【正文】 卻被作者拿來(lái)作為“生命”和“挫折”的譬喻，中間再用“穿越”一詞貫串，不僅使話題所蘊(yùn)含的“遭遇挫折時(shí)要戰(zhàn)勝痛苦”的命意得到了完美的落實(shí)，使抽象事理變得具體形象，而且讓改卷老師感受到作者面對(duì)挫折、痛苦時(shí)無(wú)畏無(wú)懼的精神面貌。那么，如何才能寫(xiě)出一個(gè)亮麗的作文標(biāo)題呢？一、比喻法?；ǔ蹙`，讀花格式相近，善用標(biāo)點(diǎn)小標(biāo)題的出現(xiàn)能夠使行文看上去整齊優(yōu)美，關(guān)鍵就在于各個(gè)標(biāo)題之間結(jié)構(gòu)的相似性，給人視覺(jué)上的美感，同時(shí)在結(jié)構(gòu)整齊的基礎(chǔ)上如若能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以使標(biāo)題整齊而不呆板，規(guī)矩而又富有趣味。這說(shuō)明寫(xiě)好作文標(biāo)題是十分重要的。例如2006年浙江省會(huì)考的作文話題是“創(chuàng)造自己的生活”，其中《點(diǎn)亮自己生活的彩燈》、《琢自己之玉》、《創(chuàng)造為生活揚(yáng)帆》、《為自己建一幢舒適的房子》等標(biāo)題，貼切、生動(dòng)地把自己的生活比作“彩燈”、“玉”、“船”、“房子”，要去“點(diǎn)亮”、“雕琢”、“創(chuàng)造”、“建造”，很好地傳達(dá)了話題所蘊(yùn)含的命意，給筆者留下了深刻的印象。例如：2005年浙江卷以《一枝一葉一世界》為話題，其中滿分作文《拾起那一粒沙》被點(diǎn)評(píng)的陳力勇老師稱贊為“標(biāo)題空靈，有詩(shī)意”。精彩示例：《理解》 落霞鶩與孤齊飛 《理解》》 道是無(wú)情卻有情 《謙虛》 山外青山樓外樓 《良心》 勿以善小而不為 《勤奮》 問(wèn)渠哪得清如許三、化用法。精彩作文標(biāo)題集錦《請(qǐng)給老人一輪暖陽(yáng)》（孝）《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》（心愿）《守住你的金礦》（誠(chéng)信）《那個(gè)障礙粉碎了我》（挫折）《千年月色萬(wàn)年情》（故鄉(xiāng)）《我是誰(shuí)》（假如記憶可以移植）《文化快餐真的不足取嗎？》（文化）《傾聽(tīng)自己的心跳》（關(guān)注生活）《一頭白發(fā)，滿山青蔥》（環(huán)保）《我是天才，還是笨蛋》（假如記憶可以移植）《我今天做了什么》（效率）《地球就診記》（環(huán)保）《老鼠對(duì)貓的秘密挑戰(zhàn)》（生態(tài)）《樹(shù)的嘆息》（樹(shù)）《前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者》（假如記憶可以移植）《橫看成嶺側(cè)成峰》（答案是豐富多彩的）《瀟瀟雨歇》（雨后的故事）《一笑而過(guò)》（寬容）《我想有個(gè)家－一只小鳥(niǎo)的心聲》（環(huán)保）《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》（理解）《有為才有位》（位置）《真誠(chéng)到永遠(yuǎn)》（誠(chéng)信）《滴滴香濃，意猶未盡》（親情）《感謝你的敵人》（競(jìng)爭(zhēng)）《珍惜你的痛苦》（競(jìng)爭(zhēng)）《往事并不如煙》（關(guān)注生活）《真想做個(gè)差生》（素質(zhì)教育）《渴望停電》（素質(zhì)教育）《兩只流淚的愛(ài)情魚(yú)》（人與自然）《誰(shuí)的眼淚在飛》（網(wǎng)絡(luò)與生活）《一只老鼠的手記》（人與自然）《風(fēng)中飛舞的白手帕》（友誼）《戀戀風(fēng)塵戀戀情》（時(shí)光）《那河?那船?那人》（鄉(xiāng)情）《今夜星光燦爛》（窗口）《基石?彩虹?