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正文內(nèi)容

寄宿制小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)材料(留存版)

  

【正文】 200余件,本子2700多個(gè),鉛筆2200多支,學(xué)生學(xué)習(xí)和生活用品400余件?;顒?dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了教育教學(xué)工作,我校的教育質(zhì)量連續(xù)幾年始終名列前茅。座談會(huì)上,圍繞學(xué)生的安全與法制教育、養(yǎng)成教育、日常行為規(guī)范、等問(wèn)題進(jìn)行了探討。幾年來(lái),學(xué)生食堂從未發(fā)生食品衛(wèi)生等安全事故,被縣級(jí)食藥局評(píng)為A級(jí)單位。在管理上特別重視做好“六個(gè)三”第一是開(kāi)好三個(gè)會(huì):即學(xué)校工作會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)三個(gè)會(huì),增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)自覺(jué)到學(xué)校上課學(xué)習(xí)的意識(shí);第二是做到三統(tǒng)一,即領(lǐng)導(dǎo)與與教師的思想統(tǒng)一,家長(zhǎng)與學(xué)校的共識(shí)統(tǒng)一,教師的授課內(nèi)容與教材統(tǒng)一;第三是做好三個(gè)落實(shí),即是教材落實(shí),教師落實(shí),工作落實(shí);第四是做到三個(gè)不準(zhǔn),即是不準(zhǔn)歧視家長(zhǎng),不準(zhǔn)在授課中提及后進(jìn)生的姓名,不準(zhǔn)違規(guī)授課;第五是做到三認(rèn)真,即備課認(rèn)真,上課認(rèn)真,批改作業(yè)認(rèn)真;第六是授課做到三個(gè)結(jié)合,即是教材與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合,現(xiàn)行教育體制與家長(zhǎng)學(xué)校教育相結(jié)合,九年義務(wù)教育對(duì)學(xué)生的要求與社會(huì)對(duì)人材的需求相結(jié)合。(4)針對(duì)課題,開(kāi)展心理疏導(dǎo)。是應(yīng)用寫作研究的文體之一。第六是授課做到三個(gè)結(jié)合,即是教材與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合,現(xiàn)行教育體制與家長(zhǎng)學(xué)校教育相結(jié)合,九年義務(wù)教育對(duì)學(xué)生的要求與社會(huì)對(duì)人材的需求相結(jié)合。(4)針對(duì)課題,開(kāi)展心理疏導(dǎo)。學(xué)校占地面積43541平方米,建筑面積7740平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,條件優(yōu)越。正是如此,我校蔬菜基地品種多、質(zhì)地優(yōu)、無(wú)公害受到上級(jí)部門的一致好評(píng)。我們深刻認(rèn)識(shí)到,住宿生管理水平直接關(guān)系到學(xué)校安定穩(wěn)定。幾年來(lái),學(xué)校一直致力于建立一個(gè)與寄宿生交流和互動(dòng)的平臺(tái),讓學(xué)生過(guò)得開(kāi)心。要求德育導(dǎo)師及行政干部每周至少下宿一次,深入與受導(dǎo)學(xué)生溝通交流、心理輔導(dǎo),指導(dǎo)掛鉤宿舍進(jìn)行文明宿舍和星級(jí)宿舍創(chuàng)建,指導(dǎo)、配合生管和班主任將學(xué)生宿舍管理進(jìn)行有機(jī)分化和合理疏導(dǎo),并將宿舍創(chuàng)建情況納入德育導(dǎo)師和行政考核中,形成宿舍管理合力,打造學(xué)生宿舍管理特色。將學(xué)校按專業(yè)及年級(jí)分成三個(gè)專業(yè)段,搭建以副校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)、德育干部為段長(zhǎng)、其他行政為成員的專業(yè)段工作機(jī)構(gòu),宿舍管理以專業(yè)段為單位,樓層按專業(yè)段進(jìn)行劃分,宿舍管理體現(xiàn)同類同步和合理分化特點(diǎn),具有可比性和高度協(xié)調(diào)性。辦學(xué)效果通過(guò)多年的努力,現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員參學(xué)率達(dá)95%,知識(shí)知曉率達(dá)85%,辦學(xué)效果明顯。我們學(xué)校和家長(zhǎng)訂購(gòu)了省教委組織編寫的《現(xiàn)代家庭教育教材》家長(zhǎng)卷和綜合卷以及《小學(xué)生家長(zhǎng)教材》、還訂購(gòu)了《家庭教育警示錄》、《家庭教育文集》、《家庭導(dǎo)報(bào)》、《中華家教》等有關(guān)家教方面的理論刊物,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。