【正文】 人陳述本人姓名XX，2007年考入南開大學文學院漢語言文學專業(yè)。具體的工作內容是什么，在擔任這個職務的過程中學習到了什么，鍛煉了什么樣的能力。（例如可以挑一門或幾門自己學的比較好的專業(yè)課，寫寫自己在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)以及最后取得的成績，或者GPA達到了多少分。2）要說出是怎么鍛煉了這些技能。積極培養(yǎng)自己潛心科研的精神，在科研時，學會分析，抓住問題的本質，理清研究思路，然后進行深入的研究。2011年6月，在參加數(shù)學建模競賽時，自學了數(shù)學建模軟件Mathematics。2011年獲福州大學“最佳讀者”榮譽稱號。通過學習，本人基本掌握了學科的原理和方法，基礎知識較扎實，經(jīng)過三年的努力，取得了專業(yè)第五的成績，并且隨著專業(yè)知識水平的不斷提升，本人的學習興趣愈加濃厚，非常希望能在專業(yè)領域有進一步的提高。在課余生活中，我還積極發(fā)展文體方面的興趣，在乒乓球、排球等球類運動、健美操等文體活動方面均有一定突出的表現(xiàn)，讓我的校園生活更豐富，各方面也得到綜合發(fā)展。）第二段（學業(yè)段）這段的主要目的就是突出自己的學業(yè)水平，體現(xiàn)自己在專業(yè)方面的素質。（如自己的性格怎樣，很適合今后在這個專業(yè)發(fā)展?？梢詮囊韵聨追矫鎸懀?）可以寫寫對申請的學校的仰慕之情?！跋嫖魇澜纭笔亲骷业木窦覉@，但原始的“人性美”同時衍生出理性的蒙昧，在不自知的狀態(tài)下生存的人們無法發(fā)現(xiàn)并理解現(xiàn)代文明的慢慢入侵。另外，我還系統(tǒng)的學習了autoCAD和PROE等繪圖軟件。同時，我仍會繼續(xù)進行英語能力和計算機水平的提高。通過這次設計，我們將課本中分散于各章的理論知識和設計方法融會貫通，進一步鞏固和加深了所學到的理論知識。第五篇：研究生推免個人陳述我是華東理工大學機械與動力工程學院材料及控制工程專業(yè)的一名大四學生。菲斯克），以求在更廣闊的視野中認識現(xiàn)當代文學。）7）從自己綜合素質寫。）第三段（綜合素質段）這段的主要目的是體現(xiàn)自己多方面的綜合素質，說明自己是個綜合素質強的人才。）2）從在中國讀的專業(yè)寫。除了課堂上的學習，我平時還注重在課下和老師同學進行交流，讓自己的知識面緊跟時代發(fā)展的步伐。在計算機中我選擇了軟件工程研究方向，這不僅是我本人的興趣所在，同時考慮到它與數(shù)字礦山有著緊密的聯(lián)系。在入學以來的各學期考試和學期專業(yè)成績排名居前列，多次獲院?！耙坏染C合獎學金”。作為計算機畢業(yè)設計的一部分，本人現(xiàn)已成功編制出標準巷道斷面設計軟件，今后將為實現(xiàn)較完整的采礦設計軟件方面努力。三年的學生工作，讓我提高了溝通能力、自我學習能力以及管理能力，也讓我在合作和競爭中得到了一定的進步。PS寫作指南：第一段（起始段）主要說明自己為什么選擇了該專業(yè)，為什么對這個專業(yè)感興趣（興趣很關鍵），舉個小例子說明自己在這方面的興趣就更好了。（例如自己參加過什么專業(yè)技能比賽，科研立項，發(fā)表過什么專業(yè)論文，獲得過什么專業(yè)學術水平獎勵等等，描述一下具體的活動時間和內容以及最后取得的成果）4）從專業(yè)技能寫。（例如自己愛好彈吉他，唱歌，跳舞，游泳，羽毛球，參加過之類的比賽或者相關活動的話也可以寫上。在此期間除了閱讀作為教材的《中國現(xiàn)代文學三十年》（錢理群、溫儒敏、吳福輝）、《中國當代文學史》（洪子誠），我還閱讀了《現(xiàn)代中國文學18981949/19492008》（喬以鋼主編），《中國當代文學思潮史》（李揚），以此奠定了我扎實的現(xiàn)當代文學史基礎。三、加強文學理論方面的學習，系統(tǒng)整理、學習中外文論中與敘事學相關的理論知識，并以此為基礎，輔以閱讀之余的文本分析練習，爭取在研究生階段形成完整的理論知識結構。一次次失敗，一次次改進，直到符合要求。研究生三年級，主要是完成自己的論文寫作和畢業(yè)答辯。通過這些經(jīng)歷，使我各方面能力都得到了很好的鍛煉，尤其是與人交往和團隊合作方面。大一下半期我參與創(chuàng)辦了“南開大學義工聯(lián)盟”并組織社團定期做義工，同時策劃了為汶川地震災區(qū)捐款的晚會。（例