【正文】 環(huán)境與育人氛圍。校要以社會主義核心價值體系的內(nèi)容為主題，開展各種形式的主題教育。力求達(dá)到借助本次教育活動的契機(jī)，切實提升教師對教育價值的真正認(rèn)識，從而提升學(xué)校的整體水平。第二階段（2012年12月至2013年4月）：學(xué)習(xí)討論階段（一）開展討論學(xué)習(xí)。民族小學(xué)將健全師德建設(shè)長效機(jī)制，把師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容，注重考察教師理想信念、工作態(tài)度、教書育人、為人師表等方面的表現(xiàn)，把師德評價作為教師職務(wù)評聘、評先評優(yōu)等重要依據(jù)。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，大力開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人；培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、言必信、行必果。重視制度建設(shè)，探索建立培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機(jī)制，形成更加有力的制度保障和道德約束，引導(dǎo)廣大師生從我做起、從點滴做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，人人踐行，身體力行。（四）實現(xiàn)知行合一。突出抓好誠信教育和感恩教育。提高廣大教師教書育人的自覺性、主動性和創(chuàng)造性，把思想道德教育落實到教材、課堂、教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為中。、提升教育品質(zhì)，你還有哪些建議？四、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證我校社會主義核心價值觀教育活動扎實有效的開展，學(xué)校決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長： 副組長： 成 員：五、實施步驟第一階段（2012年12月）：宣傳發(fā)動階段利用每周一次的全體教師例會、升旗儀式、校園宣傳櫥窗、電子屏、廣播站、各班級黑板報評比、知識競賽等形式，向師生員工廣泛宣傳開展此次教育活動的目的意義、方法步驟，使師生員工更多地了解全校開展的教育活動，確保做到宣傳到位。六、工作要求學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要切實起到引領(lǐng)、監(jiān)督作用，帶動廣大教職員工充分認(rèn)識深入開展社會主義核心價值觀教育暨新時期精神教育活動的重要意義。一要開展形式多樣的主題教育。特別是要建立完善學(xué)生社會主義核心價值觀教育考評制度，每學(xué)期對學(xué)生做出相應(yīng)的評價，將評價結(jié)果記入學(xué)生評價檔案。二、主要內(nèi)容建立健全社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò)。二、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。宣傳發(fā)動。（3）總結(jié)提高認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)教育活動的經(jīng)驗和成果，建立和完善切實可行的、具有特色的、突顯實效的教育活動機(jī)制，形成普及“三個倡導(dǎo)”、培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機(jī)制，鞏固、深化教育活動的成果，為推進(jìn)社會主義核心價值體系教育實踐活動的深入開展作出積極的探索。小學(xué)高年級段：引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。在當(dāng)前，開展社會主義核心價值觀教育，要與“弘揚和培育民族精神月”、“學(xué)雷鋒月”“魯北學(xué)校感動校園十大人物評選”“十佳美德少年”等活動結(jié)合起來。四是每天講一句文明禮貌用語。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)。要始終堅持把培育一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)校德育工作者隊伍作為德育工作的重中之重，加強(qiáng)師德師能建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，讓每一位德育工作者都以身作則，有針對性地進(jìn)行德育工作，開展德育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和理解我國經(jīng)濟(jì)和社會中出現(xiàn)的一些新現(xiàn)象、新情況，將社會主義核心價值觀逐漸內(nèi)化為每一個中小學(xué)的情感和行動，切實提高全校德育工作的成效。四、開展社會主義核心價值觀教育的有關(guān)要求（一）組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵，是搞好教育活動的基礎(chǔ)。二是每個月讀一本好書。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時代的中小學(xué)生。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，樹立所有人都是德育工作者的理念，以政教處牽頭，班主任為基本力量，其他員工跟進(jìn)的德育隊伍，提高班主任的德育水平，形成全員、全方位、全過程的德育模式，以教育局方案為指導(dǎo)，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做到理論聯(lián)系實際，言行一致，確?；顒幼龀鰧嵭?。活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時了解和通報活動進(jìn)展情況，并及時宣傳活動中的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀事例，供大家交流學(xué)習(xí)。深入開展民族精神教育、理想信念教育、誠信教育、法制教育。