【正文】 語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。學會應對可疑陌生人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。同時夏季的安全問題也較為突出，為了落實幼兒的衛(wèi)生與安全教育工作，提高師幼的安全防范意識與自保能力。組織幼兒認識一些常用的道路交通標志，知道交通標志與我們的實際生活中的關系。欣賞、悅納自己和他人的生命，為他們成為熱愛生活的幸福之人奠定基礎。第五篇：幼兒園安全教育主題活動方案安全是一個漢語詞語，拼音是ānqu225。(4)如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現常出現混亂局面后怎么辦?(1)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。(4)假冒、劣質的食物。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設計標志的重點和難點，激發(fā)幼兒設計標志的欲望。甚至到家里、到社區(qū)里去看看，為自己的家、為社區(qū)設計標志。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用。其實這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設計標志作鋪墊，起到一個暗示作用。如：請家長、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問。(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)不生病時，不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。活動過程一、激發(fā)興趣播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測)教師出示一個小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個小小的鐵制五角星說起。(2)在醫(yī)務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。幫助幼兒掌握一些火災發(fā)生時自我保護和自救的方法?(三)小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們該怎么做呢?(四)教師對正確的做法進行小結：(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。為使幼兒園交通安全宣傳活動深入開展，我們在做好日常交通安全教育的同時，又通過觀看“教育宣傳動畫片”的形式，組織開展了一次頗為生動、實在的活動。首先我們發(fā)動幼兒及家長收集關于蒼蠅和蚊子材料，第二天，孩子們把收集到的東西都帶來了，有蒼蠅蚊子的圖片，有蒼蠅蚊子的生長圖，有蒼蠅和蚊子對人類危害的文字記錄，還有消滅蒼蠅蚊子的好方法，真是應有盡有，琳瑯滿目，于是我們根據這些材料，分別讓幼兒上來向同伴介紹自己帶來的材料，并進行分類張貼起來，供幼兒欣賞。使幼兒了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。小品《不闖紅綠燈》、《不在馬路上玩?！?、》、《乘車時的安全》都給大家留下了深刻的印象。教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。交通、游玩、游泳安全知識的宣傳和教育。準備： 小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。和警察叔叔留念道別。(3)在床上翻跟頭。延伸活動：①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育；②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進一步增強和鞏固幼兒的安全意識；③結合階段安全教育的要求，在教室設置“安全小衛(wèi)士”評比欄，鞏固教育的內容.④通過親子活動家園配合,進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。不能亂蹦，一個臺階一個臺階自然上下樓梯。滲透方法：在一天教學的各過程，例如：集體入廁、集體飲水、進出教學室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學。師：老師把今天學會的特殊電話號碼編成了一首兒歌，希望小朋友記在心里。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。醫(yī)務室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用。領導小組的組長負責協調統籌學校師生財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。開展“做自己的首席安全官——平安校園行”，即營造一個濃厚的安全宣教氛圍；組織一次以安全為主題的國旗下講話；各班級利用安全教育平臺上一堂安全；開展一次以防外暴力侵害為主題的應急演練；請校園法制副校長對全體教職工進行法制講座；1安全周的啟動、營造一個濃厚的安全宣教氛圍(26周一)（1）以“國旗下講話”作為本次安全宣傳周的啟動點，宣布本次活動的正式展開。四、活動網絡圖：五、活動準備：安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料；影碟機；獎品；六、活動過程：（一）教師以“生活中的危險真不少”引入課題，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。六、活動要求根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。為此，應教育幼兒：了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開那里。不摸電線、不亂動電器電是人類的好朋友。幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護。教育目標：保護幼兒的生命是幼兒園的首要任務。談一談通過老師的講解，結合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。五、活動安排聽一聽：以主題班會形式與幼兒進行講解看一看懸掛一幅安全教育主題宣傳標語。教育史是安全的前提，安全是教育的目的。各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結。你們還小，當有火災時，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙。教育幼兒平時做到：(1)不玩火柴、打火機，不點燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。(3)不要走近設有“小心觸電”標志的地方。(2) 不可以躲在電線桿下。二、活動目標圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本園實際情況，集中開展一個周(3月27日—4月1日)的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。而且，漫長的暑假馬上就要開始了，許多家長無暇照管幼兒，會讓幼兒單獨在家，不安全因素時時存在，教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責無旁代的任務。幼兒園安全教育活動方案5今年月26日是第2個“全國中小學生安全教育日”，為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方，根據教育部基礎教育司的要求，中國教育學會決定在學校安全教育平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。