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小學(xué)二年級(jí)下安全教育教案(留存版)

2024-10-29 03:29上一頁面

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【正文】 合法的手段機(jī)智靈活的處理問題,避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。為了打造平安校園,保證學(xué)生的人身安全,結(jié)合實(shí)際,制定了三年級(jí)安全教育課程的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。一天,他在爸爸的陪同下來到學(xué)校,爸爸教了一首兒歌給平平。(2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志:三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào),表示要注意安全。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明,有一天,他在家里看電視,忽然想吃蘋果,就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果,也忘了擦手。這首歌你喜歡嗎?對(duì),它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。板書:上學(xué)路上不玩耍。交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內(nèi)。四人小組討論:(1)放學(xué)時(shí),應(yīng)該注意什么?(2)回家路上,應(yīng)怎樣注意安全。卻忽視了學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)歷,由于教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的動(dòng)態(tài)開放,過分注重學(xué)生對(duì)交通標(biāo)志到交通信號(hào)再至安全標(biāo)語的認(rèn)識(shí),結(jié)果一些比較少見的標(biāo)志如禁止跨越標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志學(xué)生就回答不出來。(2)看掛圖明理。不要隨地亂吐痰,手帕天天帶身邊。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。第十課、安安全全去游玩教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn);如何避免發(fā)生的意外傷害;樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。成人相伴更安全,聯(lián)系電話要記好。(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。媽媽發(fā)現(xiàn)冬冬病了,急忙帶他去醫(yī)院。二、新課認(rèn)識(shí)交通警察。(二)體育活動(dòng)的合理性體育活動(dòng)要做到合理性,就是指要注意因人、因時(shí)、因地制宜。評(píng)出正確的方法:把小刀合起來遞過去。(可能砸傷人,砸碎玻璃。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。B要根據(jù)不同的季節(jié)組織、參加不同的體育活動(dòng)。全班匯報(bào)。)(5)兩個(gè)人在用力推著門,一個(gè)要進(jìn)門,一個(gè)不讓進(jìn)。四:防春季流行病和傳染病一、預(yù)防腮腺炎教學(xué)目的要求:(又稱“痄腮”)是由病毒引起的急性呼吸道傳染病,且多在冬、春季流行。應(yīng)該把圖釘撿起來,放到盒子里。(同時(shí)結(jié)合禮儀教育)(二)引導(dǎo)研究,歸納整理。明白體育活動(dòng)要做到合理安全。千萬別玩這種危險(xiǎn)的游戲。)(3)見到地上有圖釘,繞著走過去。問:這樣做安全嗎?可能會(huì)發(fā)生怎樣的安全事故? 學(xué)生答完后,板題。三、課堂小結(jié)說說你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后,檢查自己,并寫一條警示句。③提問:你知道腮腺炎是怎樣傳播的嗎討淪:如果我們班里有一位同學(xué)得了腮腺炎,那么周圍的同學(xué)會(huì)受到什么影響為什么第三課:防交通事故 教學(xué)目的:初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。老師勸他去看病。三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:學(xué)生討論。學(xué)生小組討論,擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。(1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力,想辦法來克服。與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(要求學(xué)生不隨地吐痰)學(xué)兒歌導(dǎo)行。小朋友你們喜歡和誰交朋友?為什么?創(chuàng)設(shè)情景明理。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。(二)課堂小調(diào)查,研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎?課件演示:《我能說“不”》如果你就在邊上,你會(huì)怎么做呢?你是怎么想的?(指生回答)你做過這樣的事嗎?(勾起學(xué)生的回憶,對(duì)照課件,剖析自己。知識(shí)目標(biāo)了解上學(xué)路上的安全隱患,識(shí)記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志,了解交通安全常識(shí),掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會(huì)基本的防范技能。(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下,不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)在家里玩也要注意安全(1)家是小朋友們的樂園,那家里有沒有安全隱患呢?(2)為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧?(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了?為什么呢?(4)有的小朋友特別喜歡做手工,總是把剪刀等尖銳物品放在床上,你們說這樣做對(duì)嗎,為什么?三、擴(kuò)展訓(xùn)練有個(gè)叫康康的小朋友在家愛看電視,他最愛看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目,如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,避免危險(xiǎn)的發(fā)生。教學(xué)反思如果家里沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來,不要離家太遠(yuǎn)。在教學(xué)過程中,要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標(biāo)。(五)教師小結(jié)同學(xué)們,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任,請(qǐng)大家多關(guān)注。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。欲留孩子一人在家,要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開門。3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。當(dāng)遇到突如其來的雷雨時(shí),大樹底下或許能避免被雨淋的燃眉之急,但生命在樹下卻沒了安全保障?;顒?dòng)五請(qǐng)同學(xué)們找出大自然發(fā)脾氣的時(shí)候都會(huì)造成哪些危害? ,如:河水猛漲、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。小朋友,你們喜歡雷雨嗎?說說理由。(齊讀)(9)、出示圖片及問題。)(3)、出示圖片及問題。(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。(2)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。(2)人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。(3)檢查帶手帕情況。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”,我們就會(huì)肚子疼,發(fā)高燒。3.針對(duì)一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié),讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。小游戲:交通知識(shí)連連看。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校,使用刀、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同。上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞;不做危險(xiǎn)性游戲。(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。三、學(xué)習(xí)交通安全警示語。三、教學(xué)過程(一)說一說《上學(xué)歌》。教學(xué)反思:第4課時(shí) 衛(wèi)生安全我做主一、教學(xué)目標(biāo)、講衛(wèi)生的好孩子; ,口袋里不放臟東西;,天天洗臉,早晚刷牙,飯前便后洗手,不隨地吐痰,不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。B出示病孩子圖片。提出問題:帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的? A教師出示大手帕,邊示范邊講解。(3)人群因過于激動(dòng)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)4.師總結(jié)?!敖?jīng)過有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?”