【正文】 同學(xué)有重修補考現(xiàn)象比較多，經(jīng)過系領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，在大二開始，隨著專業(yè)課的開設(shè)，同學(xué)認(rèn)識到專業(yè)知識能力提高的迫切，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，總體成績得到明顯的提高。作為仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的一員，你的一言一行，一舉一動，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院這個整體的學(xué)風(fēng)和榮譽！第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)態(tài)度。當(dāng)代大學(xué)生是我國未來建設(shè)的生力軍，是社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，我們的價值觀正處于形成、發(fā)展和定格階段，因此我們要加強當(dāng)代大學(xué)生價值觀特征的研究，踐行社會主體核心價值觀，閱讀經(jīng)典 建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。目前我校各項工作開展得十分順利。我們約定：趁年輕，拓馬長槍定乾坤，在今生，立名揚威傳后人。通過各位老師的答疑，同學(xué)們都針對目前狀況，去思索自己的未來，以全新的自我，去迎接美麗的明天善學(xué)者師逸而功倍，在過去兩年中我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有良好的積極學(xué)習(xí)風(fēng)氣。四、活動要求在全院范圍內(nèi)展開，每個同學(xué)積極參與，每個學(xué)生干部做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到學(xué)工辦處。⑸建環(huán)學(xué)院各班征集以“紀(jì)律在我心”為主題的征文活動，與建環(huán)學(xué)院共青團配合。我永遠(yuǎn)記得.第五篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)一、活動時間:3月8日—3月23日二、活動宗旨學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。加強同學(xué)們的政治思想學(xué)習(xí),端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),熱愛所學(xué)專業(yè),積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動,積極參加各類社團組織和科技學(xué)術(shù)活動。通過踐行社會主體核心價值觀，閱讀經(jīng)典 建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。一，我們應(yīng)該“學(xué)會學(xué)習(xí)”。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外大學(xué)問家、自學(xué)成才者，無一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。學(xué)習(xí)態(tài)度方面：部分學(xué)生“不想學(xué)習(xí)”，專業(yè)思想不穩(wěn)定，存在厭學(xué)情緒；學(xué)習(xí)狀態(tài)消極，學(xué)習(xí)紀(jì)律意識淡薄，遲到、早退、曠課以及上課使用手機等與課堂無關(guān)、干擾課堂教學(xué)的現(xiàn)象時有發(fā)生；“三進(jìn)一習(xí)”落實不力。良好的學(xué)風(fēng)是原動力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)?。涣己玫膶W(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營造者，也是最大受益者。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在:在教學(xué)上，過分著眼于就業(yè)，使得大學(xué)生片面追求證書、趕場套讀的現(xiàn)象十分普遍，喪失了人文素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上，少數(shù)同學(xué)平時學(xué)習(xí)散漫，考試作弊屢見不鮮；部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，集體觀念淡??；還有的同學(xué)貪圖玩樂,追求享受。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。學(xué)習(xí)方法方面：部分同學(xué)“不知道該怎么學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，存在習(xí)慣于被動灌輸?shù)默F(xiàn)象；缺乏主動鉆研的自主學(xué)習(xí)精神和行動；自我管理、自我約束意識不強。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)的共同努力，相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個集體，我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識在這里，希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力！第三篇：建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做“四有青年”胡錦濤同志指出： “一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠(yuǎn)見的政黨總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進(jìn)的重要力量。同學(xué)們不能只是呆板地吸收知識，單一地操練習(xí)題，被動地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對性地進(jìn)行查漏補缺。做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有青年”。慎思者，理性之思。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。通過組織學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)” 成為每個寧理學(xué)子的自覺行動，解決教學(xué)場所生活化等突出問題。在過去的兩年里，我們一直在思考，關(guān)于自己的理想和未來。我還記得那年我們告別十九歲的懵懂與懶散，背起滿載父母希望的行囊，滿懷著“黃金百戰(zhàn)穿白褂，不破樓蘭誓不還”的霸氣乘車來杭，我們激情四射，我們豪情萬丈，天南海北的我們，因為緣分齊聚在浙醫(yī)高專這方人文沃土，因為夢想與1084這一串?dāng)?shù)字結(jié)下不解之緣；人生路，我們兄弟姐妹盡情揮灑暢談理想，風(fēng)雨中，我們默默地相互勉勵攙扶成長，我們相遇在人海，相知