調(diào)兵山市第九小學(xué)第四篇：社會主義核心價值觀教育活動實施方案東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)“培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀工作”實施方案東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)2018年9月東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)“培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀工作”實施方案（20182019學(xué)）為深入貫徹落實黨的十八大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》要求，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極參與道德實踐，不斷提升道德素質(zhì)，根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的通知》（資關(guān)工委（2014）3號）精神，結(jié)合我校教育工作實際，特制定本實施方案。五、社會主義核心價值觀教育融于學(xué)校管理中。二、社會主義核心價值觀教育融于課堂教學(xué)中。舉辦征集活動：“價值觀核心詞”；舉行“我們的價值觀”暨“愛生——教育的永恒主題”演講比賽。通過開展大討論，促進(jìn)我校全體教職員工正確理解和把握教育工作的主要特征和時代要求，激發(fā)教職工的主動性和創(chuàng)造力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。四、健全和完善育人機(jī)制(一)完善領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制。充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容細(xì)化落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中。（二）實現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。要營造良好氛圍。開展各類讀書活動。探索品德優(yōu)秀學(xué)生表彰激勵機(jī)制。各年級組長對組內(nèi)的學(xué)習(xí)討論加以總結(jié)。二、重點任務(wù)社會主義核心價值觀用“24字”凝練了國家層面的價值目標(biāo)、社會層面的價值取向和公民層面的價值準(zhǔn)則，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。①以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點，以“建設(shè)美麗鐵嶺”為內(nèi)容，組織開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”系列教育活動和德育工作示范校創(chuàng)建活動，不斷把學(xué)校生思想道德建設(shè)推向深入。制定具體可行的實施方案，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理，做到活動開展扎實有效。要充分挖掘政治、人文歷史和自然學(xué)科中的各種德育資源，并注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把社會主義核心價值體系納入學(xué)校管理和教育全過程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。通過積極開展培育和選樹學(xué)校先進(jìn)典型活動，在學(xué)校形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。學(xué)校積極開展“五講”宣傳教育，即：依托“道德講堂”，一是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分專題為師生宣講黨的十八大精神、宣講“三個倡導(dǎo)”、宣講核心價值體系建設(shè)。利用重大節(jié)日，升國旗儀式、班隊會等有利時機(jī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀意見》及其他有關(guān)文件。具體如下：①通過思想政治課直接進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育，用這個多數(shù)人公認(rèn)的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價值取向；②通過中小學(xué)語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。要緊密結(jié)合中小學(xué)生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動。每個家長為學(xué)生準(zhǔn)備一小本“家務(wù)勞動記錄本”，由學(xué)生自己作好所做的家務(wù)簡單的描述登記，家長每月簽名認(rèn)可，班主任負(fù)責(zé)檢查。在開展社會主義核心價值觀教育中，學(xué)校通過發(fā)放宣傳材料、家長會等多種形式，將學(xué)校開展的社會主義核心價值觀教育活動的內(nèi)容、要求告知家長，同時向家長提出明確要求，配合學(xué)校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達(dá)成一致，形成合力，實現(xiàn)家校結(jié)合，共同教育的局面。要結(jié)合“學(xué)校社區(qū)共建”活動的開展，積極營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心青少年社會主義核心價值觀教育的良好氛圍。④ 開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、藝術(shù)表演、辯論會等活動。② 開展社會主義核心價值觀教育進(jìn)校園“五個一”活動，通過學(xué)校組織開展主題實踐活動，用社會主義核心價值觀提升未成年人思想道德素質(zhì)，扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。⑤通過開設(shè)書法、繪畫等課程加強(qiáng)對中小學(xué)生的美育，鼓勵中小學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族精神。精心組織，抓好落實。三是邀請各類先進(jìn)典型，講