板書:經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹(jǐn)慎慢行,經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心?!霸谒锿挥X身體不適,你會(huì)怎么做?”板書:突覺身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。2.小結(jié):適量的雷雨能讓莊稼喝個(gè)飽,能給花草洗個(gè)澡,雨后空氣新鮮,人們感到舒服。:火災(zāi):這是首屈一指的地震次生災(zāi)害。大樹極可能成為“引雷針”,雷電會(huì)把濕樹當(dāng)成導(dǎo)體,很可能你就會(huì)成為“用電器”。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入以被拐賣兒童的視頻導(dǎo)入。(五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法:1.沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,要保護(hù)自己的生命權(quán),生命只有一次,保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。中央一臺(tái)的“今日說法”,天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識(shí)得到啟迪。(三)堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則 教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。第二課 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志教學(xué)目的:使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們注意到了嗎?在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子,上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào),像這樣(出示圖片),你們知道它代表什么意思嗎?其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志,它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類,讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧!二、教授新課禁止標(biāo)志這類標(biāo)志用紅色來表示,形狀呈圓形,里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。他參加競(jìng)賽還得過獎(jiǎng)呢!爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他,說他越來越聰明。二、教學(xué)準(zhǔn)備:課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)簡(jiǎn)筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。)教師總結(jié)(在上學(xué)路上玩耍后的不良后果):(1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻,會(huì)遲到,影響我們一天上課的情緒。三、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生:課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。小調(diào)查:上學(xué)途中,多少同學(xué)自己獨(dú)自上學(xué);多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué);多少同學(xué)由家人送上學(xué)。(五)、總結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的收獲(學(xué)生自由組合交流)。(1)這個(gè)臟孩子不僅外表難看,而且在他的身上有許多小蟲。(1)我們?cè)趺醋霾攀且粋€(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的受歡迎的孩子呢? 學(xué)習(xí)兒歌:小朋友要記牢,衣著要整潔。防止校園中的人為傷害第九課 意外傷害的預(yù)防教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。小品的方式交流:師演家長(zhǎng),“暑假想去哪兒玩。集體歸納。媽媽帶冬冬去看病,醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行診治 講述:冬冬清晨起來就感覺自己的頭昏昏的,耳底疼,腮幫子也疼,并且好像還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒似的,他以為自己感冒了。懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。第四課:防校內(nèi)意外傷害一、活動(dòng)目標(biāo):了解體育活動(dòng)的科學(xué)性、合理性、原則性。問:應(yīng)該怎樣遞鉛筆給同學(xué)?請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示新的正確的情景:給同學(xué)遞鉛筆時(shí),筆頭對(duì)著對(duì)方,筆尖對(duì)著自己。(不扎到自己,也可能扎到別人。)(四)教師總結(jié),增強(qiáng)意識(shí)。二、活動(dòng)過程:(一)體育活動(dòng)的科學(xué)性參加體育活動(dòng)前,一定要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),這樣能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉的興奮性,反應(yīng)速度加快,協(xié)調(diào)能力加強(qiáng),有助于完成各種動(dòng)作,有效地防止肌肉、韌帶和肌腱受傷。教師提問:同學(xué)向你借小刀,你應(yīng)該怎樣遞給他呢?同桌合作演示,討論后請(qǐng)幾組上臺(tái)演示。)(4)在教室里互相投擲壘球玩。,認(rèn)識(shí)腮腺炎并不可怕,只要認(rèn)真預(yù)防,落實(shí)各項(xiàng)防治措施,就能達(dá)到防病的目的。應(yīng)該到空曠的操場(chǎng)上玩。教師問:在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害? 小組合作,歸納整理。A要根據(jù)參加體育活動(dòng)人的年齡大小、性別、體制強(qiáng)弱來指定體育活動(dòng)的活動(dòng)量。安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。)(4)在教室里互相投擲壘球玩。教師提問:同學(xué)向你借小刀,你應(yīng)該怎樣遞給他呢?同桌合作演示,討論后請(qǐng)幾組上臺(tái)演示。二、活動(dòng)過程:(一)體育活動(dòng)的科學(xué)性參加體育活動(dòng)前,一定要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),這樣能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉的興奮性,反應(yīng)速度加快,協(xié)調(diào)能力加強(qiáng),有助于完成各種動(dòng)作,有效地防止肌肉、韌帶和肌腱受傷。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,增強(qiáng)交通公德意識(shí)。誰知,到了第二天,他的一邊腮部又紅又腫,疼得什么東西都不能吃,因?yàn)樽彀鸵褟埐婚_了。(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。衣服裝飾要舒適,常備藥品需帶好。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時(shí),要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀 等品質(zhì)。教材分析 重點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)導(dǎo)致意外受傷的危險(xiǎn)的行為。飯前便后要洗手,不含手指頭。這些小蟲就是對(duì)我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。教學(xué)反思我在這節(jié)課的教學(xué)中只注意了讓每個(gè)學(xué)生充分展示了自己的生活經(jīng)歷和自己占有的知識(shí)。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊(duì)排得好不好。交通標(biāo)志圖。(3)玩摸獎(jiǎng)游戲,買小玩具,浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電。(1)圓形里面有一根燃著的火柴,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?(2)圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?(3)圓形里面有一個(gè)人,外面畫了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?(4)圓形里面有一個(gè)手掌,外面畫了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?(5)你還看到過類似的標(biāo)志嗎?你們知道是什么意思嗎?認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志(1)這類標(biāo)志用黃色三角形來表示,意思是有危險(xiǎn),要注意安全。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng),在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。開展安全教育對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力,減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。重點(diǎn)難點(diǎn):要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng),幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合
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