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幼兒園教師考核評語[全文5篇](留存版)

2024-10-29 04:14上一頁面

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【正文】 學生。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。1作為副班主任,她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧。學習中,積極嚴肅,自覺自律;本學期中,該老師能積極參加學校組織的各項活動,教育教學水平較往年有所提高,與同事關(guān)系融洽。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。1班主任工作中,為了增強班級的凝聚力,組織了多項集體活動,定期召開主題班會。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。xx老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。PADDINGTOP: 0px39。BORDERBOTTOM: 0px。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,耐心細致的指導青年教師,提高本組教師的業(yè)務水平。馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。⑤銳意進取,勇于創(chuàng)新。思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。(5)具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。遵守勞動紀律,教育目的明確,態(tài)度端正,工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。(十一)注重實績的原則:考核工作要堅持以自身工作的實際業(yè)績?yōu)榛A(chǔ),通過工作成績、工作態(tài)度、工作能力、家長滿意度進行評價。(十九)連續(xù)兩年考核均為“優(yōu)秀”并作出突出貢獻者,做為提高評聘工資的依據(jù)。在工作中,能充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,發(fā)揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材教參,學習好大綱,虛心向其他老師學習請教。在音樂教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。1該同志工作認真踏實、精心備課,以飽滿的工作熱情認真完成各項任務??傊?,她的工作,和她的為人一樣,實在、扎實。教研、進修活動中,她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,學思結(jié)合,學以致用,與時俱進,力爭于己有提高,對同事有貢獻,最終惠及學生。利用校運會、軍訓、學校藝術(shù)節(jié)的活動教育學生熱愛集體。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。作為一名對外聯(lián)絡員,她一趟一趟地奔波,為畢業(yè)生尋找合適的工作,智慧地和用人單位恰談協(xié)商,使得每個學生都能有用武之地,能夠揚其所長。本學年,她不僅擔任著面點教學,政治教學,還承擔了職高的晚課教學,可謂工作紛繁瑣碎。不論是對待學習,還是對待工作,她都扎扎實實,從不張揚,沒有半點浮躁之氣。在思想上,該同志堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加單位組織的各項政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中,能充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,發(fā)揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性,以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。主要程序為:個人述職,民主評議、考核小組綜合評鑒反饋考核意見。(八)崗位職責:各崗的工作要求與規(guī)定。對留守學生,動之以情,曉之以理,在思想上端正學習態(tài)度,行為上約束以前的壞習慣,生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。(二)能:(1)本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬,工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。(四)績:(1)認真履行現(xiàn)任教師職務(職稱)職責,達到任職要求的業(yè)務條件。(2)教育思想端正,有高尚的職業(yè)道德:①忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。第三篇:幼兒園教師考核評語幼兒園教師考核評語(一)該同志在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度,認真完成各項任務。BORDERTOP: 0px。該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社會主義教育事業(yè),堅持四項基本原則,堅持改革開放。FONTSIZE: 14px。精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求。充分利用現(xiàn)代教育教學技術(shù),充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調(diào)動學生學習積極性。1老師溫婉嫻靜,對待學生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。政治學習中,她積極嚴肅,自覺自律;業(yè)務學習中,她主動投入,學以致用;教學實踐中,她嚴謹有序,不斷反思總結(jié),不斷提升;班主任工作中,她循循善誘,細無聲地滋潤著每一個學生的心田。作為學校報社的負責人,她重視培養(yǎng)學生,手把手地耐心指導每一個成員,用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。1班主任工作中,為了增強班級的凝聚力,組織了多項集體活動,定期召開主題班會。政治學習中,她認真聽、仔細記、積極發(fā)言,總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。作為學校的信息員,她積極參與各種活動,進行拍攝與通訊的采寫,并及時上傳,獲得了教委領(lǐng)導的認可。于XX年XX月通過鑒定驗收。通過利用網(wǎng)絡資源各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。充分利用現(xiàn)代教育教學技術(shù),充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調(diào)動學生學習積極性。該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,認真學習黨的教育方針政策,熱愛教育事業(yè),學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法,自覺遵守學校的勞動紀律,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。在工作中,能充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,發(fā)揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材教參,學習好大綱,虛心向其他老師學習請教。在音樂教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。1該同志工作認真踏實、精心備課,以飽滿的工作熱情認真完成各項任務??傊墓ぷ?,和她的為人一樣,實在、扎實。教研、進修活動中,她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,學思結(jié)合,學以致用,與時俱進,力爭于己有提高,對同事有貢獻,最終惠及學生。利用校運會、軍訓、學校藝術(shù)節(jié)的活動教育學生熱愛集體。作為學校的信息員,她積極參與各種活動,進行拍攝與通訊的采寫,并及時上傳,獲得了教委領(lǐng)導的認可。因此,該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,陳老師所教的課生動有實效。為了提升自己惠及學生,她積極參加各種教師進修培訓,并迅速應用所學付諸實踐,取得了很好的教學效果。1教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆教參,學習好大綱,虛心向其他老請教。能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度。VERTICALALIGN: baseline。積極參加政治和業(yè)務學習,認真學習貫徹黨的教育方針、政策,認真學習了江澤民的“三個代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。BORDERRIGHT: 0px。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,耐心細致的指導青年教師,提高本組教師的業(yè)務水平。②治學嚴謹,精心育人。(2)認真履行現(xiàn)任崗位職責,完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。(2)與時俱進,知識更新,主動汲取新知識、新信息,不斷完善知識結(jié)構(gòu),掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的能力。通過努力,使本班的學風和班風取得了很大的進步。(九)出勤與規(guī)章制度:按實際記錄考核。七、考核結(jié)果的使用(十七)考核結(jié)果與考核表要統(tǒng)一妥善保管,作為獎勵、評聘等依據(jù)。該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,熱愛社會主義,積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)?!闭n前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生產(chǎn)生興趣,同時提高學生的思維能力。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極進行教學改革。1該同志作為一名骨干教師,在教育科研方面能走在其他教師的前面。學習中,她認真聽講、認真自學、認真討論、認真抒寫;教研活動中,她虛心向?qū)W,靜心研究,精心選題,細心完成任務;教學實踐中,她一點一滴地實踐著教研成果,有效地引導職高聾生積累著詞匯,豐富著語境。但是,她卻從未有過任何怨言,兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。作為團支部書記,她積極開展團的工作,加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,開拓了學生視野。1班主任工作中,為了增強班級的凝聚力,組織了多項集體活動,定期召開主題班會。政治學習中,她認真聽、仔細記、積極發(fā)言,總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。作為學校的信息員,她積極參與各種活動,進行拍攝與通訊的采寫,并及時上傳,獲得了教委領(lǐng)導的認可。于XX年XX月通過鑒定驗收。通過利用網(wǎng)絡資源各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。充分利用現(xiàn)代教育教學技術(shù),充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調(diào)動學生學習積極性。該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,認真學習黨的教育方針政策,熱愛教育事業(yè),學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法,自覺遵守學校的勞動紀律,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。不稱職人員根據(jù)實際情
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