【正文】 下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！果園旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。秋天在花園里，許多花兒都凋謝了，但桂花卻散發(fā)著淡淡的清香，菊花正迎著燦爛的陽光，爭先恐后地開放著。3用“﹏﹏﹏﹏﹏﹏”畫出文中你喜歡的擬人句。秋天里，最美的要數(shù)公園了。注意用上平時積累的詞句。學生對著自己的畫，用自己的語言，結(jié)合學習過的美詞佳句，描繪著秋天。（擬人）（2）、黃澄澄的橘子……石榴咧著嘴笑，露出了紅寶石般晶瑩的籽。每個自然段之間還需要過渡。天空是藍藍的，像一片無邊無際的大海。見秋水如此我也手到感染和啟迪，那就是不管塵世如何保持內(nèi)心平靜才是人生的真諦呀！秋天讓我們明白了一個道理，就是：只有經(jīng)過春的播種，夏的耕耘，才能迎來豐收的秋天。秋天到了，樹上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息；葉子落在空中像飛鳥，葉子稀疏落在地上像睡覺；還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。讓學生知道怎樣去寫好作文的片段，掌握認知規(guī)律，由扶到放寫片段。第一句是中心句：我愛秋天的果園，累累的果實掛滿了枝頭。）三、組織學生說秋天，訓練口語，為寫作做進一步的準備。??！大地一派豐收的景象！稻子棵棵成熟，玉米個個飽滿??喲！金黃的田野一望無際，這里面包含了多少農(nóng)民的汗水?。〈焊?、秋收，歷經(jīng)一年的勞動，等來的就是這一天?。。?； ； 她走到果園里，用手指輕輕一點。果園里，農(nóng)民伯伯正在摘水果，那些紅通通的水果看得我直咽口水，農(nóng)民伯伯可能也聞到了水果的味道，不時地把水果放在嘴里，品嘗著這勞動的果實。河邊那一棵棵楓樹，紅得多好看，簡直像一片火似的。第一篇：我愛秋天我愛秋天黃宣皓我愛秋天，秋天是金色的，秋天是芳香的，秋天是成熟的。?。∥覑矍锾斓木吧?。秋天的美在天空。嘿！香蕉叫道：“大家快把我摘下來吧！我早已成熟！”蘋果吆喝道：“蘋果蘋果紅彤彤，營養(yǎng)豐富不用說！”??哇！秋姑娘高興極了！歡快地唱起了《豐收歌》??； ； ； 有人曾說秋天無用，盡是落葉滿天飛。組織小組同學分別看自己的秋天圖，再用自己學過的美詞佳句，相互說一說自己畫的秋天圖，看誰說得好，說得形象具體。下面幾句話圍繞著中心句來寫：蘋果、橘子、石榴、葡萄，農(nóng)民。）（三）由片段到篇的完成，升華主題：添加過渡、開頭、結(jié)尾，點名中心?？墒撬砂鼐筒灰粯恿耍€是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。做人也是如此，只有經(jīng)過磨難，經(jīng)過奮斗，才能迎來美好的未來。秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋。但是我們?nèi)绻麑讉€片段（如：秋天的天空、田野、果園等）放在一起，也不是一篇完整的文章，它是文章的主體部分，還需要加上開頭和結(jié)尾才行。