班隊評比。6月27日組織教師集中閱卷、登統(tǒng)分數(shù)。學校少先隊工作總結。不斷加強學校安全管理，創(chuàng)建“平安和諧校園”。五、工作要求（一）健全組織機構，明確工作職責。2）家長接待宣傳：戴曉正負責，小學部安排人參加。C、招辦分期印發(fā)片、招生組、部門及教職工完成招生情況簡報。根據(jù)教學成績、課改成績、考勤排名聘用；能循環(huán)的盡可能循環(huán)，附、中層領導聘任及建立處室和級部組織日程安排 6月22日開始接受中層領導報名，6月28日上午報名結束； 6月28日下午三節(jié)課后，在綜合樓二樓小會議室召開競聘人員會議，主要解決下列問題：告知競聘打分的項目、準備演講稿（演說時間每人在3分鐘）、確定演說順序，最后是讓所有競聘者要正確對待這次競聘，聘上了要認真工作，聘不上還可以做助手，助手做不了，也不能自暴自棄，要有一顆平常心，切不可在言論上或行為上影響工作、影響同志關系。自聘原則：根據(jù)成績和需要，優(yōu)秀者可以貯備。內容包括隊列隊形，學習學校紀律、管理制度，宿舍內務整理方法和要求等。由后勤提前做好有關安排。做好對班主任的綜合考評和對教師的考勤考評，并印發(fā)通報。8月30日上午，八、九年級學生報到。接到通知的自聘老師，要在規(guī)定時間內來校簽訂聘用合同，否則視為放棄。6月29日按學部成立評委人，負責對競聘人員的“過去一年工作”和“總體印象”進行評議。二、做好總結,為聘任提供數(shù)據(jù)文字總結按要求做好總結，并逐級上交。3）考務組，包括考場安排、信息采集、監(jiān)考人員、閱卷分工等，小學由杜曉斌、中學由魏豐田負責安排,招辦參與。（二）保障普法經費。積極開展校園周邊環(huán)境綜合整治，深入開展爭創(chuàng)“平安校園”活動。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，緊緊圍繞全縣教育工作大局，堅持依法治校和依法治教相結合，法制宣傳與法制實踐相結合，進一步提高教育行政干部和廣大教職工、青少年學生的法律素質，努力創(chuàng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我縣教育改革與發(fā)展提供有力的法制保障。6月29日以校為單位，召開學期總結會，表彰先進，進行假期安全教育，宣布學生離校。各輔導員完成輔導員工作總結交大隊部。C、6月21日參加市局會考工作會議。（楊紅美）校級領導掛職學習的2年計劃報局人事科。具體工作：一、黨支部、校長室開展教育行風集中整治活動。（楊儀丹）迎接市現(xiàn)代化