【正文】 日常工作，每周的部門例會都會在規(guī)定的時間規(guī)定的地點及時召開，會議上下達(dá)各工作及通知等相關(guān)內(nèi)容，每次都有相應(yīng)的會議記錄。而這里也出現(xiàn)了工作上問題，評選作品時沒有一個完整的評選體系，這直接與“公平公正”原則相悖，所以這是該汲取的經(jīng)驗。這次活動512語教4班獲得一等獎。我們堅信：只要以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出就一定能取得驕人的成績。第五篇：心理發(fā)展部工作總結(jié)20132014年人文科學(xué)系學(xué)生分會心理發(fā)展部工作總結(jié)站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在沒察覺中充實眼瞼。當(dāng)然其中也不乏對此活動含糊其事的，畢竟該活動需要廣大同學(xué)的配合，遇到的困難也大，所以造成其對工作的消極，這點還有許多待發(fā)現(xiàn)的等著我們在以后的工作中改正。我們會將收集的信件交予指導(dǎo)老師，老師會及時地為同學(xué)們進(jìn)行解答。心理知識展板巡游由各班提供與心理相關(guān)的各項知識內(nèi)容，配合青協(xié)奉獻(xiàn)月，開展心理趣味知識展板巡游，豐富同學(xué)的心理知識。相信在未來的一學(xué)期里，我們在系團(tuán)委、心理咨詢中心老師的悉心指導(dǎo)下，以及全系同學(xué)的默默支持下，一定能把協(xié)會建設(shè)發(fā)展地更好。心理主題班會心理健康教育是學(xué)校對大學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的一個重要基礎(chǔ) ,通過施教使學(xué)生在身體、精神兩個方面得到健康發(fā)展。大學(xué)生是一群正在成長的青年，是一個極其敏感的群體，其內(nèi)心體驗極其細(xì)膩微妙。我們也將一如既往地為同學(xué)們組織、提供更多更好的活動，努力為同學(xué)們服務(wù)，堅持我們不變的口號：用心溝通、用愛交流！本學(xué)期計劃如下：一、工作思想篇當(dāng)前社會生活各領(lǐng)域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn)，高職學(xué)生心理壓力加大，特別是在環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、理想現(xiàn)實、交友戀愛、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。第一屆心理健康知識競賽為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生健心意識，讓健心的知識飛向大學(xué)的每個角落。活動資料收集心協(xié)舉辦的活動或參與的活動，及時收集該活動的資料、照片進(jìn)行整理，便于以后的查找。該活動是為下學(xué)期的心理情景劇大賽做準(zhǔn)備，活動目的就不陳訴。似乎初進(jìn)學(xué)校的影像依然就在心頭展現(xiàn)!當(dāng)初進(jìn)入心理發(fā)展部的喜悅還留在腦際呢!在部長的帶領(lǐng)下，我們部門進(jìn)行了一系列活動，主要是兩個時間段，一個在上半學(xué)期，一個在下半學(xué)期。2014年6月30日心理發(fā)展部張聲萍。通過這個活動，可以讓同學(xué)們有一個表現(xiàn)的舞臺，讓同學(xué)們也可以更好的鍛煉他們的心理素質(zhì)。首先作為理科生，我們并不強(qiáng)求質(zhì)量，因為那是能力問題，但同學(xué)們的態(tài)度很好。機(jī)械工程系團(tuán)總支心理發(fā)展部2010年3月1日第四篇：心理發(fā)展部工作總結(jié)心理發(fā)展部2011年工作總結(jié)該學(xué)期內(nèi)，在我部門成員與心理保健員共同努力下配合院系開展了一系列活動，并圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：