7全體教職工滅火器實戰(zhàn)演練（411周三）根據滅火器使用期限的要求，經過對全園滅火器的安全排查，發(fā)現一批需要更換的粉芯，利用此契機進行提高實際操作經驗，防范于未然。學校還利用vcd光盤黑板報宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。，定期對幼兒家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。學生2：小熊坐在草地上哭。樂曲《滑滑梯》教學過程：交流教學：幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進的教學室?啟發(fā)孩子講出排著隊，有次序的39。)教師可是適當的講述一些實例，加深孩子們對樓梯安全的重要性。小手扶著小欄桿，一級一級往下走。(4)再次表演，讓幼兒加深印象。安全工作三、活動過程：一、交代參觀內容，提出參觀要求（引起幼兒參觀的興趣）交待任務，去派出所參觀。 活動五：游戲名稱：投球游戲準備：自制的球數個，小框框數個參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。 每二次游戲開始后，互換角色進行。舉辦安全知識講座，提高教師的安全自救能力及應變能力。二、活動內容：（一）、教幼兒學習一些常見的安全知識。1教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預防常見食物中毒和疾病。掌握必要的安全常識。、創(chuàng)設安全的物質環(huán)境。孩子的探索精神、創(chuàng)造才能，在成人的限制中漸漸消失。初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。過期的食物。三、觀看課件、情景表演深入課件《進餐時》內容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。一些腐爛變質，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃，否則會食物中毒的。五、操作活動鞏固請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。、鼓槌一套。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現成的、真實生活中出現的標志，讓幼兒根據自己的需要就能夠直接運用到幼兒園里了。遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事?；顒訙蕚洌簞?chuàng)設去海邊游泳的情境，水果、飲料、游泳衣、救生圈等。對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設計標志。：常見的禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志。師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論，主動操作。做了一道好吃的蔥油鯉魚。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。假冒、劣質的食物。(1)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。加強幼兒的安全意識。家長是孩子的第一任老師，家長對生命的態(tài)度以及生存安全意識直接影響孩子能力的形成，另外，社會大環(huán)境的文明程度高低，社會道德規(guī)范、法紀意識的強弱也是孩子安全自護意識形成的因素。（2）老師把紗剪成蓋子的大小并放在蓋子下，這樣就能有效地防止蚊子地孳生和傳播疾病，最大限度的為幼兒提供安全的活動場地。通過系列活動，讓幼兒體會道路交通安全的重要性。（三）、中、大班幼兒排練關于交通安全的情景表演。教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。開展一次“防騙、防走失”演習活動八、做好總結反思及后續(xù)工作幼兒園安全教育活動方案15一、活動目標全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%；全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上；我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上；二、活動內容（一）組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學習。2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。活動六：夾豆子比賽:目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。二、組織幼兒來到派出所參觀。讓幼兒根據自己的`體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事?；顒訙蕚洌赫n件；實物：鞭炮、氣球錄音機、圖片、方向盤活動過程：導入活動，激發(fā)興趣。二、看幼兒用書，和幼兒一起討論。欣賞樂曲幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請孩子欣賞并嘗試學著跟唱K曲。師：發(fā)生火災的時候我們怎樣及時的逃離呢？（幼兒回答）師：消防員叔叔因為我們及時地撥打電話并說出了小熊家的正確的地址，很快就到達小熊家撲滅了大伙，小熊不哭了，他說謝謝中二班的小朋友們?。ǔ鍪鞠绬T叔叔的課件）師：我們小朋友說小熊更應該感謝誰？（課件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西，學習正確使用電話號碼“1120，指導幼兒了解他們的作用以及相關的工作人員及其活動）師：你們知道為什么說這三個電話是特殊電話號碼嗎？（鼓勵幼兒大膽回答）幼：因為這三個號碼是三個數字的.，人們在危險的時候用的，這三個號碼是在緊急情況下使用的。孩子的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。一學期來分三個階段(1—8周9—15周16—22周)反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除安全工作及早布置安全措施及早落實安全警鐘長鳴。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出在校外開展的社會實踐活動要堅持就近，徒步原則。（2）做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持每天開窗通風，做好各項消毒工作。通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大中小學生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應對突發(fā)事能力，遏制和減少各類校園安全事故的39。二、活動目的：通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識。五、活動安排聽一聽：以主題班會形式與幼兒進行講解看一看懸掛一幅安全教育主題宣傳標語。(4) 不可以躲在潮濕的地方。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災。(3)學會認識易燃物品的標志，不要把火靠近貼有易燃標志的物品?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。教育史是安全的前提，安全是教育的目的。一、指導思想堅持“安全第一、預防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和學生健康成長。二、活動目標圍繞主題及