【正文】 ！瞧！風(fēng)兒一吹，柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)起舞。幼兒每說(shuō)出一樣事物，教師可以講對(duì)應(yīng)的歌詞唱出，作為回答。小朋友們想一想剛才老師唱《柳樹(shù)姑娘》這首歌的時(shí)候聽(tīng)起來(lái)是什么樣的感覺(jué)？”引導(dǎo)幼兒感受歌曲演唱以及歌詞本身的意境，即安靜、優(yōu)美、柔和等情緒體驗(yàn)。教師鋼琴示范唱，請(qǐng)幼兒在下面輕聲跟著唱?！拔覀兛吹酱禾炖镉懈鞣N顏色的花朵、嫩嫩的小草、新抽出的樹(shù)芽、美麗的蝴蝶……還有漂亮的柳樹(shù)。師逐句填詞（1）第一二樂(lè)句：柳樹(shù)姑娘非常的柔美，我們用怎樣的方法來(lái)演唱呢？（師做斷音和連音的對(duì)比讓學(xué)生選擇合適的方法）（2）第三樂(lè)句：師：這一句我們表現(xiàn)了小雨把柳樹(shù)姑娘的洗刷的非常的干凈和美麗，歌詞中重復(fù)了二遍，你們說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)姑娘是怎樣的心情啊，我們應(yīng)該試試把她歡快的心情讀一讀。知識(shí)與技能目標(biāo)能準(zhǔn)確的唱準(zhǔn)附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏能用優(yōu)美連貫的聲音有感情的表現(xiàn)柳樹(shù)姑娘的音樂(lè)形象。活動(dòng)過(guò)程：學(xué)習(xí)歌曲：《柳樹(shù)姑娘》(1)教師有感情地演唱歌曲一遍，提問(wèn)：“這首歌中為什么把柳樹(shù)稱(chēng)為柳樹(shù)姑娘呢?”(2)幼兒隨著歌聲旋律用不同方法打節(jié)奏。教師可鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作有表情地邊唱邊表演。第二篇：幼兒園大班教案：大班音樂(lè)《柳樹(shù)姑娘》教案幼兒園大班教案：大班音樂(lè)《柳樹(shù)姑娘》教案范文歡迎來(lái)到天津教師資格網(wǎng)，中公天津教師資格網(wǎng)是中國(guó)教師最權(quán)威門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，提供歷年中小學(xué)教師招聘、考試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、最新教師考試講座等全方位教師考試信息，預(yù)祝廣大考生順利通過(guò)考試。師：聽(tīng)，是誰(shuí)的腳步聲，輕輕的、柔柔的，讓我們一起看一看（出示柳樹(shù)的圖片）。（2）教師邊彈琴邊有節(jié)奏地念歌詞，幼兒跟琴聲拍節(jié)奏邊念歌詞。根據(jù)歌曲設(shè)計(jì)圖譜一幅。歌詞簡(jiǎn)練，它采用了擬人的手法生動(dòng)地描繪了江南水鄉(xiāng)萬(wàn)物一新、一片生機(jī)盎然的春天景象。音樂(lè)游戲《逛公園》提醒幼兒進(jìn)行游戲時(shí)，注意保持前后的適當(dāng)距離。湖水替她照鏡子，風(fēng)兒幫她梳頭發(fā)。老師想知道風(fēng)兒吹過(guò)我們班的柳樹(shù)會(huì)舞出什么動(dòng)作呢？（師模仿風(fēng)聲生擺出動(dòng)作）誰(shuí)能給自己最喜歡的歌詞加上動(dòng)作呢？（指名4或5學(xué)生說(shuō)說(shuō)）自由組合表演師巡視師：請(qǐng)我們班的小柳樹(shù)們自由組合，找你的好朋友或老師一起來(lái)舞一舞！指名展示（獎(jiǎng)勵(lì)柳葉）集體表演七、拓展延伸 3’出示詩(shī)歌 師：剛才從同學(xué)們的舞姿中，老師看到了好多婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘和玉樹(shù)臨風(fēng)的柳樹(shù)先生。在幼兒回答之后，老師邊陳述“歌里有……”，邊將圖片補(bǔ)充完整，添上一口池塘，以及甩進(jìn)池塘的辮兒?！澳俏覀冃∨笥岩惨黄饋?lái)把《柳樹(shù)姑娘》唱出美美的感覺(jué)。四、我們一起學(xué)唱歌教師：小朋友們念得可真棒，接下來(lái)我們一起來(lái)唱一唱這首歌《柳樹(shù)姑娘》。最后，總結(jié)幼兒的回答，并引出柳樹(shù)這一形象。請(qǐng)個(gè)別同學(xué)們來(lái)識(shí)讀。運(yùn)用圖譜式描繪音樂(lè)旋律線(xiàn)快速掌握音高位置，順利演唱歌譜。有關(guān)池塘柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)的圖片。(2)幼兒分組輪唱襯詞(教師參與)，練習(xí)二聲部唱。五、聽(tīng)音樂(lè)結(jié)束。老師小結(jié)：春天來(lái)了，天氣變暖和了，各種各樣