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正文內(nèi)容

校園學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿最終定稿(留存版)

  

【正文】 的休息是非常必要的。倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,也是最大受益者。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅涉及到獲取知識(shí)和技能的途徑問(wèn)題,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格形成問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)社會(huì)的縮影。而且在我看來(lái)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)不如學(xué)會(huì)做人,因?yàn)樗軟Q定你將來(lái)的高度。我們盼望校園迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍,但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長(zhǎng)期性。呆板地吸收知識(shí)、單一地操作練習(xí)和被動(dòng)地接受灌輸,這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的弊端。三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完善自我。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場(chǎng)所,要多出人才,出好人才,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),對(duì)個(gè)人來(lái)講,要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,早日成才,優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。以上四點(diǎn)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求,那么我們?cè)撊绾螐纳磉叺男∈伦銎饋?lái)體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢?首先,我們要樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識(shí),明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。我們從內(nèi)心深處意識(shí)到并運(yùn)用到實(shí)際中,這便是文明的體現(xiàn),社會(huì)就進(jìn)步一大步。最后我想要說(shuō)的是充滿激情和責(zé)任感的我才能、學(xué)識(shí)、品德三者兼?zhèn)?,我有足夠的信心做一名出色的領(lǐng)航員。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性和主動(dòng)性。校規(guī)校紀(jì)就像一面鏡子,讓我們更容易的發(fā)現(xiàn)自身不如意的缺陷。文明的校園需要我們共創(chuàng),和諧的校園學(xué)要我共建,讓我們手拉手,心連心,一起共創(chuàng)美好的未來(lái)。遵守校規(guī)校紀(jì),是創(chuàng)造一個(gè)好的校園環(huán)境的前提。記得曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò):“學(xué)風(fēng)體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念、校風(fēng)和精神、歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng),反映了一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平,同時(shí)折射出一個(gè)學(xué)校的學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)。協(xié)助學(xué)校建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)便是新一屆學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn),也是以往學(xué)生會(huì)工作的薄弱點(diǎn),新一屆學(xué)生會(huì)將通過(guò)各種方法和途徑建設(shè)真正的優(yōu)良學(xué)風(fēng),讓更多的同學(xué)學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己,規(guī)劃自己的大學(xué)生活和人生方向,使每一位同學(xué)都能夠真正在大學(xué)里成長(zhǎng)、成才。在站臺(tái)買(mǎi)票時(shí),尤其是過(guò)節(jié)回家,一條條巨龍般的隊(duì)伍讓我等待。肩上的擔(dān)子很重很重,生活的負(fù)擔(dān)疲憊了身心,已經(jīng)無(wú)力再去學(xué)習(xí),有份工作,他們會(huì)很珍惜,踏實(shí)地做好。治學(xué)要敢于質(zhì)疑,遇到事情要多問(wèn)為什么?怎么辦?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)還要勇于修正錯(cuò)誤。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。把收集的材料按類(lèi)型加以整理,比如本人喜歡不等式,對(duì)各種類(lèi)型的不等式認(rèn)真揣摩,著重分析它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和變化規(guī)律,還要善于把巧妙的方法和優(yōu)美的結(jié)論記錄下來(lái),同時(shí)還要具備學(xué)以致用的洞察眼光。學(xué)生以學(xué)為主,注重學(xué)習(xí)是成才的前提保證。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展。當(dāng)然我們的學(xué)習(xí)也不能過(guò)于呆板。大學(xué)生只有明辨社會(huì)主義榮辱,不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì),才能最大限度地挖掘自身潛力,適應(yīng)社會(huì)的需求,成長(zhǎng)為一個(gè)全面學(xué)習(xí)的對(duì)社會(huì)有用之才。第二篇:校園學(xué)風(fēng)建設(shè)~~校園學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。第三,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。它猶如寧?kù)o的藍(lán)天,莊嚴(yán)而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。在一個(gè)學(xué)期的努力中,我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨(dú)立思考、分析解決問(wèn)題的能力。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ),也是我們的立身之本。有時(shí)候我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)熱血沸騰,可一遇挫折便即放棄。這種缺乏勤奮精神,不講誠(chéng)信,奉行享樂(lè)和拜金主義的行為,可以說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動(dòng)如化工設(shè)計(jì)大賽、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完善自我,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)也應(yīng)以人的全面發(fā)展為目標(biāo),提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義公民。它是與我們每個(gè)人的言談舉止都有莫大的關(guān)系。我的發(fā)言結(jié)束,謝謝!——魯勝第四篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇一:學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿范文:《愿優(yōu)良學(xué)風(fēng)常駐校園》學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前。這些成績(jī)都是在系學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得的。謝謝大家。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂,是學(xué)風(fēng)的核心。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)需要班級(jí)同學(xué)的共同努力,相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué),我們是一個(gè)集體,我們要擁有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識(shí)在這里,希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力 篇四:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家晚上好:我是來(lái)自xx(2)班的xxx,今天我演講的題目是:從我做起,落實(shí)到位。自律是人的一種內(nèi)省活動(dòng),更多地依賴于人的自覺(jué)性,漸漸就形成了習(xí)慣和品質(zhì)。而學(xué)生會(huì)主席無(wú)疑是這群年輕人的優(yōu)秀代表和行動(dòng)領(lǐng)袖。因?yàn)闊o(wú)數(shù)成材的人們?cè)谶@里孜孜不倦的學(xué)習(xí)過(guò),才有了今天濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 ;有了職教人團(tuán)結(jié)勤奮的作風(fēng),才贏得了當(dāng)前學(xué)校的盛譽(yù);有了職教人不斷的求實(shí)創(chuàng)新,才贏得了“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”和“省級(jí)示范教師進(jìn)修學(xué)?!钡穆曌u(yù);有了職教人自強(qiáng)不息,才有了職教中心學(xué)子颯爽的精神風(fēng)貌。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神和求真務(wù)實(shí)、明理誠(chéng)信的道德風(fēng)尚,我們責(zé)有所歸。因此,在此重申校規(guī)校紀(jì)的重要性是很有必要的!學(xué)校的發(fā)展也少不了規(guī)矩這一啟明星的導(dǎo)引,所以校規(guī)校紀(jì)的就成了我們學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一課!作為新一代的學(xué)生,為了更美好的明天,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)!讓我們努力做到:今天我以職教中心為榮,明天職教中心以我為榮!和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。我們都希望置身在有良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的人文環(huán)境中學(xué)習(xí)?;叵胱约涸谶@里的學(xué)生生活,眨眼間已近兩個(gè)月。如果我當(dāng)選主席,將堅(jiān)持“虛的事情實(shí)做做實(shí),實(shí)的事情精做做精”的做事原則,以自身建設(shè)為基礎(chǔ),以學(xué)風(fēng)建設(shè),品牌活動(dòng)打造為重點(diǎn),努力把武漢科技大學(xué)學(xué)生會(huì)建設(shè)成為校外遠(yuǎn)近聞名,校內(nèi)學(xué)生擁護(hù)的品牌學(xué)生會(huì)?,F(xiàn)在我們最直接的體會(huì)就是在班級(jí)管理中,輔導(dǎo)員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)我們的積極
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