【正文】 她說(shuō)：“要讓哥哥嫂嫂喜歡，要討弟弟弟媳歡心。我奶奶是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的能干人，人稱(chēng)張二娘。但我婆婆一家并沒(méi)有疏遠(yuǎn)她，還是把她和那個(gè)伯伯當(dāng)親人。她生病時(shí)毎天早上，我都要親手給婆婆煮好早餐；晚上回家?guī)退茨_、擦身子。我朋友也奇怪地說(shuō)：別人家的孩子是嫌父母把錢(qián)給少了，你家小龍總是節(jié)約，舍不得花錢(qián)，寶貝真是太能干太懂事了。習(xí)總書(shū)記在《第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)上》指出：家庭文明則社會(huì)文明，家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和。十幾年來(lái)，我們記不清幫助過(guò)多少弱勢(shì)人群、也不記得為多少孩子捐款捐物。在很多的家庭中，常?？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。為推進(jìn)良好家風(fēng)、家訓(xùn)、家教的弘揚(yáng)，重塑優(yōu)良家訓(xùn)，重整文明家風(fēng)，助推家校建設(shè)，第十四中學(xué)開(kāi)展了“感受親情，傳承家風(fēng)“書(shū)畫(huà)作品展示活動(dòng)，通過(guò)走廊文化展示班級(jí)對(duì)于家風(fēng)，家教，家訓(xùn)的理解，展示良好家風(fēng)，家訓(xùn)，家教的相關(guān)故事等，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)，校園文化氛圍。要學(xué)會(huì)生活，常懷感激之心。高年級(jí)同學(xué)則是通過(guò)圖文并茂的ppt互動(dòng)體會(huì)什么是好家風(fēng)、好家訓(xùn)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論生活多么艱難，無(wú)論遇到多少坎坷，每時(shí)每刻我們都能感受到父母的那份不求回報(bào)的愛(ài)。冬夜里，天氣特別寒冷。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。不止為了可愛(ài)的小男孩，更為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)母親的感恩。與此同時(shí)，同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊薪邮軆?yōu)良的家教、家風(fēng)教育，培養(yǎng)學(xué)生們善于交流，重視親情，關(guān)愛(ài)親人，懂得感恩的良好品質(zhì)。家庭教育情景劇展示活動(dòng)。開(kāi)展的“傳承最美家風(fēng)”為主題的“一封家書(shū)”活動(dòng)，讓孩子們懂得良好家風(fēng)對(duì)自己成長(zhǎng)的重要性，并在自己的生活中去營(yíng)造和美家庭氛圍。就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我們只要求他健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)身心健康、文明懂禮貌、對(duì)社會(huì)有用的人。他弟弟張皓戈調(diào)皮一些、嬌氣一些。每次婆婆逛街看到有好看的衣服，也會(huì)給我買(mǎi)一件。嬸嬸徐慧碧感動(dòng)地說(shuō)：“嫂子，不是說(shuō)你給我們家的買(mǎi)了保險(xiǎn)我才說(shuō)你好，你平常對(duì)我們的關(guān)心關(guān)愛(ài)真的和我父母對(duì)我們一樣好。在我們家里，錢(qián)不是最重要的，人的價(jià)值才是最值錢(qián)的。因?yàn)槭桥畠?，外婆?duì)她們的教育特別嚴(yán)格。2016年，我們家有幸被授予“恩施州最美家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這都緣于我婆婆對(duì)我們的言傳身教。1999年12月，我和張建結(jié)婚，全家一起擔(dān)負(fù)起幼兒園的發(fā)展重任。外婆的話(huà)就像地里的莊稼一樣樸實(shí)，像春天的細(xì)雨一樣滋潤(rùn)，不知不覺(jué)把一些好思想好品德灌輸?shù)搅宋移牌诺男睦?，婆婆把這些品德體現(xiàn)在自己的言行里，影響著我們。她和奶奶還有個(gè)默契，她們從來(lái)不在背后說(shuō)對(duì)方的一句壞話(huà)，相反還總是在背后相互夸對(duì)方的好。立即幫她從頭到腳沖洗得干干凈凈，還把自己的一身衣服給她換上。我對(duì)姐姐張帆一家也很好。吃完飯，也會(huì)主動(dòng)撿碗洗碗。此后幾年，每逢六一和春節(jié)，我們一家都會(huì)去看望李喜鳳，給她帶去零食、新衣服、新文具等，讓這個(gè)苦命的小女孩也能感受到社會(huì)的溫暖。這些榮譽(yù)的背后，既得益于各級(jí)黨委政府和部門(mén)對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，社會(huì)各界人士對(duì)我們的支持與包容；也得益于我們家優(yōu)良家風(fēng)的傳承，得益于良好家教的示范，得益于嚴(yán)謹(jǐn)家訓(xùn)的弘揚(yáng)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。學(xué)校注重和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，努力搭建各種平臺(tái)和家長(zhǎng)互相配合、合作育人，力求使孩子受到來(lái)自學(xué)校和家庭兩方面，行動(dòng)一致、信念統(tǒng)一、彰顯特色、相輔相成的教育影響力。一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，折射出孩子們對(duì)新的學(xué)期充滿(mǎn)信心與期望。本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們真正明白了“老吾老，以及人之老?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱(chēng)溫席的黃香，天下無(wú)雙。家風(fēng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以自己體悟出來(lái)的處世之道教育自己的孩子。更多第四篇：感恩親情傳承家風(fēng)征文感恩父母中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形式延續(xù)至今的。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)著習(xí)總書(shū)記關(guān)于家庭、家教、家風(fēng)的重要講話(huà)精神，同時(shí)，利用校園電視臺(tái)在課間對(duì)家風(fēng)、家教、家訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)加強(qiáng)宣傳，讓傳承家風(fēng)的好聲音覆蓋校園的每一個(gè)角落。XX開(kāi)學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)二：新學(xué)期伊始，為使全市中小學(xué)生以一個(gè)嶄新的精神面貌投入新學(xué)期，四平市校外教育指導(dǎo)中心，以上好開(kāi)學(xué)第一課為載體，緊緊抓住家教、家風(fēng)、家訓(xùn)這一主題，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，2月23日市直屬學(xué)校率先開(kāi)展了形式多樣，主題鮮明，各具特色的主題為“感受親情，傳承家風(fēng)”系列活動(dòng)，使全市中小學(xué)生在一個(gè)充滿(mǎn)著正能量的良好的社會(huì)氛圍中步入新學(xué)期生活。同學(xué)們，家風(fēng)并非需要寫(xiě)在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。把“愛(ài)國(guó)愛(ài)家、崇德向善、相親相愛(ài)”的家庭文明之歌世世代代傳唱下去第二篇：感受親情 傳承家風(fēng)“感受親情,傳承家風(fēng)”主題班會(huì)講稿 三道鄉(xiāng)中心校 馬麗艷同學(xué)們：大家好！新學(xué)期開(kāi)始了，今天我們班會(huì)要講的感受親情,傳