【正文】 好的工科院校之一，這樣的工程訓練中心足以與重點大學相媲美了。想不到挖沙也能挖是那么高級。五、更換新砂輪時必須經過檢查，砂輪規(guī)格必須符合機床轉速要求，砂輪要無裂紋且響聲清脆，并作好砂輪的靜平衡試驗，否則嚴禁使用。不過又經過師傅細細講過之后就不那么害怕了，但是由于我們是非專業(yè)的學生所以我們在這個較危險的工種就只有看的份了，不過我們還是可以了解很多東西的，我們也很滿足了。六、刀具裝好后，刀尖要離工件略高一些，以免開車時刀具碰到工件發(fā)生事故。七、裝卸卡具和較大工件時，必須在床面上墊上木板，以防止卡具和工件掉落而損壞床面。學習完了就可以聽師傅講了，聽完師傅講我對車工以及車床有了更深刻的認識。五、緊螺絲時，要兩腳站穩(wěn)，不可用力過猛。有人為了擺脫俗氣加工著很特別的玩意兒，我開始也加工了自己想的特別形狀的東西，但后來又改成了最俗氣的心了。五、紅截、冷截鋼鐵時打錘者應站在側面，至切料將斷時，要酌量打擊，以免斷鐵崩人。我聽的很認真，但是因為我們是非轉業(yè)的所以有些內容我們根本就沒聽說過。這里把人類的科技文明得到充分體現，因此鍛造確不是一種簡單的體力活。在實習中，學校將各工種的實習內容如：結合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯起來，使我們對機械產品的39。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術工作我也根本作不了)，但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b(似乎08級的課程是 a)，所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。對我的學習一定舉到重要的作用。勞動是最榮耀的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。但在親自實踐了以后，我對車床的那些恐懼也蕩然無存了。大學生金工實習報告范文 7一、實習目的金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。隨著科學技術地不斷進步，大批大學生地不斷涌現，國家需要的是多方面的開展型人才。在老師耐心細致的講授和我們積極的配合下，我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現在對各種機器的深刻認識，并掌握一些根本操作。時間過得真快，轉眼間，為期十五天的金工實習就結束了。當然，如果到裝配車間里去看一看，許多內容還是很容易理解的，而且與汽車飛機等比起來，風機應該還算是比較簡單的機械工業(yè)。開始的幾天通過看y47311no 20f的圖紙(鍋爐用離心引風機，壓力系數乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑xxmm聯軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實習報告里拿出來得瑟得瑟)，對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。對于缺陷我們鍛造的工件在所難免。十九、工作完畢后應將機器上各光面清擦潤滑，將機器周圍氧化皮清除干凈。二、紅爐工及掌鉗工要用好防護品。等師傅講完就每人發(fā)一塊鐵片自己動手加工自己想加工的東西。一、工作前要檢查各種工具是否完整與靈敏，否則應立即修理。十九、電器發(fā)生故障，要及時找電工排除，不得私自處理和接通電源，以免處理不當燒壞電機、電器或觸電。三、開車后應立即觀看油窗是否上油，發(fā)現不流動，應立即停車排除故障。二、機器運轉中不可用手模刀具及工件。至于另外兩個工種的安全操作規(guī)程，學到了的時候師傅還要講我們就先只學了磨工。在這個車間里我們首先看到的是幾種機床，有普通車床、數控機床、銑床、刨床、磨床等，在指導教師的再一次注意安全的叮囑后我們開始了車工、銑工、刨工、磨工等幾種工種的實習，是習內容? 一、車庫型號含義、車庫組成及傳動系統(tǒng)；? 二、車刀的組成及其結構特點，車刀的材料及性能，常用附件的作用；? 三、盤套類、軸類零件車削方法；? 四、錐面、螺紋和各類槽的切削方法；? 五、銑床、刨庫、磨庫的結構特點及加工范圍 ；六、縱磨法和橫磨法，順銑和逆銑的區(qū)別；磨工安全技術操作規(guī)程一、開車前要用手扳動砂輪，看是否有阻力，再點車運轉，并注意各潤滑部位是否有油，待砂輪空轉幾分鐘后再行磨削。學習完這些我們就可以跟師傅學習鑄工了?，F在回想這一周的藍領之行，我嘗到了：酸——嚴格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——各個工種師傅的精彩表演以及我們的親自動手；的甜——親手制作精美的心和子彈以及以后學會的基本技能。