【正文】 家為大家，舍得放棄個人利益，一心為了人民利益，一切為了黨的利益；就要學(xué)習(xí)他對工作對學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，精益求精，一絲不茍，不斷增長為人民服務(wù)的技能。他把自已一生所學(xué)都貢獻(xiàn)給了貧困地區(qū)，真正使那里脫貧致富，他用自己的實(shí)際行動踐行了自己的諾言。為了百姓他連過節(jié)都忘了，別人過春節(jié)時有魚有肉，一家人在一起歡天喜地，可他過節(jié)有時曾經(jīng)連包餃子的菜都沒顧上買。三十多年如一日的堅(jiān)持，遍布了太行山貧困山區(qū)的閃光足跡，詮釋的是共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀。制約山區(qū)經(jīng)濟(jì)果林業(yè)發(fā)展的瓶頸逐漸露出水面，讓樹木存活的唯一途徑就是加厚土層。他主動和學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生交朋友，使他們努力上進(jìn)，完成學(xué)業(yè)。這就要求我們廣大的黨員干部要在思想境界上向李保國看齊，做到心中有黨，對黨忠誠。作為一名大學(xué)教師，李保國熱愛教育事業(yè)，重視教學(xué)科研與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實(shí)驗(yàn)室。李保國同志是新時期黨員干部的典型代表，是全國黨員干部的一面旗幟?！皟蓪W(xué)一做”要求我們以學(xué)促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員。經(jīng)過十幾年的開發(fā)治理，前南峪的溝溝壑壑改變了模樣，山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳，被譽(yù)為“太行山最綠的地方”之一。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。面對經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷的提升自己的修養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。他根據(jù)不同需要舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)人員9萬余人次，示范推廣總面積達(dá)到了1080萬畝。李保國同志是時代的楷模，是共產(chǎn)黨員優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)，我們黨員同志在“兩學(xué)一做”工作開展中，要以李保國同志為榜樣，始終對黨忠誠、忠于使命，心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)，始終把群眾利益放在心上，千方百計(jì)辦好順民意、解民憂、增民利的實(shí)事?！毕蚶畋鴮W(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要自覺看齊、腳步跟進(jìn)，在緬懷和追思中重溫共產(chǎn)黨的神圣宗旨，感受共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)，書寫屬于共產(chǎn)黨人俯仰無愧的華美篇章。始終把人民放在心中、舉過頭頂，始終想群眾所想、急群眾所急，圍繞群眾需求來開展工作，為民盡職盡責(zé)，以身作則深入基層密切聯(lián)系群眾、真情服務(wù)群眾，真心實(shí)意幫助群眾排憂艱難。他時刻牢記共產(chǎn)黨員身份，自覺踐行入黨誓詞，把事業(yè)看真、把百姓看重，教書育人、為人師表，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，贏得廣大群眾的尊敬和信任。五、學(xué)習(xí)李保國同志，就是要把他心系農(nóng)民辦實(shí)事做好事作為方向。二、學(xué)習(xí)李保國同志，就是要學(xué)習(xí)他把?實(shí)干?作為自覺落在腳上。作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，他?比農(nóng)民還像農(nóng)民?的相貌讓人在瞬間詫異后油然而生敬佩。他也有家。別人的家是城里的安樂窩，可他的家一處在山里，一處在車上，常年奔波在學(xué)校和大山之間。而他35年間在太行山區(qū)推廣36項(xiàng)實(shí)用技術(shù)、培育16處山區(qū)開發(fā)先進(jìn)典型的事跡，更是感動了無數(shù)人。為了摸清當(dāng)?shù)厣絽^(qū)的?脾氣秉性?，解決種樹難題，李保國起早貪黑，白天跑遍山上的溝溝坎坎，晚上點(diǎn)著油燈徹夜研讀，分析數(shù)據(jù)，尋求破解之道。李保國把心系農(nóng)民、致富脫貧當(dāng)成科研努力方向，他主持的科研項(xiàng)目分別獲得了國家、林業(yè)部、河北省的一系列獎項(xiàng)，如他主持的?太行山石質(zhì)山地爆破整地造林技術(shù)?獲原林業(yè)部?國家七五重大攻關(guān)成果榮譽(yù)獎?，?太行山高效益綠化配套技術(shù)研究?獲原林業(yè)部科技進(jìn)步二等獎、國家科技進(jìn)步三等獎，?太行山低山片麻巖區(qū)‘聚續(xù)’生態(tài)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)?中心試點(diǎn)的前南峪村獲得?全球生態(tài)環(huán)境建設(shè)五百佳?提名獎，并獲得?河北省山區(qū)創(chuàng)業(yè)二等獎?，?優(yōu)質(zhì)無公害紅富士蘋果配套栽培技術(shù)研究?獲河北省科技進(jìn)步二等獎。那么作為新時期的黨員干部，我們應(yīng)該如何向李保國同志看齊?筆者以為應(yīng)在以下四個方面向李保國同志看齊，學(xué)做“四種人”。在政治品格上向李保國看齊，做敢想敢為的引路人。李保國的先進(jìn)事跡，是一本厚重的人生教科書。李保國同志用自己的生命創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)造了太行山新時代的輝煌，他用一個共產(chǎn)黨人的責(zé)任，將“兩學(xué)一做”詮釋的淋漓盡致。李保國很忙，每年200天以上，他都奔波在各個山村，從事山區(qū)林業(yè)技術(shù)的開發(fā)、研究與推廣工作。我想從以下幾點(diǎn)入手：一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)做為一名教學(xué)秘書應(yīng)該有職業(yè)之愛。做一個好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無