【正文】 習(xí)教育情況匯報(bào)按照教體局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署，我校黨支部堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，扎實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。特別是最近開展的“兩學(xué)一做專題教育”黨課，講清楚了“兩學(xué)一做”的重大意義和豐富內(nèi)涵、學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容、開展學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐要求等。重點(diǎn)從堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念，牢固樹立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)，強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)等五個(gè)方面查找問題。學(xué)校黨支部對(duì)照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育責(zé)任清單、任務(wù)清單、措施清單，做到細(xì)化到人、量化到崗，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，滯后的工作做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺。確保學(xué)習(xí)更接地氣，更得民心。我鎮(zhèn)建立“書記講黨課”常態(tài)化機(jī)制，截止目前鎮(zhèn)黨委和各農(nóng)村、企業(yè)黨支部已開展“書記講黨課”30余節(jié)次。二是迅速推進(jìn)XX鎮(zhèn)三級(jí)在線管理平臺(tái)建設(shè)。對(duì)照合格黨員“四講四有”和好干部20字標(biāo)準(zhǔn)，亮身份，樹標(biāo)桿，一季度開展一次黨員自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)，每半年召開一次專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，深入開展黨性分析，查找存在的問題和不足，教育和引導(dǎo)黨員不僅組織上入黨，更加做到思想上入黨，做人民群眾滿意的合格黨員。服務(wù)部門一線黨員通過開設(shè)班后課堂、餐后課堂、編制“口袋書籍”等方法在不影響工作和群眾辦事的情況下開展學(xué)習(xí)。集團(tuán)公司黨委把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入了黨支部“三會(huì)一課”基本制度，各基層黨支部都制定了“三會(huì)一課”計(jì)劃并上報(bào)上級(jí)黨組織備案，并下發(fā)黨支部生活全程紀(jì)實(shí)記錄簿及黨小組生活全程紀(jì)實(shí)記錄簿。（一）為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神中國共產(chǎn)黨是理論上成熟和發(fā)展的馬克思主義政黨?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。具體來說，一些黨員存在理想信念模糊動(dòng)搖問題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國特色社會(huì)主義缺乏信心，推崇西方價(jià)值觀念等；一些黨員存在黨的意識(shí)淡薄的問題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，不按黨的組織原則辦事等；一些黨員存在宗旨意識(shí)淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益等；一些黨員存在精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；一些黨員存在道德行為不端的問題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。上述問題雖然只反映在少數(shù)黨員身上，但對(duì)我們黨的威信帶來的消極影響卻不能低估。建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨員覺悟高了，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)自然就能上一個(gè)臺(tái)階，黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力上去了，就能進(jìn)一步推動(dòng)黨的各項(xiàng)工作的開展。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，可以進(jìn)一步堅(jiān)定黨員的理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步在黨員隊(duì)伍中樹立清風(fēng)正氣，使廣大黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步推動(dòng)黨員強(qiáng)化宗旨意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”提高堅(jiān)強(qiáng)組織保證，這是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要作用。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。這一系列法規(guī)制度，條分縷析，從宏觀到微觀，可以說清清楚楚地讓黨員知道了“紅線”在哪里，知道該怎么做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價(jià)，誰都不能拿政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)兒戲”。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量；堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。5．立足崗位作貢獻(xiàn)。2．強(qiáng)化組織保障。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。省（自治區(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。2．創(chuàng)新方式講黨課。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。目錄 學(xué)習(xí)教育的背景總體要求? 向經(jīng)常性教育延伸? 以習(xí)近平講話武裝全黨? 加強(qiáng)看齊意識(shí)教育? 落實(shí)黨員教育管理制度學(xué)習(xí)教育? 學(xué)習(xí)內(nèi)容? 學(xué)習(xí)要求? 主要措施牽頭及配合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育的背景編輯 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育）。黨章明確規(guī)定，黨員要“自覺遵守黨的紀(jì)律”“執(zhí)行黨的決定”“維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)”。強(qiáng)化大局意識(shí)是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。如果黨組織放松了對(duì)黨員的要求，黨員個(gè)人不注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在新的形勢(shì)下，就會(huì)有抵制不住消極、錯(cuò)誤思想觀念的侵蝕，以致蛻化變質(zhì)的可能。這是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。另一方面，黨員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。近幾年來，通過開展黨內(nèi)教育特別是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨員隊(duì)伍的教育管理工作抓得更緊，黨員的黨性觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，模范帶頭作用更加明顯?？梢灶A(yù)見，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)教育，黨員的先鋒模范作用必將得到充分發(fā)揮，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)一定會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，黨的建設(shè)的長效機(jī)制將不斷完善并發(fā)揮作用，黨的自身建設(shè)將提升到一個(gè)新的更高的水平。