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法?！敖鸸嵙暋笔且婚T實踐性的技術基礎課，是工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。慘啊！最難受的是站了一整天, 鉗工12月30日今天，我們要進行最累一項工種—鉗工，老師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。第四篇：大學生金工實習報告金工實習是一門實踐基礎課，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。在隨后的軟件模擬中，根據老師的要求，我完成了編程和對刀以及模擬加工的全過程，雖然不是在真真的數控車床上，但是看著車床自動加工成自己想要的工件，感到十分佩服人的智慧。他們雖然比起行家做的相差很多，但是它凝集了自己的努力和熱情，所以他在我心中比買來的工藝品有更重要的地位。在接觸焊工的工作之前，帶隊的師傅特別要求我們一定要穿長袖上衣和長褲，避免被熾熱的火花燙傷，而在接觸到這項工作后我們徹底明白了這些安全措施的必要性，不僅如此，我們還必須拿好面罩擋住射向面部的火花和那刺眼的白光，在近距離接觸那白光時才知道它的傷害性之大，我僅僅只是不小心被白光閃了幾次，眼睛就有種刺痛的感覺了，回想起小時候看人家電焊，總覺得那白光很漂亮，總是睜大了眼睛想看清它，心悸的同時也慶幸自己的眼睛沒出什么問題。第八天，銑工，又是一項讓我不禁大贊的工種，這天相對鉗工那天要很輕松許多，同樣也是一根鐵杵，先固定在車床的夾子上，等把一切位置都調好后，咔咔的就開始，降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣，是那么有活力，經過我們一層一層的打磨。而金工實習課程為我們這些學生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。大學生金工實習報告范文（一）本次的金工實訓主要分鉗工、車工、銑工和焊接四個部門，所有的感受如下：一、實訓的目的和意義金工實訓是金屬工藝學課程的重要組成部分，金屬工藝學是以生產實踐和科學實驗為基礎，科學地總結了生產活動中的客觀規(guī)律，并上升為理論。焊接實訓。二、實訓地點xx工廠。四、總結盡管這短短的幾天很難讓我們完全學會某種東西，但這次實習都將在我們內心里留下美好的回憶，在這些天有各種酸甜苦辣，但也只有親身體會過才知道這其中的美，在此，非常感謝學校能夠給我們提供一個這樣的平臺，讓我們的理論重歸于實踐，最后這次實習將永遠留在我的記憶里，讓我更積極向往未來的人生之路。學習完所有的工種之后，就是師傅們對我們的測試與評定了，要是師傅們對我們做出來的成品滿意了，我們才可以出師。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了一個月的金工實習。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。感謝學校為我們提供這樣的機會，同時也感謝辛苦帶領和指導我們學習的老師們。今天，老師給我們詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。從最基本的開始，我們自己選了些鋼板，設計自己想要的圖形，我先在鋼板上用粉筆畫上五角星，把它夾在虎鉗上，用手鋸對準畫好的線有節(jié)奏地來回運動，這是一項比較類的體力活，沒掌握好姿勢和技巧還真是費勁，在老師的指導下，我們開始體驗到“繩鋸木斷”的感覺，先在起始線上鋸出一個小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動鋸條，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來，內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。在金工實習中，安全是第一位，這是每個老師給我們的第一忠告。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。按學校安排的日程，各個實習班先集合在一起由實習的老師先給我們講解實習中的安全事項。我們非專業(yè)的學生是做一個最簡單的模具。六、新砂輪試轉時，人必須站在砂輪旋轉方向的側面，不得面對旋向。然后我們就來到了銑床車間，雖然是不同車床但也都差不多。七、工作臺側面、行程擋板，必須上緊，不得松動。八、自動走刀時，必須將刀架推至與底座一樣齊，以防止刀刃未到尺寸而底座碰到卡盤上。