【正文】 究從實踐層面提升至理論層面。因此，還必須有計劃地讓自己真正成為有創(chuàng)新能力的骨干教師.近期應該完成研修計劃的具體措施如下一學年讀和教育有關的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。二、研修目標進一步研讀《英語課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。6。也要在“無字處”學習，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學，實踐中，不斷探求、感悟、反思。立足學校實際，解決當前數(shù)學課堂教學難題，以研促教。為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平，更好地為教學和管理工作服務，根據(jù)上級部門的有關要求和學校的工作實際，自身的發(fā)展要求，在新課程理念的引領下，本學期我將認真踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。(4)專題培訓：積極參加學校以及上級組織的各種教研培訓，將培訓學習與自己的教學實踐緊密地結(jié)合起來，并及時反思、總結(jié)。五、具體措施：注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。以上是我制定的個人研修計劃，我會在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的幼兒教師。六、上學期任務具體安排：總之，今年我將積極進行校本研修工作，盡量使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，讓自己的教學更具有特色，以培養(yǎng)出更出色的學生，加快我校的課改步伐。以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”，以提高自己的教育教學水平。三、學習形式：(1)自主學習：自學，記讀書筆記，學校每學期推薦的書目，認真讀書學習、交流研討。在主持人、指導老師的引領下，在同學們互相促進下，通過自己努力，使自己的數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學數(shù)學省級骨干教師。深入開展課題研究。這次培訓，為期一年，分四個階段完成，實施“三位一體”的創(chuàng)新培訓模式，給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平臺。(1)堅持不懈地學。4。年內(nèi)，完成一個課題研究，論文爭取在縣級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師。但是時代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參加別的培訓和學習，這樣勢必會使自己逐步被時代所淘汰。前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。能夠與任何人合作是教師必備的處事哲學。第三階段：通過探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學水平。(二)虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。善于思考，在實踐中探求、感悟。多參加聽、評課活動，多參與小學英語，與同事及時進行交流學習別人先進的教學方法，努力形成自己的教學風格。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學論文。三、發(fā)展措施1。(一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習。取長補短，努力地提高自己的教學水平。在東莞教研網(wǎng)建立個人博客空間!一方面密切關注網(wǎng)站上最新的教育教學動態(tài)，搜索教學素材，更新教學理念。對課題進行更深入調(diào)查、實踐、探索、研究、分類、整理、總結(jié)，做好課題的結(jié)題工作，圓滿完成課題研究任務。以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。教學設計：教學設計是個人研究教材教法的成果，包含個人在崗研修期間所上公開課的教案。堅持寫好教育教學隨筆。注重日常工作的引導，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導其及時改進。指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學反思、觀察記錄和活動實錄等。認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。小組集中研修：認真做好集體備課工作。著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上。勤于動筆，提升科研水平。積極參加各類教研活動，開闊視野。(1)及時積累專題研究的第一手資料。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。2。積極參與學校的課題研究，爭取能獨立開展課題研究。并勇于探索，為人師表，嚴于律己，積極承擔學校分配的各項教學科研任務，以特級教師為榜樣，進1步提升自己的人格魅力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意