20xx人音版音樂五年級下冊第5課聆聽京調(diào)(留存版)
【正文】 改編的一首民樂合奏曲，樂 曲一開始就能品出京劇《蘇三起解》中的著名唱段“蘇三離了洪洞縣”的味道，歡快、明了、京味十足。） 師：京劇臉譜是表現(xiàn)人物的面貌，揭示人物的類型、性格、品質(zhì)、年齡等綜合特性的道具。） 師：《京調(diào)》帶我們走進了京劇，讓我們再來欣賞一段《京調(diào)》，再次感受它富有時代氣息的韻味。 “丑行”則是指詼諧滑 稽或小奸小惡的人，就像畫面上這位《水滸傳》中的時遷一樣。 要求： 你從什么地方能感受到京劇音樂的韻味？ 音樂表現(xiàn)了怎樣的情緒？ （二）課件播放民樂合奏《京調(diào)》，學生聽賞。 教學方法 ： 情景教學：充分利用多媒體讓學生直觀地感受京劇的表演 過程，讓課堂變戲臺，使學生變成演員，營造身臨其境的氛圍。那么誰還知道其它的三大功夫？（學生試說，隨機介紹京劇中的“四大工夫”） ①師：京劇有形式多樣的表演形式。（教師帶學生跟唱，并表演。 師：在外國
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