【正文】 引和教導(dǎo)是他們幼小心靈的方向和路標(biāo)，通過這次公開課的體驗(yàn)，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識(shí)、教學(xué)理念，他們的一言一行、一個(gè)表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學(xué)真的很棒。之后有表演了寶寶自己穿衣服，“抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只小手鉆洞洞”聽著寶寶們稚嫩的聲音，感動(dòng)萬分。我們的公開課、家長(zhǎng)會(huì)、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，不僅讓我們的學(xué)生收獲知識(shí)，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。重回教師和徐老師開展座談會(huì)。讓我真正體會(huì)到了“老師是人類靈魂工程師”這句話的深刻含義。最后是50米接力賽，大家分好組，個(gè)個(gè)都是全神貫注，不愿拖團(tuán)隊(duì)的后腿，在爸爸媽媽的加油聲中個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后，奮力地向著終點(diǎn)飛奔。”幼兒學(xué)習(xí)英語也是這樣，只有通過在生活中的模仿和運(yùn)用才能真正地獲得語言表達(dá)的能力，幼兒園努力的給孩子們創(chuàng)設(shè)生活化的英語教學(xué)氛圍，提供一個(gè)幼兒想說、敢說、愛說的英語環(huán)境，讓幼兒沉浸其中，潛移默化地受到感染，、家長(zhǎng)從中發(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)點(diǎn)和自身教育中的不足。最后，感謝幼兒園提供了這么好的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園。讓孩子在玩中學(xué)習(xí)、豐富自己，在游戲中提高對(duì)事物的認(rèn)知，形式靈活，氛圍活潑?？赐暄莩?，我們即將和他們一起步入學(xué)習(xí)的課堂。晨讀開始了，晨讀的內(nèi)容是課本上的課文，學(xué)生們激情昂揚(yáng)的朗誦打動(dòng)著每一位家長(zhǎng)，孩子們清脆響亮的聲音震撼著每一位家長(zhǎng)。張老師的開課更具吸引性、神秘感，以發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密為開頭，引起了同學(xué)們呢的極大興趣，并以此為題安排同學(xué)們呢開展時(shí)間競(jìng)賽，比一比哪位同學(xué)做的多，做得對(duì)，做得快，并找了幾位同學(xué)上臺(tái)，通過視頻展示自己的成績(jī)，同學(xué)們踴躍報(bào)名上臺(tái)想展示自己的成績(jī)。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領(lǐng)下越來越棒！第二篇：家長(zhǎng)開放日心得體會(huì)家長(zhǎng)開放日心得體會(huì)不知不覺，丫丫上幼兒園有兩個(gè)月了，她從一個(gè)懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長(zhǎng)本領(lǐng)了，這一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長(zhǎng)成今天的樣子。且在栩栩成長(zhǎng)日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學(xué)到底是怎樣的，通過這次活動(dòng)，讓我徹底放心了，因?yàn)槭彝獾慕虒W(xué)能讓孩子發(fā)展大動(dòng)作：跑、爬、鍛煉身體，小動(dòng)作：細(xì)心、觀察，他們很快樂；室內(nèi)的教學(xué)培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力，這無形當(dāng)中讓孩子學(xué)會(huì)了很多東西，且小朋友們?cè)趯W(xué)校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們?nèi)跣〉纳眢w做出這么多事情，另我們家長(zhǎng)很激動(dòng)、很欣慰。（二）孩子在幼兒園有了自己的社交圈我們經(jīng)常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友？”栩栩會(huì)很得意的說：“李心安…”,這次活動(dòng)的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學(xué)觀念、朋友觀念，在玩游戲的時(shí)候看到班上同學(xué)，他就會(huì)和同學(xué)一起玩，很開心，很快樂。懷著無比激動(dòng)的心情參加了2010年10月29日大港第二幼兒園寶寶班的“家長(zhǎng)開放日“活動(dòng)，讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境，老師辛苦的工作和孩子在園里的學(xué)習(xí)生活情況。本次活動(dòng)給教師帶來了啟發(fā)，也使家長(zhǎng)對(duì)我校有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。音樂曲老師的開場(chǎng)更是具有激情。下面就是語文課了，整個(gè)課堂上的氣氛非?；钴S，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學(xué)都得到贊美，并且鼓勵(lì)學(xué)生們之間相互夸獎(jiǎng)，劉老師時(shí)不時(shí)開動(dòng)“小火車”，讓每一個(gè)孩子既展現(xiàn)了自我，又加深了本堂課的所應(yīng)掌