為了方便留守兒童與父母的聯(lián)系,消除他們的孤獨(dú)感和父愛(ài)、母愛(ài)缺失感,學(xué)校隨時(shí)為他們免費(fèi)提供與其父母互通電話的機(jī)會(huì)并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。使家長(zhǎng)學(xué)校管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化,使我校的家長(zhǎng)學(xué)校成為家長(zhǎng)心目中的合格學(xué)校。(2)定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)。學(xué)?,F(xiàn)有圖書6000余冊(cè),生均15冊(cè)。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)張端正為主任委員和副校長(zhǎng)仲?gòu)膰?guó)、教導(dǎo)主任孫林、后勤主任孟慶白、教師代表李曉明、家長(zhǎng)代表曹士合、張端成為委員的“固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”和以副校長(zhǎng)仲?gòu)膰?guó)為主任、家長(zhǎng)代表張端成、曹士合、王天亮、劉全友、許傳文、王護(hù)林為委員的“固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)”。學(xué)校將宿舍文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)總體規(guī)劃中,結(jié)合學(xué)校每年五、六月份的文化藝術(shù)節(jié)及技能節(jié),舉辦宿舍文化節(jié),以“弘德致美,和諧溫馨”為主題在宿舍區(qū)域開(kāi)展讀書、征文(如“舍長(zhǎng)的一天”、“我們的家園”、“爭(zhēng)星在行動(dòng)”等)活動(dòng)、舍標(biāo)設(shè)計(jì)大賽、工藝品制作和溫馨居室布展、以宿舍為單位舉行三人籃球賽、象棋賽、羽毛球賽、跳繩接力賽等趣味活動(dòng),舉辦“宿舍服務(wù)金點(diǎn)子有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)”,向住宿學(xué)生廣泛征集“改進(jìn)宿舍服務(wù)的意見(jiàn)和建議”,學(xué)生積極參與,深入宿舍生活細(xì)節(jié),發(fā)揮主人翁精神,凝練我校學(xué)生宿舍文化,提升宿舍文化品位,豐富宿舍文化生活,營(yíng)造和諧溫馨的宿舍氛圍,全面深化學(xué)校管理內(nèi)涵。三是加強(qiáng)樓層協(xié)管員(樓長(zhǎng))隊(duì)伍建設(shè)。幾年來(lái),學(xué)校一直致力于學(xué)生住宿條件的改善,讓學(xué)生住得舒心。我校是一所地處農(nóng)村的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校,近幾年來(lái),學(xué)??焖侔l(fā)展,辦學(xué)規(guī)模越來(lái)越大,目前在校生2889人(其中頂崗實(shí)習(xí)914人,在校就讀1975人),住宿生1820人,其中男生1645人,但學(xué)校辦學(xué)條件相對(duì)滯后,大部分學(xué)生宿舍比較簡(jiǎn)陋、擁擠,目前有一幢女生宿舍樓、四幢男生宿舍樓。學(xué)校還針對(duì)情況特殊的學(xué)生靈活處理,處處體現(xiàn)集體關(guān)愛(ài)。為他們營(yíng)造了溫馨的生活環(huán)境,同時(shí),還要求各班主任老師和生活老師留心了解每一位周托生的詳細(xì)信息,為他們過(guò)生日,幫他們洗衣服,帶他們看醫(yī)生,讓孩子感覺(jué)到家的溫暖。為了樹(shù)立典型,積極推廣成功的家校教育經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短、彌補(bǔ)不足。第二是做到三統(tǒng)一,即領(lǐng)導(dǎo)與與教師的思想統(tǒng)一,家長(zhǎng)與學(xué)校的共識(shí)統(tǒng)一,教師的授課內(nèi)容與教材統(tǒng)一。為他們營(yíng)造了溫馨的生活環(huán)境,同時(shí),還要求各班主任老師和生活老師留心了解每一位周托生的詳細(xì)信息,為他們過(guò)生日,幫他們洗衣服,帶他們看醫(yī)生,讓孩子感覺(jué)到家的溫暖。為了樹(shù)立典型,積極推廣成功的家校教育經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短、彌補(bǔ)不足。再加上有相當(dāng)一部分學(xué)生來(lái)自偏僻山區(qū),他們的家庭教育存在著不少問(wèn)題,這些家長(zhǎng)有愛(ài)子之心卻無(wú)教子之法,在教育觀念和教育方法上存在著許多誤區(qū),重物質(zhì)投入而忽視精神投入,重考試分?jǐn)?shù)而忽視素質(zhì)培養(yǎng),重言教而忽視身教,教育方法靠經(jīng)驗(yàn)不靠科學(xué)。在學(xué)生宿舍內(nèi),辦了活動(dòng)專欄,成立了興趣小組,開(kāi)展了“守紀(jì)小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生小標(biāo)兵”和“整理內(nèi)務(wù)小能手”等評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)了孩子自理和自律能力,使學(xué)校舍務(wù)工作管理上檔次有特色。