與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育面向縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部不同，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象覆蓋全體黨員。黨委在各支部陣地管理上實(shí)施了“履職有計(jì)劃、季度工作有清單、每月服務(wù)有實(shí)事”行動(dòng)，通過明確責(zé)任目標(biāo)、規(guī)范健全制度、提升考核比重的管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)黨員干部服務(wù)群眾、踏實(shí)做事的積極性，成效明顯。二、實(shí)踐收獲黨員按時(shí)足額交納黨費(fèi)積極性增高。對(duì)于普通黨員，集團(tuán)公司黨委堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)。六、下步工作打算下一步，我們將進(jìn)一步解放思想、真抓實(shí)干，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化、長效化。鎮(zhèn)基層辦分發(fā)《XX鎮(zhèn)黨員交納黨費(fèi)摸底核算表》，要求各村、企業(yè)、社會(huì)組織黨支部嚴(yán)格按照黨費(fèi)收繳的標(biāo)準(zhǔn)，確定專人負(fù)責(zé)，核查黨費(fèi)收繳情況，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，做到黨費(fèi)清查補(bǔ)繳、定期收繳等。XX把推進(jìn)措施簡明概括為：“學(xué)、講、做、改”四個(gè)字。制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度，明確黨支部聯(lián)系指導(dǎo)員工作職責(zé)，制定下發(fā)《關(guān)于在XX鎮(zhèn)全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》。學(xué)校黨支部按照上級(jí)的安排部署把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育牢牢地抓在手上，扛在肩上，堅(jiān)持每周組織集中學(xué)習(xí)一次，每月安排部署一次，每季度自查一次工作成效。這些活動(dòng)的開展為黨員教師積極搭建了發(fā)揮先鋒模范作用的有效平臺(tái)，使他們把“四講四有”落實(shí)到具體行動(dòng)中，落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)方面，真正立足崗位做貢獻(xiàn)，發(fā)揮出黨員的先鋒引領(lǐng)作用。在“嚴(yán)守黨章黨規(guī) 規(guī)范黨員日常行為”學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)中，全校黨員教師都撰寫了3000字以上的學(xué)習(xí)討論稿，在討論會(huì)上大家暢所欲言，談了自己對(duì)黨章黨規(guī)的認(rèn)識(shí)，并聯(lián)系工作實(shí)際探討了如何在生活中規(guī)范黨員的日常言行，如何進(jìn)一步搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。另外，對(duì)于離退休黨員教師，我們開展了上門送學(xué)活動(dòng)，為他們送去黨章黨規(guī)，宣講“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意義，使他們也發(fā)揮出光和熱，投入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)中。二、把握重點(diǎn)，突出學(xué)做實(shí)效 。結(jié)合今年慶祝建黨95周年節(jié)慶活動(dòng)，學(xué)校黨支部積極組織開展了優(yōu)秀黨員評(píng)選表彰活動(dòng)，按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，好中選優(yōu)，雙推過半的要求，切實(shí)把優(yōu)秀的、典型的、群眾公認(rèn)的推出來，樹起來。以上為我校黨支部開校至今“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的簡要匯報(bào)，我們將在以后的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，采用多種學(xué)習(xí)教育形式，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用，切實(shí)發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。一是抓好示范帶動(dòng)。全體黨政班子領(lǐng)導(dǎo)分別作了對(duì)照檢查發(fā)言，并建立了個(gè)人問題清單及整改臺(tái)賬，以清單臺(tái)賬作為“準(zhǔn)繩”堅(jiān)決做到立行立改。根據(jù)“凈、齊、亮、綠”四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，集中整治生活垃圾、農(nóng)業(yè)廢棄物、生活污水、亂堆亂放和疏浚河道溝塘，著力提升公共設(shè)施配套、綠化美化、村莊環(huán)境管理水平，在廣大黨員中開展了“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)文明鎮(zhèn)”活動(dòng)，黨員們紛紛亮身份、亮承諾、亮行動(dòng)，以現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過積極參與“清潔家園行動(dòng)”，為我鎮(zhèn)營造出一個(gè)干凈、整潔的人文宜居環(huán)境，樹立了黨員為民務(wù)實(shí)的良好形象。圍繞我鎮(zhèn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新型社區(qū)建設(shè)、大氣污染治理等重點(diǎn)工作，完善思路，靠實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化保障，優(yōu)化流程，集中力量，以新型城鎮(zhèn)化建設(shè)為載體，扎實(shí)推進(jìn)“三大主體”工作，全面加快“四化”同步協(xié)調(diào)發(fā)展，率先實(shí)現(xiàn)全域城鎮(zhèn)化，努力把XX建設(shè)成為現(xiàn)代智慧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、幸福和諧的臨空經(jīng)濟(jì)新市鎮(zhèn)。二是對(duì)于流動(dòng)黨員，黨支部通過電話、手機(jī)微信、建立、傳統(tǒng)郵寄等方式傳送學(xué)習(xí)資料，納入到了黨組織的有效管理之中。2016年，集團(tuán)公司黨委對(duì)工作能力不強(qiáng)、電腦業(yè)務(wù)不熟練、思想跟不上形勢(shì)的支部書記和支委進(jìn)行了調(diào)整，共調(diào)整48人。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大歷史關(guān)頭，我們黨總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮都推動(dòng)我們的事業(yè)大步向前。（三）為了鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果歷史經(jīng)驗(yàn)表明，作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的事業(yè)成敗，毛澤東同志曾以“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”的形象比喻道出了共產(chǎn)黨人奪取政權(quán)的奧秘。二、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意義堅(jiān)持理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步、理論武裝就跟進(jìn)一步，黨的理論優(yōu)勢(shì)才能得到充分發(fā)揮，黨的事業(yè)才能不斷發(fā)展進(jìn)步。（二）推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措我們黨作為馬克思主義政黨，自誕生之日起就高度重視通過黨內(nèi)教育，增強(qiáng)黨員抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕的能力，解決黨內(nèi)矛盾，維護(hù)黨的紀(jì)律。經(jīng)常性教育和集中教育，是黨員教育管理一個(gè)過程的兩種形態(tài)，既有區(qū)別，又有聯(lián)系?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于筑牢黨員拒腐防變的思想防線。理想信念的堅(jiān)定和黨性覺悟的提高不能自發(fā)