車工主要加工曲面，幾乎各種曲面都可以加工。六、鉆下或銼下的鐵屑不得用嘴吹，需用毛刷清理。經過一上午的加工終于成型了而且還相當不錯。六、不得使用鉗口不適合鍛件的手鉗,以免鍛件飛出傷人。通過師傅講解我了解到很多關于鍛造的知識，比如：常見的鍛造方法有自由鍛、胎模椴和模鍛。大學生金工實習報告范文 3上學期，我們在新迎校區(qū)工程實訓中心進行了為期13周的金工實習。各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認識。這種精神值得我們每一個人學習。而且和工人師傅們在一起很開心。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。下面就是實習報告。堅持不懈，仔細耐心。作為一個文科生，我們平時動手的時機也不多，上課都是呆在課室里，面對的都是一些條條框框的理論、知識。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質。這就要求我們通過各種各樣的學習來擴大自己的知識面，所以我們要通過此次實習能過學會舉一反三、觸類旁通。在實習期間我們接觸了pLC、線切割、加工中心、焊接、普銑、模具、鑄造等幾個工種，還簡單地了解了數控機床加工技術。金工實習是大學階段必不可少的一次實踐實習課程，當然的，我們也在學校的安排下，進行為期半個月的實習。在我實習的第二天，辦公室的一位設計者給商家打電話，說訂購風機的廠商所處的位置有一個海拔，風機工作時會受到大氣壓的影響使用標準規(guī)格的風機可能會有問題，風機設計之復雜由此可見一斑。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發(fā)現學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的`能力，到了工廠里我們將一無是處。大學生金工實習報告范文 4與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實習可以說幸運得多。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。講了它們各自的特點和應用范圍后，還講了工作不慎容易造成的缺陷。十六、使用工具每日檢查一次,錘要每周安放在水中泡一次,以免掉頭.十七、鑿子、手錘等工具，頂端的毛刺應及時去掉。所以還要學習鍛工安全技術操作規(guī)程， 1 2 3 4 5一、工作前先檢查動力錘、鉆子、風機等各種工具、機器是否完好，錘把是否有釘楔子，機器要加油潤滑。認識完這些后，老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法，以及劃線、鉆孔等。雖然鉗工大的機車很少用基本上是手工，但到了車間還是要學習安全操作規(guī)程。十八、嚴禁超負荷使用機床，以免機床零件損壞。 ? 二、開車前，先把各手柄、閘把打到空擋位置，用手扳動車頭，查看是否有妨礙之處，然后進? 行低速運轉試車，并清潔各潤滑部位，加入潤滑油。我們還是了解了刨工安全技術操作規(guī)程，具體一、開車前首先檢查電源開關是否在停止位置，并注意刨床各油孔是否有油。十五、工作完畢后，要將各手柄打到空檔位置，工作臺放在中間，拉下電閘。這次一下午學習三個工種，當然了一樣還要先學習今天下午的學習內容和安全事項。兩人抬鐵水包時要穩(wěn)，步伐要一致； 七、澆鑄前必須烘干鐵水包，擋渣棒要預熱，貼水面上只能覆蓋干草灰不能用草包等易燃物； 八、澆鑄速度極流量要掌握適當，澆筑是人不能站在鐵水正面，并嚴禁從冒氣口正面觀察鐵水； 九、發(fā)生任何事故時，要保持鎮(zhèn)靜，服從統(tǒng)一指揮。由于對實習與金屬加工的無知我們有點不知所措，但是通過為期一周的實習之后我發(fā)現收獲真是太大了，視野更加開闊，對生產實踐有了一個更全面更深刻地認識，在自己能力提高的同時更增添了我在以后面對激烈的社會競爭時的自信心。構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。第五篇：大學生金工實習報告大學生金工實習報告范文 1一共十二天的金工實習結束了，在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法，總的來說這次實習活動是一次有趣且必將影響今后學習和工作的重要實踐經驗，大學生金工實習報告。不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把軸的直徑車小了！我痛心不已，本來算成功的產品就這樣被自己毀了。第二課 銑工12月27日 下午今天，老師給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