【正文】 學(xué)校和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，給學(xué)校教書育人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《河北省學(xué)校消防工作暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，特制定本預(yù)案。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學(xué)校。四、火災(zāi)撲救及現(xiàn)場保護當發(fā)現(xiàn)火情后，第一發(fā)現(xiàn)人根據(jù)實際情況，立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火；或緊急報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源，并做如下?lián)渚忍幚恚海?）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。六、火災(zāi)之后的善后工作經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（三）搶救組：組長：校醫(yī)負責(zé)人。負責(zé)緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案4學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及師生宿舍的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時，適當安排消防安全設(shè)施的使用演習(xí)，確保師生對消防安全設(shè)施的應(yīng)急使用九、要求師生熟悉自救互救歌訣，化險為夷。（五）現(xiàn)場醫(yī)護處理人員：xxxx當有學(xué)生受傷時，負責(zé)現(xiàn)場救護，并為醫(yī)療急救作好準備。（一）通訊組：組長：楊毅成員：李雪艷，學(xué)校各年級組長（火險發(fā)生時，負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)）（二）滅火組：組長：郭正東副組長袁云斗（總務(wù)處主任）、成員：總務(wù)處工作人員，各門衛(wèi)（負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等辦公地點的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）（三）搶救組：組長：周麗平（校醫(yī)負責(zé)人）成員：黃梅龔光偉（負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生員工的緊急處理和救護）（四）緊急疏散組：學(xué)生組組長：郭正東，王坤平成員：各班班主任（負責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法，負責(zé)所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散）；宿舍組組長：柳啟鵬成員：盧富華等舍務(wù)管理成員（險情發(fā)生時，負責(zé)疏導(dǎo)各宿舍學(xué)生逃離）；圖書館組組長：王德珍成員：全體圖書館同志（負責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。四、火災(zāi)原因調(diào)查：火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的`火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。救護組：（1）應(yīng)接受緊急救護的工作；（2）應(yīng)配備急救箱；（3）應(yīng)了解一般藥物的使用；（4）清楚指定的逃生路線。在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。滅火組負責(zé)人：警戒組負責(zé)人：救護組負責(zé)人：疏散組負責(zé)人：通訊聯(lián)絡(luò)組四、火災(zāi)原因調(diào)查：火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。滅火組負責(zé)人：劉自勝警戒組負責(zé)人：胡佩能救護組負責(zé)人：周誠疏散組負責(zé)人：胡方東四、火災(zāi)原因調(diào)查：火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。三、各組成員注意事項：滅火行動組：（1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；（2）、了解電鋪設(shè)的線路；（3）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；（4）、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點；（5）、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；（6）、了解火的走勢；（7）、清楚逃生路線。計算機中心和計算機室有凌均梅負責(zé)消防安全。一、火警通報順序：一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。三、組織機構(gòu)及職責(zé)總指揮副總指揮成員：全體老師消防應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。一、火警通報順序：一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和副組長，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。（1）、組長負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。火災(zāi)發(fā)生后，出事地點的工作人員果斷的將學(xué)生迅速地撤離到安全地帶。（2）、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。發(fā)生火災(zāi)后要及時開啟消防通道，用于疏散人員和物資。體育館、圖書館等人員集中的公共場所不準超過額定人數(shù)，安全出口處應(yīng)用明顯標志，并保持道路暢通?；痣U發(fā)生時，負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)。后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。當搶救的正常通道被隔斷時，應(yīng)利用安全繩、梯等將人救出。（4）報警后，應(yīng)立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進入火場滅火。學(xué)校突發(fā)消防事件的預(yù)防應(yīng)堅持“教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負責(zé)”的原則。⑴消防安全、人人有責(zé)，從“我”做起，從現(xiàn)在做起。⑺熟悉樓內(nèi)電控柜、電閘箱的位置及使用方法。特別提示：火災(zāi)事故發(fā)生時，任何人不得指揮或允許學(xué)生參加滅火、搶險和救護工作。，在消防隊到來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進行初期滅火，搶救學(xué)校財產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。：火災(zāi)事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。領(lǐng)導(dǎo)組各組員詳細負責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。管理人員及工作人員應(yīng)當準確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將準確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一運用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。組長：周全新（全面負責(zé)）副組長：趙靈濤（負責(zé)情況上報情況及協(xié)助校長工作）； 成員：周玉炳、史孟強、賀紅蕭（負責(zé)控制現(xiàn)場）各年級組長、各班主任（負責(zé)疏散人員）趙治國、（負責(zé)后勤保障）1．組長職責(zé)：（1）盡快到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略；（2）在第一時間向教育局報告情況；（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；（4）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。要求嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關(guān)部門報告。接到重特大火災(zāi)事件報告后，接報者應(yīng)詳細記錄報告者的姓名、聯(lián)系方式及火災(zāi)事件發(fā)生的時間、地點、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢等內(nèi)容，必要時復(fù)述一遍。⑵正確使用消防器材，熟知校消防電話：52119，校急診電話：51919⑶準確了解和掌握本樓管組安全通道各個棟門的備用鑰匙，定期檢查試用。（五）疏散：⑴危急時刻，不要顧及財物，逃生第一。⑵通訊聯(lián)絡(luò)組：由谷京然擔任組長，張玉收及各班班主任人員組成。圖書閱覽室、電子閱覽室、化學(xué)危險品存放室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施，對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案3為全面推進平安校園創(chuàng)建工作，切實做好中學(xué)防火安全工作，確保校區(qū)建設(shè)和教學(xué)秩序的順利進行，在突發(fā)火險災(zāi)情時能夠做到反應(yīng)迅速、分工明確、處置有序、及時撲救，努力使人員傷亡和財產(chǎn)損失減少到最低限度，特制定本滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。圖書館工作人員負責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生。管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。確保火情化險為夷，減小損失。因此，學(xué)校常規(guī)管理中，加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。對實驗室、微機室、財務(wù)室及公共場合配置滅火器。火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個通知區(qū)域人員撤離。（一）通訊組：組長：袁偉成員：陳世明火險發(fā)生時，負責(zé)立即電話報告中心校，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全校師生，報險救災(zāi)。四、火災(zāi)處置一般程序（一）報警：學(xué)校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)報警，根據(jù)火情可直接報“119”火警。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案11為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案。為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定楊公廟初中消防安全應(yīng)急預(yù)案。二、全體人員注意事項:當某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；迅速切斷配電箱總電源；消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；