【正文】 發(fā)事件、群體性事件的能力，依法及時(shí)迅速處置各類(lèi)突發(fā)事件。因此身體和身心的健康，是學(xué)生成長(zhǎng)的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生生存、做人、求知和發(fā)展。這學(xué)期的健教工作即將結(jié)束了，我們?cè)谂ψ龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要不斷地找差距，不斷地完善，爭(zhēng)取把健教工作做得更好。學(xué)校的內(nèi)部各個(gè)崗位都有明確的安全責(zé)任要求，并有嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度、值班、保衛(wèi)和巡視制度，平時(shí)有老師護(hù)導(dǎo)，中午分飯有行政巡視，課堂巡視有行政分工并排出表格，放學(xué)有值班老師，放學(xué)進(jìn)校接孩子憑接送卡，不能及時(shí)接的孩子由上課老師看護(hù)到最后5人，送至延長(zhǎng)班并做好記錄。校園內(nèi)電網(wǎng)鋪設(shè)及電器設(shè)備符合國(guó)家有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)，不用煤取暖。組織領(lǐng)導(dǎo)：（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任體系。（二）期初開(kāi)展師生法制和安全教育(開(kāi)學(xué)典禮，三、九月份國(guó)旗下講話(huà)、宣傳欄)，期中開(kāi)展交通法規(guī)知識(shí)講座（四、十月份）及宣傳欄教育，期中舉行疾病預(yù)防專(zhuān)題講座（五、十一月份）及宣傳欄，期末進(jìn)行生活、活動(dòng)安全和法制教育（防溺、防火、防毒，六、十二月國(guó)旗下講話(huà)、宣傳欄，散學(xué)典禮），面向全體師生。嚴(yán)格實(shí)施安全管理獎(jiǎng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)本單位安全生產(chǎn)“三項(xiàng)制度”，要層層承諾，層層簽訂安全穩(wěn)定崗位責(zé)任書(shū)，建立校長(zhǎng)包學(xué)校、學(xué)校中層干部包年級(jí)、班主任包班、教師包學(xué)生的安全穩(wěn)定工作責(zé)任體系，堅(jiān)持“一票否決制”和“四不放過(guò)”責(zé)任追究制，強(qiáng)化學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的實(shí)效性。要加大對(duì)水源、營(yíng)養(yǎng)餐檢查力度和密度，下大力提升食堂內(nèi)部管理水平，進(jìn)一步完善并嚴(yán)格落實(shí)食堂衛(wèi)生管理制度，保證食堂的衛(wèi)生安全；二是校舍設(shè)施安全專(zhuān)項(xiàng)整治。同時(shí)，要充分利用校園板報(bào)、櫥窗、墻壁創(chuàng)設(shè)安全文化平臺(tái)，懸掛校園安全條幅和標(biāo)語(yǔ)，加大校園安全文化建設(shè)，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，身心得到健康發(fā)展，以文化傳承的力量保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。四是加強(qiáng)心理健康教育，不斷提高青少年心理健康咨詢(xún)的工作水平。三是建立校園周邊治安綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校及周邊治安綜合治理工作是社會(huì)治安綜合治理的重要組成部分，事關(guān)學(xué)校的安全穩(wěn)定，關(guān)系著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加大夜巡工作力度，不定期對(duì)夜巡工作進(jìn)行檢查，人防到位。（五）工會(huì)主抓民調(diào)、扶貧解困工作。今年教師節(jié)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行體檢，教職工中無(wú)精神病和傳染病，對(duì)不妥員工（袁國(guó)平）已調(diào)離本單位，學(xué)校經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育，樹(shù)立先進(jìn)榜樣、評(píng)德育先進(jìn)，對(duì)違反職業(yè)道德者有處理辦法（教代會(huì)獎(jiǎng)、罰處理意見(jiàn)）。建立知心姐姐信箱，及時(shí)解決學(xué)生思想、心理問(wèn)題。平時(shí)，馬路上也有城管隊(duì)員不定時(shí)的巡邏。良好的教學(xué)環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的客觀條件，在教育深入發(fā)展的今天，如何使學(xué)校成為按照青少年身心發(fā)展需要而構(gòu)造起來(lái)的特殊的育人環(huán)境，就成為學(xué)生健康的重要手段。