清泉》（誠(chéng)信）《問(wèn)世間誠(chéng)信為何物》（誠(chéng)信）《問(wèn)君能有幾多“誠(chéng)”》（誠(chéng)信）《我心中，你最重》（誠(chéng)信）《都是誠(chéng)信惹信的禍》（誠(chéng)信）2002年“心靈的選擇” 《讓愛(ài)做主》 《傾聽(tīng)心靈的選擇》 《月若有情月長(zhǎng)吟》 《心星點(diǎn)燈》 《昭君的選擇》 《心靈磁帶》 《選擇牢籠》 《奧運(yùn)出嫁》 《一蓑煙雨任平生》2003年“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)” 《兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗》 《感情是帆，認(rèn)知是船》 《用理智探索真理的曙光》 《感性?理性?認(rèn)識(shí)》 《理智與情感》 《孔明揮淚斬馬謖》 《街頭巷尾談“感動(dòng)”》 《獨(dú)眼龍的求職信》 《農(nóng)夫的日記》 《心似明月》 《撥開(kāi)天空的烏云》 《哥，你是撿來(lái)的嗎？》 《莫讓情云遮慧眼》 《莫使后人復(fù)哀后人》 《“發(fā)展杯”全國(guó)中學(xué)生辯論賽》 2004年“人文素養(yǎng)與發(fā)展”（浙江卷）《打磨我們粗糙的心靈》 《樓臺(tái)倒影中》 《讓“失落”的人文精神回家吧》 《遠(yuǎn)航――揚(yáng)起人文素養(yǎng)之帆》 《知否，知否，應(yīng)是興衰由人》 《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《德先生，在我們無(wú)路可走的時(shí)候》 《精神的棲居》 《小誠(chéng)之春――未莊版》2004年高考全國(guó)各地卷滿分作文標(biāo)題《生命是一朵常開(kāi)不敗的花》（遭遇挫折和放大痛苦）《列車(chē)?茶?春花》（遭遇挫折和放大痛苦）《忙兮忙兮奈苦何》（忙）《我是一只想死的“老鼠”》（自己的認(rèn)識(shí)與別人的期待）《菊花飄香的時(shí)節(jié)》（山給人以沉穩(wěn)，水給人以靈動(dòng)）《閑讀山水》（山給人以沉穩(wěn)，水給人以靈動(dòng)）《他為我擺渡》（家庭教育）2006年——2008年高考全國(guó)各地卷滿分作文標(biāo)題生活的快慢變奏曲 快慢緩急總相宜 把好生活快慢的航帆 成長(zhǎng)需要悉心的呵護(hù) 挺直生命的脊梁 心動(dòng)不如行動(dòng)與其臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng) 等待是一種借口 莫讓機(jī)遇擦肩而過(guò) 堅(jiān)守人生的關(guān)鍵 點(diǎn)綴繽紛世界 為他人開(kāi)一朵花 贈(zèng)人玫瑰，手有余香 生命因奉獻(xiàn)而美麗 花香襲人舍棄才能獲得自由 不能承受的文化之輕 起跑線上的美麗歲月，請(qǐng)?jiān)偎臀夷谴L(fēng)鈴 掬水留香坐看流星劃空時(shí) 勇敢奔跑，勇敢超越 美麗的流行，永恒的經(jīng)典 奔跑人生讓紀(jì)念閃耀理性光芒 出乎其外，入乎其內(nèi) 路的盡頭鮮花盛開(kāi) 走錯(cuò)的也是路 跨不過(guò)去的捷徑 人生沒(méi)有捷徑 路曲心直 為別人喝彩 高高在“下”成功，需要一顆謙卑的心 快樂(lè)是一粒種子 莫讓浮云遮望眼 我的眼睛欺騙了我 雪花零落的盛夏 兩把鑰匙一扇門(mén) 共同捧起生命之杯 留一片芳心 疏影暗香我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音 生活五味豆 最美的拒絕“拒絕”也是一種美 走好那一段 曲徑通幽走下去，前面是片芳草地 問(wèn)世間“名”為何物 有一天，當(dāng)一切不再重要 看好，再走水中月，鏡中花 人生不需要太多行李 踏著腳印少摔跤 用什么拯救自己 有夢(mèng)才有明天 腳比路長(zhǎng)永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)近在咫尺，遠(yuǎn)在天涯 有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方風(fēng)，可以穿越荊棘 推開(kāi)成功那扇虛掩的門(mén) 