近幾年,利用農(nóng)閑時(shí)節(jié),先后組織家長(zhǎng)代表參觀了我校教學(xué)樓、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、微機(jī)室、圖書閱覽室、宿舍樓、食堂餐廳等,使家長(zhǎng)了解學(xué)校,了解現(xiàn)代教育手段的科學(xué)性和先進(jìn)性。定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職員工進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的講座和培訓(xùn),增強(qiáng)并提高全體教職員工的法制意識(shí)和法制教育工作水平。天氣冷了,老師們會(huì)提醒孩子們添加衣服。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握學(xué)生信息,摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。第一篇:寄宿制小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)材料繁榮寄宿制小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)材料我校家長(zhǎng)學(xué)校工作以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,以抓好“三結(jié)合教育”為重點(diǎn),以關(guān)心關(guān)愛(ài)和主題教育等活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在學(xué)校教育工作中的作用,在學(xué)校整體工作中起到了很好的補(bǔ)充作用,推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。包括:一清楚姓名、性別、出生年月。孩子生病了,學(xué)校主動(dòng)免費(fèi)為孩子看病輸液。多年來(lái)我校家長(zhǎng)學(xué)校協(xié)同校政教、教導(dǎo)、安監(jiān)等部門緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作中心開(kāi)展形式多樣活動(dòng)。通過(guò)參觀了解,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育環(huán)境、硬件建設(shè)非常滿意,紛紛表示,要積極協(xié)助學(xué)校教育子女好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。學(xué)生食堂管理有創(chuàng)新,每周制定科學(xué)合理的食譜,叫孩子吃的營(yíng)養(yǎng),吃的放心,吃的健康。這些錯(cuò)誤思想嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康發(fā)展,也給學(xué)校教育帶來(lái)了許多困難,因此,我們家長(zhǎng)學(xué)校把提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平作為工作的主要任務(wù)來(lái)抓,要求每位家長(zhǎng)每年必須參加兩次培訓(xùn)學(xué)習(xí),大多家長(zhǎng)要按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),定期與學(xué)校溝通交流。每學(xué)期我校都要召開(kāi)2個(gè)交流會(huì)??傊?,通過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的辛勤工作,有力地提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)識(shí)和理解,家長(zhǎng)教育子女的水平得到了有效的提高,許多家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),為學(xué)校工作出謀劃策,全體學(xué)生在家長(zhǎng)的配合教育下,形成了良好的行為習(xí)慣,身心都得到了健康的發(fā)展。第三是做好三個(gè)落實(shí),即是教材落實(shí),教師落實(shí),工作落實(shí)。每學(xué)期我校都要召開(kāi)2個(gè)交流會(huì)。總之,通過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的辛勤工作,有力地提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)識(shí)和理解,家長(zhǎng)教育子女的水平得到了有效的提高,許多家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),為學(xué)校工作出謀劃策,全體學(xué)生在家長(zhǎng)的配合教育下,形成了良好的行為習(xí)慣,身心都得到了健康的發(fā)展。對(duì)有病不能按時(shí)就餐的學(xué)生,學(xué)校實(shí)行單獨(dú)供給制;對(duì)低年級(jí)學(xué)生就餐,實(shí)行保護(hù)制;對(duì)特困生,實(shí)行免費(fèi)供餐制。