【正文】 究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。首先，要對學生的實驗環(huán)境不斷地完善，我們建立學生創(chuàng)新實驗室，購進先進的實驗設備，及時補充實驗用元器件，相關書籍，并開辟了網上預約平臺，增加創(chuàng)新實驗室的利用效率，讓更多的學生參與進來，利用一切可以利用的資源，來提升學生的自主創(chuàng)新能力；同時，為學生提供學術創(chuàng)新比賽的相關支持，主要包括大學生國家創(chuàng)新實驗性計劃，電子電路設計大賽等這些科研活動的支持和技術培訓支持。第一篇：指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目工作總結指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目工作總結我在參與大學生創(chuàng)新活動過程中，通過學生的努力和自己的一些指導取得了很大的進步，受益頗多。這種支持體現(xiàn)在多方面。二、計劃內容訓練計劃內容參照國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃建設內容，包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。（三）項目負責人。參與計劃高校的大學科技園要積極承擔大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練任務，為參與計劃的學生提供技術、場地、政策、管理等支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務。評審時將嚴格控制答辯時間，請各項目組在匯報時注意控制陳述時間。鼓勵學生團隊申請。創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人畢業(yè)后可根據情況更換負責人，或是在能繼續(xù)履行項目負責人職責的情況下，以大學生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔任項目負責人。不按時提交，按自動放棄處理。第二十條學校每年設立若干經費用于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目建設，項目資助經費列入“質量工程項目”管理。第二十七條本辦法自公布之日起實施。第十七條對取得階段性成果創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，項目團隊成員可提出申請，征得第一指導教師同意后，經所在單位“實施工作組”和“專家指導委員會”審查，可作為畢業(yè)論文（設計）課題繼續(xù)進行；對于研究成果已經達到畢業(yè)論文（設計）要求，經“專家指導委員會”審核鑒定后可代替本科畢業(yè)論文（設計），但團隊成員完成的畢業(yè)論文（設計）內容不得重復。4．各二級學院、教學部匯總《黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報表》，并按照初評審成績高低排序填寫報教務處。但校內每位指導教師限指導3項。2．創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試驗，撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。第四篇：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目各院系及相關學生：按照我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目(以下簡稱大創(chuàng)項目）相關工作的安排，根據學生本人申請，2014年5月18日學校將對已通過中期檢查的部分2012年項目進行結題驗收。對參與訓練計劃的學生實行導師制。驗收結果中，必需材料為各項目的總結報告，補充材料為論文、設計、專利以及相關支撐材料。通過科研活動中種種事件，教會學生要有想法、有擔當；從別人身上學習優(yōu)勢彌補自己的不足，也要尊重別的建議和成果。這種指導方式，也就是引導式教育，可以避免學生走不必要的彎路，也能夠為學生提供足夠的發(fā)揮空間，同時也不至于因為過分的指導限制學生的思路。學生本身，尤其是大一、大二的本科生的思維總是更容易、更樂于接受感性事物，所以在課堂中盡可能的多提供與課本中提及問題相關的實物教學，實例分析，可以極大促進學生對理論問題的理解，并且對這些專業(yè)問題產生興趣和感性認識，益于引導學生主動進行科研學習，并且間接地鞏固了理論知識。作為指導教師，以培養(yǎng)學生成為優(yōu)秀的人才為原則，在學生時代就該培養(yǎng)學生面對復雜問題的應變能力和解決能力，迎難而上，勇攀高峰的勇氣和品格。參與國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的高校，將予以優(yōu)先支持。各高校根據本校實際情況，適當安排創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目的比例，并逐步覆蓋本校的各個學科門類。（六）參與計劃的學生，如發(fā)現(xiàn)本校實施該計劃時有違反我部要求的情況，可以向我廳投訴。學?！按髮W生實踐與創(chuàng)新成果展示中心”已出具規(guī)模。第四條主持申報項目學生需認真填寫《黃山學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報書》，為該項目的第一負責人，負責項目自主設計、自主完成、自主管理。第十二條各二級學院、教學部大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作組（以下簡稱“實施工作組”），負責落實本單位項目實施的申報初審、立項預答辯、中期管理（包括項目的變更，開展中期檢查，組織學術交流等）、結題驗收等具體工作。3．項目變更或終止應由項目負責人向“實施工作組”提出書面申請，闡明具體原因，對更改項目內容、更換項目成員、提前或推遲項目進度等作出詳細描述。屬于國有資產的需國資處審核并簽字認可方可報銷。第二十三條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目資助學生為第一作者發(fā)