生命如歌保持一顆謙卑的心 不如放歌 生如夏花 心靈奔跑沙漠玫瑰悄悄開(kāi) 永不漂移的目標(biāo) 響起，彼岸的風(fēng)鈴 清點(diǎn)生活隔著代溝，我望見(jiàn)了您 路是月的痕 倒掉疲憊磕出鞋里的沙血濃于水理大于情 無(wú)窮的可能無(wú)窮的美 給靈魂一個(gè)支點(diǎn) 萬(wàn)象人生堅(jiān)守自我 文化的呼吸 善敗者不亡 言多豈就必失吃一塹未必長(zhǎng)一智 疑人要用，用人要疑但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏 僅靠功夫深，鐵棒難成繡花針 點(diǎn)一盞心燈讓快樂(lè)多一條腿不要人夸顏色好只留誠(chéng)信滿乾坤 誠(chéng)信，愛(ài)你沒(méi)商量 謊言不開(kāi)花都云老漢癡，誰(shuí)解其中味 花香蜂自來(lái)，題好一半文 中國(guó)‘艇’進(jìn)新時(shí)代 會(huì)當(dāng)凌絕頂當(dāng)今世界殊 菊?竹?民族跨越語(yǔ)言障礙，筑起溝通橋梁 語(yǔ)言，溝通的基石調(diào)準(zhǔn)感情的焦距，擁有清晰的世界 偉大是卑微的蛻變，卑微是偉大的繁衍 奮發(fā)趁年少 要敢于超越守衛(wèi)精神的火種 遭遇挫折超越痛苦 將思維與幸福鏈接 幸?？鞓?lè)在轉(zhuǎn)念之間 握住別人垂下的藤索 欲望——心的隔離區(qū) 點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信 借一顆慧心守住心靈的契約 改變思維，找到快樂(lè) 用語(yǔ)言連綴心靈的星空 語(yǔ)言是溝通的鑰匙愛(ài)我，就別把我摟得太緊 帶上自信上路 傾聽(tīng)心靈的鐘聲 鏗鏘不再玫瑰枯萎 墻，推倒了就是橋 尋找棲身之地那個(gè)障礙粉碎了我人世間有百媚千紅，我獨(dú)愛(ài)坦誠(chéng)這一種 往事并不如煙 感謝你的敵人 珍惜你的痛苦 往事并不如煙 收藏真情傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音 面對(duì)青春的萌動(dòng)背起誠(chéng)信的背囊走一生 渴望停電張開(kāi)雙臂，選擇博愛(ài)改換思維方式，讓快樂(lè)走近浮生若茶誠(chéng)信，讓世界充滿陽(yáng)光 陽(yáng)光很活潑 收起你的冷漠點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信 與自己干杯傾聽(tīng)自己的心跳 給自己一個(gè)微笑 越過(guò)你心中的墻 享受痛苦遺憾也是一種美 攜手夕陽(yáng)下低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力 為對(duì)手鼓掌關(guān)心自己，同樣重要 黑暗中你給我一盞燈 我被青春撞了一下腰 把清風(fēng)明月握在手中 學(xué)會(huì)感恩 敗了，多好 挫折也美麗夢(mèng)想，從這里起航 讀智慧之書(shū)，做有用之才 父愛(ài)如山給生活加點(diǎn)糖吧讓時(shí)間軸上的圓點(diǎn)閃光 成長(zhǎng)的歷程是一串冰糖葫蘆 三更有夢(mèng)書(shū)作枕 給情感上把鎖 人生有你更精彩 坦誠(chéng)，我無(wú)悔的選擇 尺有所短寸有所長(zhǎng) 藥?茶?人生想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地 別把聰明打碎了 與時(shí)尚共舞時(shí)尚，華麗的陷阱 時(shí)尚，帶刺的玫瑰 與時(shí)尚一路同行 心靈的煙花人生難得幾回搏 給烏云鑲上金邊 友情伴你人生路 友誼，給我動(dòng)力何以調(diào)“素琴”而惡“絲竹” 讓夢(mèng)想飛翔信念撐起生命的大廈 在別人的故事里旅行 選擇春天出發(fā) 擁抱青春在青春中熔煉生命 擦拭青春不讓青春流失永恒與瞬息的舞蹈 用雙拐支撐飛翔 點(diǎn)燃起信仰的明燈 歸來(lái)吧，從容站在歷史的枝頭微笑 感動(dòng)是一種養(yǎng)分 父愛(ài)晝夜無(wú)眠 人生路，不回頭人