眾所周知,職校的學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、紀(jì)律觀念差、行為習(xí)慣差等特點(diǎn),尤其像我校以男生為主的理工類職業(yè)中專學(xué)校,學(xué)生管教難、疏導(dǎo)難、轉(zhuǎn)化難,寄宿生的管理更是難上加難,但也凸顯了其在學(xué)校管理中的重要地位,因此,學(xué)生宿舍已經(jīng)成為我校德育工作的重要陣地,宿舍文化建設(shè)也成為學(xué)校用于影響每個(gè)學(xué)生的價(jià)值取向、道德觀念、行為習(xí)慣和生活方式的重要手段。按照“能建則建,不能建則改”的原則,加大力度進(jìn)行宿舍硬件建設(shè):新建一幢設(shè)備齊全、功能先進(jìn)、容量可達(dá)700多人的學(xué)生宿舍食堂綜合樓;全面修繕舊宿舍樓,更換新鐵床、臉盆架,更換鋁合金門窗、安裝電風(fēng)扇、應(yīng)急燈,改善浴室和衛(wèi)生間條件、添置晾衣架等宿舍用品等;在住宿區(qū)及周邊安裝智能電話機(jī)和取款機(jī);及時(shí)更新、添置廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)和消防設(shè)施;加強(qiáng)日常水電使用安全排查,加大住宿區(qū)“人防、物防、技防”力量和安全措施,住宿條件越來(lái)越好,得到學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。以樓層為單位,由團(tuán)委會(huì)牽頭,在學(xué)生會(huì)干部中選聘優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任樓層協(xié)管員(樓長(zhǎng)),協(xié)助生管參與宿舍日常管理,每幢宿舍樓每個(gè)樓層分配2人,協(xié)助生管參與日常巡視、糾正、登記違紀(jì)學(xué)生,遏制歪風(fēng)邪氣,負(fù)責(zé)各自樓層安全排查及應(yīng)急疏散任務(wù),及時(shí)向生管或值日教師反饋存在問(wèn)題,落實(shí)相關(guān)任務(wù)。五、創(chuàng)新意識(shí)化,激發(fā)管理活力。辦學(xué)條件固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)校配有微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室,接上了寬帶網(wǎng),學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)員享受著優(yōu)質(zhì)的教育。為充分開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),形成統(tǒng)一的教育體系,使家長(zhǎng)更了解自己的孩子,每學(xué)年,我們都組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),學(xué)校教導(dǎo)處精心組織安排,各年級(jí)、各班均作了認(rèn)真的準(zhǔn)備。固鎮(zhèn)一小 20101125。(3)學(xué)校開(kāi)通了“校訊通“信息網(wǎng)站,又為留守兒童開(kāi)通了親情電話。在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作中,我們十分注重家長(zhǎng)學(xué)校的教師的理論學(xué)習(xí)與研討。管理規(guī)范固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃完備,每都有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等,各種規(guī)章制度健全,檔案資料收集整理齊全,學(xué)校管理規(guī)范。近年來(lái),學(xué)校內(nèi)部管理著手進(jìn)行幾項(xiàng)創(chuàng)新改革:一是實(shí)行專業(yè)段負(fù)責(zé)制,以應(yīng)對(duì)規(guī)模擴(kuò)大帶來(lái)的管理難度。學(xué)校推行德育導(dǎo)師制及行政干部掛鉤班級(jí)制度,實(shí)行一個(gè)班級(jí)配套一名德育導(dǎo)師和一名行政干部工作機(jī)制,開(kāi)展德育導(dǎo)師掛鉤后進(jìn)學(xué)生、后進(jìn)宿舍及行政干部掛鉤班級(jí)、掛鉤宿舍工作。學(xué)校成立由總務(wù)處、政教處、工會(huì)及學(xué)生會(huì)等部門聯(lián)合組成的膳委會(huì),實(shí)行食堂和小賣部信用評(píng)價(jià)制度,定期、不定期對(duì)學(xué)校食堂和小賣部的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行督查、指導(dǎo),引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,公布學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查情況
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