實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年綜合治理工作總結(jié)神池縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013年11月第二篇：敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合治理工作總結(jié)（精選）敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合治理工作總結(jié) 2004——2005學(xué)第一學(xué)期學(xué)校健康教育工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分。堅(jiān)持法制教育與德育活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展形式多樣的法制活動(dòng)，努力增強(qiáng)吸引力。一、提高認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)建設(shè)學(xué)校綜合治理工作實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)是綜合治理工作的第一責(zé)任人，把綜合治理工作，學(xué)校安全工作擺在重要議事日程；分管領(lǐng)導(dǎo)集中精力，做到事前有扎實(shí)措施預(yù)防，發(fā)生問(wèn)題能按照預(yù)案依法及時(shí)處置；事后認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制定整改措施。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。三是信息上報(bào)工作有待加強(qiáng)。藝術(shù)辦公室為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，成立了合唱隊(duì)，舞蹈班及西洋樂(lè)器小組，定期訓(xùn)練，多次參加了校的演出和區(qū)的文藝演出比賽。學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)沒(méi)有電子游戲廳、網(wǎng)吧，也沒(méi)有非法經(jīng)營(yíng)的報(bào)刊點(diǎn)、音像攤點(diǎn)、娛樂(lè)場(chǎng)所和小買(mǎi)部，早上、下午有一個(gè)蛋餅點(diǎn)心攤點(diǎn)，我校也無(wú)可奈何。由家長(zhǎng)學(xué)校一起參與學(xué)校的安全工作的機(jī)制。六年級(jí)學(xué)生滿(mǎn)十二周歲的，在家長(zhǎng)的申請(qǐng)下，且離校較遠(yuǎn)，可騎自行車(chē)上學(xué)，對(duì)不到法定年齡騎車(chē)的學(xué)生做思想教育，讓他們提高交通安全意識(shí)，做遵守交通安全小市民。（三）后勤處負(fù)責(zé)與各班簽定責(zé)任狀，與班級(jí)簽訂校產(chǎn)校具保管責(zé)任書(shū)；提高“三防”能力建設(shè)；加強(qiáng)食品和藥品管理，確保食堂安全和食品衛(wèi)生，做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作；改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)體育設(shè)備和器械的維護(hù)保養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)特種設(shè)備的安全檢查，加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施和防雷設(shè)施的檢查，加強(qiáng)安全情報(bào)信息工作，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作；大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)；抓好門(mén)衛(wèi)、護(hù)校等治安保衛(wèi)工作，加強(qiáng)學(xué)?！?10”建設(shè)，深入開(kāi)展學(xué)校周邊治安綜合治理；在教導(dǎo)處協(xié)助下做好學(xué)校消防安全、校舍安全、食品安全三大重點(diǎn)安全工作。食品安全管理堅(jiān)持日檢查制度。四、工作重點(diǎn)和措施學(xué)校及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，治理難度大。二是提高技防水平。一是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，把紀(jì)律教育、法制教育、預(yù)防青少年違法犯罪和學(xué)生安全教育納入課程計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。一旦突發(fā)安全事故，要立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，參加救援的人員爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有序搶救，盡可能將損失控制在最小范圍內(nèi)，把災(zāi)害減少到最低程度。組織開(kāi)展“四個(gè)能力”建設(shè)活動(dòng)，全面提高消防安全工作水平。廣泛開(kāi)展平安班級(jí)、平安文明家庭等形式多樣、健康向上的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。（十二）年終進(jìn)行安全工作考核、