【正文】 ，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，是何等令人欽佩!老師多么希望你揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，是何等令人欽佩!老師多么希望你揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。“天下無難事，只怕有心人”，在之后的學習道路上，只要堅持與勤奮為伴，相信她在各方面還會有很多大的提高空間。為人率真，敢怒敢言，這是他個人的優(yōu)點，不過更要把握好分寸。曾多次在校國際象棋比賽中取得優(yōu)異成績。雖然有時調皮，但總是知錯就改。16該生聰明伶俐，很有悟性和潛力。最可貴的是，對自己感興趣的事總是十分投入，富有激情。課后總能看到她一個人靜靜享受閱讀的快樂，作業(yè)本上總能看到一個個娟秀的字體，作文本上總能欣賞到優(yōu)美的文章。愛好國際象棋，為班級爭得不少榮譽。尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，榮譽感較強。但比較隨性，有時情緒高漲，完成學習任務動作迅速且有質量。如能加強責任心踏實學習，則能成為比較出色的學生。思維敏捷，有自己獨到的見解。集體榮譽感很強，不僅能嚴格要求自己完成各項任務，還積極主動為班級做事。9是一個有責任心和上進心的孩子。23：有上進心，尊敬師長，友愛同學，關心愛護集體榮譽；學習上能克服困難，按時完成課內外作業(yè)，使自己不斷有所進步。36：聰明、活潑，有上進心；好學、鉆研有進取心；自覺、多思有獨立性； 能干、負責有責任心。學習上能刻苦鉆研，按時完成作業(yè)，課后能做好復習和預習工作，成績良好。45：遵守紀律，為人誠實，尊敬師長，友愛同學；積極參與集體活動，認真完成學校交給的任務； 學習認真，作業(yè)漂亮，成績良好。33：健全的心理品質，健康的身體素質，良好的人際關系，是個快樂的女孩。19敦厚老實，活潑可愛，心地善良，和藹待人，課上提問積極，內心要求進步，需要加強督促的孩子。5為人平和，同學間團結友愛；講道德，守紀律；聰慧，機智，能輕松地完成各科學習任務；是個有潛質的孩子。42該生是個活潑、懂禮貌、非常有親和力的女孩。38該生上進心強，能遵守校規(guī)，虛心好學，團結同學，尊老愛幼，學習的態(tài)度端正。對于新事物，有個人主見和原則。戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好每一步，更愿她能百尺竿頭，更進一步。這個學期，不僅在數(shù)奧和信息技術方面有了較大程度的提升，寫作也越來越得心應手，獲得不錯榮譽。25該生熱情、活潑，是個“假小子”。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀，注重德、智、體全面發(fā)展。但學習不夠努力，自覺性較差，上課注意力不夠集中，應端正學習態(tài)度，努力提高學習成績動手能力不強。他的活潑開朗感染著身邊的老師和同學，他的幽默經常帶給同學歡笑。希望做事講求效率，避免心浮氣躁，爭取全面提高。希望能在學習上更加嚴格地要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧閃耀光芒。在學習上，她有較強的求知欲，時常自我勉勵，要求上進。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。主要指學習目的、學習態(tài)度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。主要指學習目的、學習態(tài)度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。希望今后，為人處事再豁達一些，多看到別人的長處，讓自己天天都開開心心地對待生活，一定會感到更快樂。她還是同學們的好伙伴，總能主動熱情地關心同學。希今后戒驕戒躁，努力拼搏，把自己鍛煉得更出色。上課能專心聽講，積極發(fā)言。畢業(yè)之際，老師和同學要送你一句話：遇事要細心，三思而后行。希在今后的學習中，能以更高的標準要求自己，克服困難，鍥而不舍，做一個全面發(fā)展的好學生。他有較強的運動能力，屢次參加省、市網球比賽，均取得了較好的成績。劉宇舜：學習成績優(yōu)秀，尊敬師長，團結同學，關心集體，樸實大方，在少先隊活動中是個較為優(yōu)秀的主持人；能認真負責地完成老師安排的各項任務，在同學中有較高的威信。劉禹辰：思維敏捷，活潑好動。語文成績較好，有較強的寫作能力。上課能積極發(fā)言，作業(yè)按時完成。潘牧：聰明、善良、樂于助人的他這一學期進步特大，不僅改掉了學習上的一些小毛病，還增加了許多優(yōu)點：作業(yè)能按時完成且字跡端正，聽課專心且積極發(fā)言，熱愛勞動且樂于助人??相信，進入中學后，如果能一如既往地努力下去，定會取得更大進步。她不僅學習認真，成績優(yōu)異，作為中隊長，還能把班級活動搞得豐富多彩，平時團結同學，關心集體，被評為市“十佳小公民”和省“百星小公民”。希今后與他人交往再大膽一些，多參加各項文體活動，鍛煉自己的組織能力，爭取全面發(fā)展。學習認真自覺，數(shù)學課代表工作認真負責，能積極主動地組織各項班隊活動，在活動中表現(xiàn)積極。希望能以更高的標準要求自己，使自己各方面都有更大提高。使人看了鑒定如見其人，依據鑒定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。使人看了鑒定如見其人，依據鑒定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。4該生活潑、開朗，既有愛心，又善解人意。該生聰明可愛、有主見。11該生遵守校規(guī)、校紀，性格開朗的積極參加各項活動，在國際象棋比賽中表現(xiàn)突出，為班級爭得榮譽。從小喜歡畫畫，他的作品得到老師和同學的肯定,在科幻畫比賽中獲得不少榮譽。對于家庭作業(yè)也不夠自覺、認真。21該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。能尊敬老師，團結同學，積極參加各項文體活動和社會實踐活動。但學習上尚欠動力，有時不夠專心聽課，記憶力較弱，成績一般。對于問題，常常有獨到的見解，課堂上，敢于發(fā)言，喜歡與他人分享自己的成果。在課余時間，能夠堅持練習書法，并獲得優(yōu)異成績。在學習上能下苦工，能夠自覺認真完成老師布置的作業(yè)。為人誠懇，做事踏實認真。2聰明伶俐，反應快，數(shù)學分析能力強；做事認真干練，是個有能力的孩子。15文雅安靜，聰明可愛，尊敬師長，熱愛學習，積極參與各項有益活動，與同學團結合作，成績良好。30：為人樸實真誠，生活獨立性較強；熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，能積極認真地完成學校交給的各項任務；愛好數(shù)學，具有獨立思考的能力。43：是一個很有上進心的孩子，乖巧、聽話，學習刻苦認真，獨立能力強。50：真誠、純樸，熱愛班級，關心同學，助人為樂，有強烈的責任心和正義感；學習上努力進取，作業(yè)按時完成，是個上進的孩子。38：學習努力，能寫一手清秀的字體；善于交流，有良好的人際關系；樂于助人，有一顆善良的心；為人和善，是個快樂的男孩。25：熱愛勞動，為人誠實，尊敬師長，團結同學，遵守紀律，愛好電腦。10友善的人際關系，踏實的工作作風，認真的學習態(tài)度，流暢的語言文字，優(yōu)秀的各科成績，是個品學兼優(yōu)的孩子。在老師的