【摘要】前言:我們此次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是桂林、陽朔和北海,對(duì)于我們班大多數(shù)都是貴州的孩子來說還是挺激動(dòng)的,我們可以看到夢(mèng)魂縈繞的出現(xiàn)在小學(xué)課本里的冠絕天下的桂林山水,心神向往藍(lán)天大海了,一望無際的海面,起伏的浪花,美麗的夕陽,柔軟的沙灘,明媚的陽光,這些對(duì)于海洋的描繪終于可以自己去領(lǐng)略了。然而作為生態(tài)學(xué)的學(xué)生,我們有這次機(jī)會(huì)可以了解海洋生態(tài)系統(tǒng),和海濱城市的植物類型,也是讓我們很期待的。實(shí)習(xí)路線:貴陽——
2025-08-04 17:01
【摘要】太平溪中心小學(xué)覃文全自學(xué)提示(第一課時(shí))?任務(wù):調(diào)查我們身邊的旅游資源的特點(diǎn)。?要求:仔細(xì)觀察教科書P1—5制訂小組活動(dòng)方案,先小組討論,選代表在全班展示。評(píng)價(jià):敘述的是否完整、正確。實(shí)踐操作:動(dòng)手做一做活動(dòng)目標(biāo):、篩選、分析信息的能力和口語交際的能力;;、家鄉(xiāng)的熱愛。
2025-01-01 16:26
【摘要】旅游資源單體調(diào)查表單體名稱:麥達(dá)基本類型:人文活動(dòng)單體序號(hào):01代 號(hào)HUAXI-520888-HCG行政位置花溪濕地公園--十里河灘地理位置東經(jīng) 106°39′″北緯 26°24′″性質(zhì)與特征(單體性質(zhì)、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、組成成分的外在表現(xiàn)和內(nèi)在因素,以及單體生成
2025-06-30 21:37